專利工作的設(shè)想及工作的開展

1、專利工作的設(shè)想及工作的開展知識產(chǎn)權(quán)是科技創(chuàng)新能力的綜合體現(xiàn)， 是科學(xué)研究工作的創(chuàng)新之源， 通過實 施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略， 增強了學(xué)校的科技創(chuàng)新能力， 促進了學(xué)校學(xué)術(shù)競爭力， 社會影 響力和國際化水平的提升，也有力促進了學(xué)校科技工作的全面發(fā)展。知識產(chǎn)權(quán)工作是學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作的重要組成部分， 根據(jù)高?？萍脊ぷ鞯奶?點，近幾年學(xué)校制定了一系列激勵政策， 極大地調(diào)動了廣大教師和科技人員的積 極性和創(chuàng)造性， 專利申請量有了大幅增加， 擁有知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量正快速增長， 學(xué)校 科技工作的質(zhì)量有了顯著變化， 科技人員越來越重視利用法律手段保護自己的科 研成果。、近幾年的總結(jié)制定了相應(yīng)的激勵政策，制定山東大學(xué)專利管理辦法

2、、 山東大學(xué)專利 基金管理辦法和山東大學(xué)“關(guān)于進一步加強知識產(chǎn)權(quán)工作的實施意見”，從 2002 年開始學(xué)校每年投入 50 萬元，用于資助知識產(chǎn)權(quán)的取得、 維持、實 施、管理等費用，同時也積極申請和利用省、市知識產(chǎn)權(quán)部門設(shè)立的專項資金， 解決專利申請經(jīng)費缺乏的難題， 確保科技人員早期專利申請， 極大地調(diào)動科技人 員的發(fā)明創(chuàng)造積極性，使得學(xué)校近年來專利申請的總量有了大幅度增加。分兩個時期， 2000年-2004 年專利申請平穩(wěn)增長， 平均每年增長 25項左右。05-06 年兩年快速增長， 2005年增長 90 項，2006年增長 59項。申請國外專利 4項，授權(quán) 2 項（美國和歐洲）表 1 申請和

3、授權(quán)山東大學(xué) 2000-2006 年專利申請與授權(quán)統(tǒng)計表：類別 指標(biāo)年度發(fā)明實用新型國際發(fā)明專利申請合計申請授權(quán)申請授權(quán)申請授權(quán)20001423571920013710844520025291867020037920131539320047560101411062005148474819119620061826173471255合計587230175112421084表 2 ：專利實施情況調(diào)查統(tǒng)計2001年2002年2003 年2004年2005年項目數(shù)1018232422經(jīng)費數(shù)（萬元）3123220546673629466二存在的問題雖然我校專利工作取得了一些成果， 但與國內(nèi)的一些先進單位比

4、較， 還是有著很大差距，主要表現(xiàn)在職務(wù)發(fā)明專利申請量偏低，重大的發(fā)明創(chuàng)造數(shù)量很少， 專利實施進程中存在許多制約因素， 對專利技術(shù)獎勵機制有待進一步完善。 我們 在今后的工作中要不斷解放思想，深化改革，進一步調(diào)整專利工作的發(fā)展思路， 制定知識產(chǎn)權(quán)管理工作推進計劃， 完善知識產(chǎn)權(quán)管理體系， 加大資金支持， 研究 并實施知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展戰(zhàn)略， 強化知識產(chǎn)權(quán)保護， 促進我校知識產(chǎn)權(quán)管理工作再上 新臺階。具體困難：部分領(lǐng)導(dǎo)和教師對專利重視不夠， 職稱評定時在人們的意識里授權(quán)專利相對發(fā)表文章要差一些；經(jīng)費少，并且到位不及時。三、下一步的重點結(jié)合我校的實際情況，以加強學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)管理職能和提高服務(wù)水平為重 點，

5、以戰(zhàn)略高度開展知識產(chǎn)權(quán)工作， 提高專利申請數(shù)量、 申請質(zhì)量和專利授權(quán)量， 提高重大的發(fā)明創(chuàng)造申請數(shù)量。 特別是要加大國際發(fā)明專利的申請， 提高自主知 識產(chǎn)權(quán)的國際專利擁有量，爭取獲得一批具有國際競爭力的科研成果 , 加快專利 的轉(zhuǎn)化與實施， 注重以市場需求為導(dǎo)向， 使得技術(shù)創(chuàng)新、 發(fā)明創(chuàng)造與社會需求結(jié) 合得更加緊密，真正發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)在推動技術(shù)進步與經(jīng)濟發(fā)展中的突出作用。緊緊圍繞著專利的申請 管理 保護 實施開展工作應(yīng)繼續(xù)提高我校專利申請量作為工作重點 , 在申請量增加的同時注重專利 的管理和保護， 加強授權(quán)專利的實施。 以專利的轉(zhuǎn)化實施促進專利的申請量和專 利的申請質(zhì)量。一）、專利申請專利申請

6、首先做好宣傳工作，加大宣傳力度，普及專利知識，增強廣大科技人員對科技成果產(chǎn)權(quán)化的意識和法律保護意識，普及基本的專利知識是提高廣大師生員工專利意識的基礎(chǔ)， 。宣傳方法應(yīng)當(dāng)多樣化， 例如，網(wǎng)上宣傳 及問答，請知名專家進行知識產(chǎn)權(quán)講座，定期對院、部進行走訪，在提高專 利保護意識的同時， 并使教師熟悉專利申請及審批程序。 利用校園網(wǎng)、 校報、 科技簡報等進行知識產(chǎn)權(quán)知識的宣傳，爭取建立一套比較完善的多層次和多渠道的知識產(chǎn)權(quán)宣傳機制。網(wǎng)上宣傳內(nèi)容：宣傳國家的相關(guān)的法律、法規(guī)，提高教師的知識產(chǎn)權(quán)保護意識宣傳專利法及實施細則，使教師熟悉申請及審批程序，了解那些發(fā)明創(chuàng)造 可以申請專利，如何撰寫申請文件等。宣傳

7、學(xué)校有關(guān)的規(guī)定、管理辦法使老師了解學(xué)校的支持政策。開展網(wǎng)上宣傳、咨詢，解答教師專利申請中的有關(guān)問題。請專家進行講座， 每年組織 2-3 次專家講座， 提高廣大教師和管理人員的知 識產(chǎn)權(quán)保護意識。邀請國家知識產(chǎn)權(quán)局、國防專利局的領(lǐng)導(dǎo)及專家為學(xué)校干部、 師生進行國家知識產(chǎn)權(quán)狀況及戰(zhàn)略等講座； 邀請國內(nèi)外學(xué)者、 國家知識產(chǎn)權(quán)局專 利局、國防專利局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、 資深審查員和專利代理人為教師及研究生做專題 講座和報告，包括專利撰寫和審查方面的講座。定期走訪，加強與院系、教研室、課題組的聯(lián)系，特別是承擔(dān)國家攻關(guān)、“863”973”項目的課題組，為教師和學(xué)生進行專利知識的宣傳和專利申請的指導(dǎo)，爭取達到每周一

8、次，申請情況進行了解，立專利兼職聯(lián)絡(luò)員，專利聯(lián)絡(luò)員負責(zé)聯(lián)系其課題組的專利申請等事宜，由專利科及時了解他們科研工作取得的科研成果學(xué)， 對科研人員專利 針對存在的問題找出解決辦法。 爭取在重要科研項目組中設(shè)負責(zé)對聯(lián)絡(luò)員進行指導(dǎo)。，特別提高國家重點發(fā)展的高新技術(shù)領(lǐng)域取得成果的專利申請及轉(zhuǎn)讓實施 是對信息存儲、通信技術(shù)、新材料、能源、環(huán)境、生物技術(shù)等領(lǐng)域的科技成果進 行知識產(chǎn)權(quán)保護，部分重點項目應(yīng)形成一批基本專利和外圍專利相結(jié)合的專利群 進行保護。專利知識的普及和專利意識的提高是一項需要常抓不懈的工作， 因此，今后 幾年要一直保持較大的宣傳和普及力度。以保證專利工作的快速發(fā)展。二）、專利管理疏理有關(guān)學(xué)

9、校政策，充分利用好現(xiàn)有的鼓勵政策，提高專利申請積極性。根據(jù)專利工作的發(fā)展需要， 在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上， 研究制定更為有利的鼓勵政策。擴大并完善專利信息數(shù)據(jù)庫支撐體系。充分利用學(xué)校設(shè)立的教育部科技查新工作站， 加強專業(yè)性專利信息服務(wù)及專題專利信息服務(wù)工作， 提高專利信息的 運用與服務(wù)水平。專利工作不僅是申請量和授權(quán)量的管理，還應(yīng)體現(xiàn)在專利實施與專利技術(shù) 轉(zhuǎn)化等諸多方面。在科技管理的各個環(huán)節(jié)中， 專利管理處于科技管理的全過程中， 從項目立項、課題研究、成果完成到專利的申請、實施和轉(zhuǎn)化，專利工作與科技 管理的各個環(huán)節(jié)存在著有機聯(lián)系， 所以應(yīng)當(dāng)把專利管理與經(jīng)費的申請、 成果保護、 技術(shù)開發(fā)與轉(zhuǎn)讓結(jié)合起來

10、， 從科技管理工作的大局出發(fā)， 細化專利管理， 加強專 利實施。對于申請多年仍未獲得授權(quán)的專利展開調(diào)查，分析原因，根據(jù)不同情況給予協(xié)調(diào)，爭取盡快授權(quán)。 對于被駁回或視為撤回的申請， 要分析原因，總結(jié)經(jīng)驗， 后續(xù)申請引以為戒。加強與委托代理事務(wù)所的聯(lián)系管理，加強對專利申請的具體檢查和指導(dǎo)工 作，及時掌握專利申請的質(zhì)量，了解專利申請的審批進展，進一步把好審核關(guān)， 提高專利質(zhì)量。 學(xué)校已與專利代理中介機構(gòu)簽訂合作協(xié)議， 對委托代理的質(zhì)量及 專利文件管理等方面提出了具體要求，學(xué)校專利申請的質(zhì)量有了明顯提高。三）、專利保護通過專利從法律上確立成果的權(quán)屬，職務(wù)發(fā)明應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的名義申請，專利權(quán)明確為學(xué)校的技

11、術(shù)， 轉(zhuǎn)讓只能通過學(xué)校進行， 從根本上解決私下進行技術(shù)轉(zhuǎn) 移的問題。 積極謹慎地注意維護學(xué)校的專利權(quán)， 及時發(fā)現(xiàn)侵權(quán)制止侵權(quán)， 體現(xiàn)專 利技術(shù)在法律保護下的排他專有屬性。四）、探索多種途徑，促進專利實施。高?？萍既藛T有責(zé)任和義務(wù)依法取得知識產(chǎn)權(quán)，開展專利技術(shù)的轉(zhuǎn)移與實 施，積極推進擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。 配合開發(fā)部做好專利實施工 作，通過分析專利申請、 授權(quán)的情況，挖掘一批具有競爭力的專利組織實施轉(zhuǎn)讓， 促進專利技術(shù)的推廣應(yīng)用。制成宣傳冊進行宣傳通過網(wǎng)上、展示會進行專利實施通過地市合作、校企合作促進專利實施力爭專利實施數(shù)量每年有所增加，最終能有 30-40% 的授權(quán)專利得到實施， 以專利的轉(zhuǎn)化實施促進專利的申請量和專利