2021年大學督導教學工作計劃.doc

1、2021年大學督導教學工作計劃為進一步規(guī)范教學管理，提高課堂教學質量，根據教務處_年工作要點，特制定本學期教學督導工作計劃。一、指導思想采取切實有效的措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環(huán)節(jié)、多形式的教學督導工作，從而進一步推動教風、學風建設,實現對教學質量的有效控制，促進我校教學質量的全面提高。二、主要措施(一)進一步完善校院兩級教學督導制度。各學院督導組緊密配合學校教學督導團的工作，以督帶導，督導結合。(二)繼續(xù)推行學生教學信息員制度。及時學生對教學及管理的合理意見和建議，及時反饋給校領導及相關部門。(三)定期召開教學督導工作會議，總結交流情況，及時

2、將督導意見反饋到相關學院和個人。三、具體內容(一)課堂教學督導_的重點課堂教學督導主要是從教師的儀表、語言表達、課程內容設計、重點難點的把握、教學的方式和方法、課件的制作、板書以及師生互動、課堂秩序、學生出勤率等方面，作出客觀的評價。挖掘和肯定教師的亮點，增強教師的信心和教學熱情，同時，找出教學中存的不足，提出合理建議，幫助教師改進提高。培養(yǎng)先進，幫扶后進是教學督導工作的兩大任務。(二)課堂教學督導的方式課堂教學督導注重“有點有面，點面結合”，主要有三種方式:1.隨機聽課對本學期承擔教學任務教師，采用隨機抽樣的方式抽查，每學院抽查_名教師。2.針對性聽課新任教師的課:對學校新進專職教師的授課情

3、況進行檢查，重點于課件的制作、教學內容的設計、教學過程的管理等方面。學生評價欠佳的課:對學生評價欠佳教師進行診斷性聽課，由督導組成員共同參加，客觀評價，找出問題的癥結，提出改進意見。需晉升職稱教師的課:對近一年需評審職稱教師，根據教師申請，各學院統一上報，由督導團隨機聽課并進行評價。追蹤聽課主要對象是個別教學問題多、學生反映大教師，以及個別教學效果差的新任教師，要跟蹤聽課，反復聽課，不斷交流，不斷改進。3.實踐課程聽課主要是對全校實驗、實習等實踐性教學環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現應用性等。(三)聽課時間安排及反饋1.聽課時間根據不同情況靈活安

4、排。爭取對全校近一年內的每一位新任專職教師聽課一次，實現對專職教師教學督導全覆蓋。2.聽課后，及時與授課教師交換意見，指出優(yōu)缺點，提出建議。3.認真填寫督導聽課評估表，并向教務處等相關部門和學院反饋;需要通報全校的，及時教務處網站發(fā)布。4.加強與學生的溝通召開學生座談會、學生教學信息員會議，收集相關信息。及時了解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的主動性和積極性。大學督導教學工作計劃范文1、繼續(xù)深入課堂聽課。各位教學督導繼續(xù)對本人負責聯系的學院(系)普遍聽課的基礎上，應當完成教務處下達的申報教學名師、優(yōu)秀主講教師的聽課任務;從本學期開始，對華僑學院的各個課堂進行聽課，使教學督

5、導的聽課面覆蓋全校的本科全部課堂;此外，對新教師的課，講授的新課，掛牌上課的課，任意選修課等，聽課時也要照顧到，不使遺漏。本學期每位教學督導聽課數量應當不少于_節(jié)，聽課后認真填寫課堂教學質量評估表，并本學期末一并上交教務處存檔。2、抓好本科生畢業(yè)論文的復查工作按照教務處重新印發(fā)的本科生畢業(yè)論文(設計)指導與評審手冊的要求，本學期對_級本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫、指導、評審、管理等各個方面進行復查，進一步檢驗由教學督導組承擔并完成的教改立項項目提高本科生畢業(yè)論文質量的對策研究的實踐效果，同時就使用新手冊中出現的問題向有關單位提出改進意見和建議。各位教學督導復查時，應當認真填寫復查記錄表，本學期末

6、一并上交教務處存檔。3、抓好本科生畢業(yè)實習報告的復查工作根據高教(_年_號)文件中關于“高度重視實踐環(huán)節(jié)，提高學生實踐能力”的要求，本學期對_級本科生畢業(yè)實習報告進行復查工作，復查后認真填寫畢業(yè)實習報告復查登記表，本學期末一并上交教務處存檔。同時還應當對本科生實_別是畢業(yè)實習的質量保障提出建設性意見和建議，為教學督導組承擔的教改立項項目積累研究資料。4、做好教學督導組承擔的教改立項項目的調查研究工作本學年教學督導組承擔著任意選修課的教學質量與規(guī)范管理、本科實習的質量保障研究兩項教改立項項目，而且前者是重點項目，需要教學督導組全體共同努力，才能保證高質量地完成結題。本學期應當采取措施，有計劃地進

7、行一兩次專題研討，為教改立項項目的結題做好準備。5、參加期中教學檢查工作根據教務處的安排，部分教學督導組成員參加由主管教學副校長率領的檢查組到有關學院(系)，其他成員到各自分工負責聯系的學院(系)進行期中教學檢查，或參加學生代表座談會，或查閱學生填寫的教學情況調查表，了解、發(fā)現教學中的問題，總結教學改革中的經驗，向學校有關單位提出有關教學改革的意見和建議。6、參加期末考試的巡視和督促檢查工作繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作，發(fā)現問題及時向有關單位反映，并認真填寫教學督導組巡視記錄。7、做好校長及教務處下達或交辦的有關教學督導方面的其他工作。大學督導教學工作計劃精選一、督導工作的重點1.加強對新教師教學能力的指導。2.加強對院級以上精品課程建設工作的督導。3.加強對教風、學風的檢查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序。4做好對各系執(zhí)行教學制度情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設穩(wěn)步發(fā)展。5.堅持教學巡查，加強對教風的檢查。要對教師的工作責任心、儀表舉止、教學規(guī)范等方面加強督導。二、督導工作的內容1.教學督導員本學期嚴格按照學院的聽課制度，以隨機抽查聽課的方式為主。做好聽課記錄，進行質量評估，如實填寫聽課記錄表，公平給出分值。2.通過問卷、訪談、座談會等形式向學生做調