2018無(wú)錫中考數(shù)學(xué)模擬試卷二

1、 中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）2018.05.12 一、選擇21）的相反數(shù)是（ DA2 B2 Cx1?3x ）2（使有意義的 的取值范圍是 1111?x?xx?x C A B D 3333?346210?10?10 計(jì)算 的結(jié)果是（ ）3. 973810101010 D A B C 4） 下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（ DB C A 1增加，170，163，16755某科普小組有名成員，身高分別為（單位：cm）：160，165）名身高為165cm的成員后，現(xiàn)科普小組成員的身高與原來(lái)相比，下列說(shuō)法正確的是（ 平均數(shù)不變，方差變大A平均數(shù)不變，方差不變 B 平均數(shù)變小，方差不變C平均

2、數(shù)不變，方差變小 D ） 6.已知，則關(guān)于的不等式組的整數(shù)解共有（ C.個(gè)D 個(gè) 個(gè)A B個(gè) ） 7.若將半徑為的半圓形紙片圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，則這個(gè)圓錐的底面圓半徑是（ D A B C. xxb?kxyyy 2，則當(dāng)）若一次函數(shù)8的值增加2時(shí)，的值（,當(dāng) 得值減小1，的值就減小2 C增加D減小2 4 4 A增加 B減小kx?y，AOABAO，過(guò)點(diǎn)C于的雙曲線D交 OB的底邊9如圖，已知梯形ABCOAO在軸上，BCx 2，若OBC （ 的值的面積等于3，則k：且） OD ：DB=1 243 D等于 無(wú)法確定等于A 2 B等于C 54分將BE的四個(gè)頂點(diǎn)分別在菱形如圖10(2017臺(tái)州),矩形EF

3、GHABCD的四條邊上,BFAEH,CFGAE1 別沿邊EH ） ,ABCD面積的時(shí)則為（ 當(dāng)重疊部分為菱形且面積是菱形折疊,FG,EB16554 D A B2 C 23 y CB D xAO （第9題） 二、填空68?12? 計(jì)算11. 的結(jié)果是 7 / 1 2 12.abb =分解因式： GDP個(gè)經(jīng)濟(jì)總量超過(guò)萬(wàn)億的城市，用科學(xué)記數(shù)法表示約10500億元，成為全國(guó)第1113. 2016年南京實(shí)現(xiàn) 10500是 m 14y=Am3 的值是， 若反比例函數(shù)）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)，則（ABCDEAF=60，則 在平行四邊形中，AEBC于點(diǎn)，AFCD于點(diǎn)，若 15.如圖，=EFB OAOOCAC=8O的半徑

4、長(zhǎng)相交于點(diǎn)與16.如圖，線段與，則，相切于點(diǎn)，線段，12ABB=AB為 312)(+y=b,a設(shè)函數(shù) 17. ，則的值是 的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為與 6-y=-2xbxa k)(OBOAB0xy=k0,沿直線兩點(diǎn)，18.如圖，已知等邊三角形將與反比例函數(shù)的圖象交于,BAOABxBDCBC已知( 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)翻折，得到，點(diǎn)，線段，則交軸于點(diǎn)的值為 DAxOCBDC 6-2) =sin154三、解答題： 1a-1 20 ）+（|19（1）3|1）+（2 ；. ）化簡(jiǎn)：（22-aaa x+14+=1）解方程：并寫出它的整數(shù)解 20解不等式組：（2 2x-1-x1 7 / 2 21. 如圖，矩形中，、的平分

5、線、分別交邊、于點(diǎn)、. FDFBEEABDADBCCDBABCD(1)求證：四邊形是平行四邊形； BEDF(2)當(dāng)為多少度時(shí)，四邊形是菱形？請(qǐng)說(shuō)明理由. BEDFABE 7532241 這些卡片數(shù)字外都相同，張卡片，卡片上分別標(biāo)有數(shù)字，一個(gè)不透明的口袋中裝有小芳從口袋中隨機(jī)抽取一張卡片，小明再?gòu)氖Ｓ嗟娜龔埧ㄆ须S機(jī)抽取一張，請(qǐng)你用畫樹(shù)狀圖或列表的方 法，求兩人抽到的數(shù)字符號(hào)相同的概率 每人每周學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)泰微1200名學(xué)生，泰微課”是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，某初級(jí)中學(xué)共有23.“，為進(jìn)一步了解該校學(xué)生每周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)泰微課的情況，從30和）30課都在6至個(gè)之間（含6三個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的相關(guān)學(xué)習(xí)數(shù)

6、據(jù)，并整理、繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下： 根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題： ）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；1（ 7 / 3 （2）估計(jì)該校全體學(xué)生中每周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)泰微課在16至30個(gè)之間（含16和30）的人數(shù) 24. “直角”在初中幾何學(xué)習(xí)中無(wú)處不在. ?AOB?AOB是否為直角（僅限用直尺和圓規(guī)），請(qǐng)仿照小麗的方式，如圖已知再用兩種不同的方法判斷. 小麗的方法 CCDOBDC,OB,OAE，若上分別取點(diǎn)為圓心，的反向延長(zhǎng)線于點(diǎn)長(zhǎng)為半徑畫弧，交如圖，在，以O(shè)E?OD?AOB?90?. ，則 并用流量、速度、密度三個(gè))交通工程學(xué)理論把在單向道路上行駛的汽車看成連續(xù)的流體,25(2017臺(tái)州小千米/小時(shí))指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)道路指

7、定斷面的車輛數(shù)；速度v(概念描述車流的基本特征其中流量q輛 )指通過(guò)道路指定斷面單位長(zhǎng)度內(nèi)的車輛數(shù)指通過(guò)道路指定斷面的車輛速度；密度k(輛/千米時(shí)) v之間關(guān)系的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：為配合大數(shù)據(jù)治堵行動(dòng),測(cè)得某路段流量q與速度v速度(千米/小時(shí)) 5 10 20 32 40 48 小時(shí)q 流量(輛/) 550 1000 1600 1792 1600 1152 (1)根據(jù)上表信息,下列三個(gè)函數(shù)關(guān)系式中,刻畫q,v關(guān)系最準(zhǔn)確的是_ (只填上正確答案的序號(hào)) 320002q90v100；q；q-2v120v v(2)請(qǐng)利用(1)中選取的函數(shù)關(guān)系式分析,當(dāng)該路段的車流速度為多少時(shí),流量達(dá)到最大？最大流量是多少？ (3)已知q,v,k滿足qvk,請(qǐng)結(jié)合(1)中選取的函數(shù)