2020教師師德師風工作計劃

1、2020教師師德師風工作計劃 【導語】凡事預則立，不預則廢。有計劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工 作的標準流程。就不會出現先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。以下是WTT為大 家整理的2020教師師德師風工作計劃，給大家作為參考，歡迎閱讀 ！ 一、指導思想： 圍繞學校工作計劃，在德育工作部的統(tǒng)領下， 結合本年級的實際情況， 落實各項日常 工作，強化德育常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。 二、工作目標： 1、繼續(xù)強化習慣養(yǎng)成教育，抓反復、反復抓 ； 2、做好控流”工作； 3、強化班主任隊伍建設，發(fā)揮青年教師的主力作用， 把本年級打造成一支踏實肯干， 治學嚴謹，團結進取的

2、優(yōu)良工作團隊。 三、保障措施： 1、 全年級上下齊心協(xié)力，樹立求真、務實、團結、和諧”的年級工作理念。 2、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。 3、全體教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的 行為規(guī)范和學習規(guī)范。 4、定期召開年級會，展開專題調研，廣開言路，群策群力解決問題。 四、具體做法： 1、抓好學生教育 作為剛進入初一年級的新生， 要繼續(xù)做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作， 能讓同學們盡快適應初中學習生活，能適應我校的環(huán)境，老師和學習任務，要讓同學們認真 學習并領會我校的 校紀校規(guī)”，從學習品質，日常行為習慣能符合我校的規(guī)

3、范，能端正學習 態(tài)度，明確學習目的，規(guī)范學習行為，在嚴肅學習紀律上下功夫，力爭在本年級形成勤學好 問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。 2、抓好班主任和導師工作 作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心， 一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個 班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、 嚴格、關愛是有莫大聯(lián)系，本年級將繼續(xù)對各班主任嚴格要求，把本年級的11個班級管理 好，出先進，出成果。 同時再輔以導師制，則可以重點解決問題學生的強化教育問題，防止兩極分化，實現 年級全面發(fā)展的目標。 3、抓好德育、衛(wèi)生等常規(guī)工作 以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育

4、教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀 守法，團結同學，尊敬師大長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面 貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的兩操”等工作。 4、完善和豐富專題活動周 上學期所開展的語文、英語、數學以及科技活動周收到了很好的效果和反響，我們將 在上學期成功經驗的基礎上，繼續(xù)堅持和完善這一系列特色活動，力爭在激發(fā)學生學習和探 索實踐的興趣的基礎上，活躍年級氣氛、豐富年級文化，從而促進學生綜合素質的全面提高。 本年級將團結每一位教師，講團隊協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作 做好，完成本學期學校安排初一年級教育教學任務。 2020教師師德師風工作計劃篇二 做為一名人民教師，

5、師德師風建設相當重要。 為了適應新形勢，爭做一名合格的人民 教師，特制定該師德師風個人計劃如下： 一、認真做好本職工作。 忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把 全心全意為學生服務”做為自己的宗旨，為學校著想， 為學生著想，把工作放在第一位，不計個人得失，多做貢獻。工作中，我要盡職盡責，忠于 職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作任務。 二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者 積極參加社會時間活動， 提高自己的師德修養(yǎng)，在工作中，處理師生之間、教師之間、 教師與家長之間及與社會之間的關系。認識自己行為的是與非， 辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道 德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘

6、煉師德。嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè)， 在新課標下要面向全體學生，關注學生的發(fā)展，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能 教育好每一個學生。 三、關心學生，尊重家長 在日常的教學活動中， 我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予 更多的關注，用愛心去實現對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有 不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。 關愛每個學生，不歧視學生， 不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心愛護，積極 主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的 教育，達到教育的目的。 四、嚴于偉已，依法執(zhí)

7、教 明確教師法中的各項要求，認真學習教師法，依法執(zhí)教，同時認真學習教 師五條禁令、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行商洛市教師十不準。作為一個教師， 愛心最重要。 熱愛關心學生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一 種高尚的情感。 2020教師師德師風工作計劃篇三 一、指導思想 以學院和部門計劃為指針，以提高德育工作的針對性和實效性為出發(fā)點，以班主任教 研、德育實踐活動為載體，加強初中班主任隊伍建設，加強開展初中德育科研工作，積極探 索德育工作新方法，引領班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新，使我市初中德育工作邁上新臺階。 二、重點工作 1、學初，組織召開一次初中德育中心組工作會議，布置安

8、排本學期德育工作。 2、參與心理健康教育教學調研視導工作。 3、深入基層學校調研、聽課并參與該校班主任教研活動。加強初中班主任教研的指 導，使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式，引領班主任與時俱進、 不斷創(chuàng)新。 4、繼續(xù)開展 實踐體驗”式主題班會，增強德育工作的針對性和實效性。 5、充分利用網絡資源，加強網上德育教研。針對現有初中學生和家長的現狀，搞一 次 如何與家長有效溝通”網上論壇，進而探究與家長溝通的有效途徑，引領初中班主任做德 育研究，提高德育工作的科學性。 6、舉行撫順市首屆初中班主任一一我的教育之悟”教育故事演講大賽。 7、開展初中班主任教研 形式與內容”研討交流

9、活動。 &初中班主任教研基地掛牌。 9、配合部門做好紅燭光芒 一一撫順市中小學、幼兒園教師師德事跡薈萃編寫等 工作。 三、保障措施 1、加強學習，努力提高自身的理論水平、師德修養(yǎng)。 2、樹立全心全意服務基層的意識，堅持深入實際，多做調查研究，努力提高工作水 平和業(yè)務能力。 3、認真遵守學院的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己。 4、與縣、區(qū)師校德育部門搞好關系，發(fā)揚團結協(xié)作的精神，共同完成德育工作。 一、指導思想： 以培養(yǎng)學生綜合素質為目的，繼續(xù)發(fā)揚 人講稱職，事爭一流；艱苦奮斗，不息追求 的英中精神，突出一四三六”辦學特色，深入建設 六型”校園，全力構建 六環(huán)節(jié)”高效課堂， 進一步解放思想，爭先進位

10、，樹立逢一必爭意識， 全面深化課程改革， 謀劃英中教育事業(yè)科 學發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質品牌學校為目標， 加強對學生進行日常行為規(guī)范教育、 心理健康教育及社會公德教育， 幫助學生盡快適 應新環(huán)境，邁好高中人生第一步，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使學生 在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。 二、工作目標 高一年級將以班風建設、 學風建設為突破口， 進一步規(guī)范學生的言行， 凈化學生生活 環(huán)境，增強學習氣氛，努力使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創(chuàng)新、 勇于探索的進取精神。 培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我 管理和自我控制力，形成良好的學風

11、，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。 搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學生在各個方面都有所突破。 1、全力配合學校建設六型校園。新學年要繼續(xù)配合學校做好質量型、學習型、和諧 型、創(chuàng)新型、文化型、節(jié)約型 六型”校園的建設工作，全面提升學校品牌知名度和社會影響 力。 2、 落實學校要求強力推進課堂改革。六環(huán)節(jié)課堂教學法”是我校借鑒先進學校的經 驗，結合學校各方面實際，以“課題為依托，通過全校性研討課、三課一評和兩課一評活動 研討集體智慧的結晶，是我校課堂改革的教學法寶。新學年高一要堅決落實六環(huán)節(jié)課堂教 學法”，進一步提高教學水平與教學成績。 3、強化高一教師隊伍建設。全面深化課堂教學改革

12、，狠抓三風建設和青年教師培養(yǎng)， 提高課堂教學效益；加強師德建設，努力建設同事關系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu) 秀教師隊伍。 4、突出學生自主管理。嚴格學生管理，進一步豐富完善學生自我管理體制，努力達 到學生管理各項常規(guī)工作的平衡發(fā)展，促進學生全面發(fā)展。 5、 加強規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣及學習習慣，勝利完成初中到高中的過渡， 逐漸形成一個 團結、和諧、愉悅”的年級集體， 三、主要工作任務及措施 如果說高三是收獲的時節(jié)，那么高一就是一個播種的時節(jié)了。每一位教師都明白基礎 打得好不好直接影響著高三的成績。作為起始年級，學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的傳授是我 們年級工作的一個重點。因此，我們提

13、出了：規(guī)范學生作業(yè)，引導學生思考，啟發(fā)學生探 索”這三點教學要求。 一方面繼續(xù)探索課改的先進教學理念，另一方面也要繼承原先教學中的寶貴經驗。在 課內加強學生思維的啟發(fā)、弓I導，培養(yǎng)學生的探索性學力，在課后，則要強調作業(yè)的及時訂 正，特別是對于部分學習習慣差的學生更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學習習慣，為高二、 高三的學習打好基礎。 （一）從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育 通過自修時間、班會課時間，有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育，年級組有計劃 地對各班進行具體規(guī)劃，從各方面的具體小事抓起，促進學生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范， 樹立中學學生的精神風范。 （二）積極配合學校政教處，團委開展各項工作 1

14、、充分利用軍訓活動中的各種教育資源，做好學生學校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作，形 成良好的班級集體，發(fā)揮班級集體的自我教育作用。 2、 組織學生參加好入學教育，包括行為常規(guī)、生活常規(guī)、學習常規(guī)、安全知識講座、 革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等，并要求寫好學生個人軍訓和入學教育小結。 3、結合 教師節(jié)”、國慶”、元旦”等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶祝活動，增強 學生愛校、愛國熱情。開展具有思想性、教育性、藝術性、樂趣性 ”的主題班會的研究。 4、 全力組織學生參加校運會，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神，弘揚奉獻、友愛、 互助、進步”的時代精神。 5、尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，鼓勵學生參與

15、班級管理工 作。積極發(fā)揮全員管理工作的實效性，教育學生樹立中學學生的良好形象，在就餐、就寢、 出操、愛護公物、尊師愛校等方面都能充分體現，并加強學生干部建設，為校學生會、團委 做好工作。 （三）積極配合教務處、教科室的工作，促進教學質量的提升 1、針對高一新生的特點，加強學法指導和學習習慣培養(yǎng)，使學生盡快適應高中階段 的學習，順利完成學習方法上的轉軌，走好三年高中學習生活的第一步。第二周安排一次年 級的學法指導。 2、明確研究性學習的重要性和緊迫性，指導學生開展研究性學習，培養(yǎng)學生探索研 究的精神，樹立科學的人生觀。 3、關注學生的全面發(fā)展，從高一開始，就要注意防止兩極分化，提前做好提優(yōu)補差 工作，抓出成效，抓出特色。 4、協(xié)調高一各備