XX學(xué)院課程思政校級教學(xué)團隊年度立項申請表

1、XX學(xué)院 課程思政校級教學(xué)團隊 年度立項申請表 二級學(xué)院： 團隊名稱： 團 隊 類別： G專業(yè)教學(xué)團隊 G課程教學(xué)團隊 團隊負責(zé)人： 聯(lián)系方式： 教務(wù)處 制 2020 年 4 月 填寫要求 1. WORD 文檔格式，小四號宋體，單倍行距；表格各欄目大小 必要時可根據(jù)內(nèi)容進行調(diào)整，但應(yīng)注意整體美觀，便于閱讀。 2. 表格文本中，外文名詞第一次出現(xiàn)時， 要寫清全稱和縮寫， 再 次出現(xiàn)時可使用縮寫。如另附頁，需在表格中簡述要點。 3. 如實填寫各項， 語言表達應(yīng)準(zhǔn)確、 完整、嚴(yán)謹。如有弄虛作假 現(xiàn)象，一經(jīng)核實， 將按照撤項處理； 有可能涉密和不宜大范圍公開的 內(nèi)容 ,不可作為申報內(nèi)容填寫； 本表欄目

2、未涵蓋的內(nèi)容， 需要說明的， 請在說明欄中注明。 4. 所需簽字之處，必須由相應(yīng)人員親筆簽名。 5. 申報書內(nèi)容格式編排應(yīng)規(guī)范， A4 紙單面打印。 1團隊建設(shè)基本情況 1-1基本信息 團隊名稱所在學(xué)院 1-2課程團隊基本信息 團隊負責(zé)人 姓名 性別 二級學(xué)院 職稱 黨內(nèi)/行政 職務(wù) 政治面貌 手機/郵箱 團 隊 成 員 姓名 性別 職稱/職務(wù) 政治面貌 任務(wù)及分工 2 .團隊建設(shè)基礎(chǔ) 2-1.團隊基本情況（本團隊成員授課課程名稱，開設(shè)年限、授課對象、累計授課人數(shù)、 團隊教學(xué)效果，團隊成員已取得榮譽和成績等） 2-2團隊課程思政改革試點所具備的優(yōu)勢（請從課程師資、課程特點以及團隊在課 程前期已

3、經(jīng)開展的相關(guān)工作等方面進行闡述） 3. 課程思政教學(xué)資源計劃表（可加頁） 課程名稱 課程授 課教師 課程育德目標(biāo) 思想政治教育的融入點 教育方法和載體途徑 教學(xué)成效 說明： 1. 課程育德目標(biāo)：描述根據(jù)課程專業(yè)教育要求，有機融入社會主義核心價值觀、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、中國改革開放成果，特別是中國特色社會主義 的“四個自信”（道路自信、理論自信、制度自信、文化自信）教育的內(nèi)容。 2. 思想政治教育在專業(yè)教育中的融入點：立足學(xué)校人才培養(yǎng)特色，充分挖掘“課程思政”政治信仰、理想信念、價值理念、道德情操、精神追求、科學(xué) 思維、工匠精神等七個方面的德育元素，充分描述課程教學(xué)中能將思想政治教育內(nèi)容與專業(yè)知識技能教育內(nèi)容有機融合的領(lǐng)域。 3. 教育方法和載體途徑：描述諸如信息化載體、實踐體驗、課堂討論、考核方式，以及使用教材等等。 4. 教學(xué)成效：描述與課程育德目標(biāo)對應(yīng)的具體成效，盡可能可觀察、可評估、讓學(xué)生有獲得感。 4. 項目建設(shè)工作計劃和實施步驟 （包括建設(shè)目 為了順利推進項目建設(shè)，在立項期內(nèi)，具體的時間安排和詳細步 標(biāo)、建設(shè)機制、創(chuàng)新舉措、預(yù)期成果