綜合實(shí)踐三年級(jí)下冊(cè)第一單元做個(gè)遵守紀(jì)律

1、 什么是紀(jì)律？什么是紀(jì)律？ 有一次，列寧到一個(gè)地方開(kāi)會(huì)。走到會(huì)場(chǎng) 門(mén)口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊 走來(lái)一個(gè)留小胡子的人，向衛(wèi)兵說(shuō)：“這是列 寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說(shuō)：“我沒(méi) 見(jiàn)過(guò)列寧同志。再說(shuō)，不管是誰(shuí)，都要檢查的， 這是紀(jì)律?！绷袑幊鍪玖俗约旱淖C件，衛(wèi)兵一 看果然是列寧， 馬上敬禮說(shuō)：“對(duì)不起，列寧同志，請(qǐng)您進(jìn) 會(huì)場(chǎng)吧！”列寧握著衛(wèi)兵的手說(shuō)：“我們每個(gè) 人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履 行了自己的職責(zé)，做得很對(duì)?！绷袑幾杂X(jué)遵 守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都 充分體現(xiàn)了社會(huì)紀(jì)律的高度自覺(jué)性。 春秋末期，偉大的軍事家孫武離開(kāi)齊國(guó)后，來(lái) 到吳國(guó)，吳王為了檢驗(yàn)他兵法的適用

2、性，便召集了 后宮美女一百八十人交給孫武操練，自己反復(fù)宣布 命令：“一、不許混亂隊(duì)伍；二、不許笑語(yǔ)喧嘩； 三、不許故意違反軍令?！比缓笊昝饔?xùn)練規(guī)矩，令 聽(tīng)從鼓聲指揮。訓(xùn)練過(guò)程中，眾后宮美女見(jiàn)孫武那 副認(rèn)真樣子， 覺(jué)得有些好玩，倚仗吳王對(duì)自己的寵愛(ài)，不聽(tīng)鼓聲 約束，有的索性趴在地上不動(dòng)。孫武見(jiàn)此情景， 毅然斬掉了吳王寵愛(ài)的兩個(gè)后宮美女。其余眾美 女全都大驚失色，驚恐萬(wàn)分，個(gè)個(gè)都打起精神， 再不像剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終 都井然有序，寂然無(wú)聲。 一次，周恩來(lái)去北戴河，需要看世界地圖和一些 書(shū)籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說(shuō)有位 領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書(shū)籍。接電話的小 黃回答：“

3、我們有規(guī)定，圖書(shū)不外借，要看請(qǐng)自 己來(lái)。”周恩來(lái)便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)。小黃一見(jiàn) 是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說(shuō)：“無(wú)論 誰(shuí)都要遵守制度?！?通過(guò)幾則故事，大家對(duì)紀(jì)律有什 么新的感悟？ 問(wèn)一問(wèn)： 一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律以及規(guī)章制度太 嚴(yán)而不服從老師與班委的管理，并且因此覺(jué)得 自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理 解紀(jì)律呢？ 問(wèn)一問(wèn)： 我們的班級(jí)有哪些紀(jì)律？ 問(wèn)一問(wèn)： 聯(lián)想一下聯(lián)想一下,沒(méi)有沒(méi)有 這個(gè)世界會(huì)怎么樣這個(gè)世界會(huì)怎么樣 無(wú)規(guī)矩不成方圓無(wú)規(guī)矩不成方圓 任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)集體都要的自己的紀(jì)律。任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)集體都要的自己的紀(jì)律。 一個(gè)工廠沒(méi)有勞動(dòng)紀(jì)律，工人們各行其是，這個(gè)工廠就會(huì)亂亂糟糟，生產(chǎn)就會(huì)陷于癱瘓。一個(gè)工廠沒(méi)有勞動(dòng)紀(jì)律，工人們各行其是，這個(gè)工廠就會(huì)亂亂糟糟，生產(chǎn)就會(huì)陷于癱瘓。 一個(gè)城市如果沒(méi)有交通紀(jì)律，那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。一個(gè)城市如果沒(méi)有交通紀(jì)律，那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。 一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法律，那么這個(gè)國(guó)家很快就會(huì)走向毀滅。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法律，那么這個(gè)國(guó)家