康能普視非編系統(tǒng)模版

1、 康能普視非編系統(tǒng) HD-*集成方案By：李曉光 選取日期EDIUS實時非編教學(xué)網(wǎng)絡(luò)是雷特公司專門針對學(xué)校教學(xué)工作中對視音頻網(wǎng)絡(luò)編輯和資源共享的需求，而設(shè)計的以VS-net為核心管理平臺的視音頻實時編輯教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。其包含了專為教育環(huán)境設(shè)定的分工詳細的作業(yè)編輯、審核機制，可根據(jù)實際環(huán)境、作業(yè)的規(guī)模自由制定具體的作業(yè)編輯及分工、審核流程；提供了多級權(quán)限的素材共享管理機制；詳盡的權(quán)限、角色管理機制更便于建立教務(wù)主任、任課教師、機房教師等多級不同權(quán)限的管理角色和完善的學(xué)籍管理制度；配合日志管理及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能，讓教師和管理員能夠隨時對整個網(wǎng)絡(luò)資源的使用進行有效監(jiān)控和管理。憑借成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、優(yōu)異的編解碼技

2、術(shù)、創(chuàng)新的虛擬網(wǎng)絡(luò)通道技術(shù)等，為多站點視音頻網(wǎng)絡(luò)資源編輯和共享提供了可靠的技術(shù)保障。VS-net憑借成熟的千兆以太網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、優(yōu)異的編解碼技術(shù)、創(chuàng)新的虛擬網(wǎng)絡(luò)通道技術(shù)，充分保證了教育行業(yè)中多學(xué)生站點在進行視音頻網(wǎng)絡(luò)資源編輯和共享時大數(shù)據(jù)量的高速傳輸，有效解決教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模大，方案成本高的問題，為教育行業(yè)搭建視音頻編輯教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺提供了低成本、高效率的解決方案。不同于其他公司的將電視臺或制作公司的非編網(wǎng)絡(luò)方案直接挪用到校園中，VS-net教學(xué)網(wǎng)絡(luò)在設(shè)計時，充分考慮了教育機構(gòu)在實際教學(xué)中的多班次、多學(xué)員、一機多用的教學(xué)和應(yīng)用的特點，使軟件具有適合于教育機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)管理、教學(xué)應(yīng)用的視音頻媒體資源管

3、理以及適合于教學(xué)應(yīng)用的流程設(shè)計，使VS-net更適合于教育機構(gòu)進行視音頻編輯網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)。VS-net視音頻編輯網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺具有功能齊全的多個管理模塊，可在這些管理模塊中自由定制適合教學(xué)需要的功能，包括：教學(xué)工作中用戶成員的建立和管理，如教師、教務(wù)組長、學(xué)生、管理員等多級不同權(quán)限的管理角色和完善的學(xué)籍管理；教學(xué)環(huán)境中組織結(jié)構(gòu)的建立和管理，如系別、班級等；還有教學(xué)中使用的視音頻多媒體素材管理及存儲空間的管理；以及視音頻編輯網(wǎng)絡(luò)教學(xué)流程的定制和學(xué)生作業(yè)的統(tǒng)一分發(fā)和學(xué)生機的屏幕監(jiān)控等管理。這樣就使VS-net在實際應(yīng)用中具有了更大的方便性和靈活性，同時也有效的保證了在復(fù)雜的教學(xué)環(huán)境中的各類數(shù)據(jù)的安全性

4、和保密性。數(shù)字視音頻技術(shù)教育的最終目標(biāo)，不僅是使學(xué)生掌握電視制作中的非線性編輯的應(yīng)用，還需要文稿報批采集編輯輸出的影視制作工作流程。VS-net視音頻編輯網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺完美的將視音頻編輯應(yīng)用教學(xué)與工作流程教學(xué)相結(jié)合，實現(xiàn)理論結(jié)合實際的教育，提高學(xué)生的實際操作能力，縮短將來步入工作崗位的適應(yīng)時間。EDIUS實時非編教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的素材管理及共享功能，主要用于教學(xué)素材的實時采集、素材存儲管理、素材交互管理等操作。教師可通過教師機對教學(xué)所需的公共素材區(qū)及自己的私有素材區(qū)進行實時的視/音頻上載，并可通過快捷的方式實現(xiàn)公共區(qū)、私有區(qū)、本地存儲區(qū)之間的工程、素材、文檔等文件的充分共享，使每個學(xué)生都能快速的得到自己

5、所需的素材。VS-net網(wǎng)絡(luò)管理平臺除了提供基于資源管理器的文件交互方式外，還提供了消息管理機制。通過消息管理界面，學(xué)生在進行視頻作業(yè)制作時，可以將編寫的文稿和作業(yè)成片提交給有教師進行審核，教師可以直接打開消息附件中的文本、視/音頻素材、節(jié)目工程等文件，并使用Word、Windows Media、EDIUS等軟件進行修改和批注，并可對審核的結(jié)果進行描述后回復(fù)給提交的學(xué)生。教師和學(xué)生無需改變原有的工作習(xí)慣，就可以使用原有的文稿編輯工具（如：Word、寫字板等），進行強大的文本編輯和修改工作。同樣，教師也可以通過消息管理界面實現(xiàn)作業(yè)成片及作業(yè)節(jié)目工程的審核和講評，而無需像非實時編輯網(wǎng)絡(luò)一樣轉(zhuǎn)成低碼

6、率成片進行成片審核，這樣不但提供了傳統(tǒng)的作業(yè)批改功能，而且也近一步拓展了作業(yè)交流的內(nèi)容。VS-net網(wǎng)絡(luò)管理平臺采用類似Windows的用戶、角色、目錄多級權(quán)限相結(jié)合的分級權(quán)限管理，教師可根據(jù)實際的工作需要在用戶管理模塊中，為每個學(xué)生創(chuàng)建具體學(xué)生賬號，并可以為每個學(xué)生帳號設(shè)定有效期限，還可以對某些學(xué)生帳號進行臨時屏蔽，使該學(xué)生只能在所限定的期限內(nèi)使用編輯網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生登錄后可對自己的登錄名稱、密碼等信息進行設(shè)置和修改。同一個學(xué)生可以同時對多個目錄擁有不同的操作權(quán)限。VS-net的存儲管理可以根據(jù)各班級、作業(yè)的具體存儲要求設(shè)定相應(yīng)的存儲空間。教師可為每個班級或作業(yè)設(shè)定不同的服務(wù)器存儲目錄，并可對每個

7、服務(wù)器存儲區(qū)的存儲空間進行具體的磁盤配額限制，這樣有效的防制了公共存儲資源的浪費。通過與帳戶、角色設(shè)置相結(jié)合，為每個存儲空間添加有權(quán)限學(xué)生，并可通過設(shè)置界面詳細的設(shè)置每個學(xué)生的讀、寫、完全控制權(quán)限，以實現(xiàn)全面、安全、有效的存儲空間及權(quán)限管理。VS-net網(wǎng)絡(luò)管理平臺提供了便捷的素材檢索工具，可以使教師和學(xué)生快速定位所需的素材。教師和學(xué)生既可以通過素材的基本素材（如：文件名稱、修改時間、擁有者等）進行素材的搜索，也可通過素材在上載時填寫的擴展信息（如：素材分辨率、過期時間、素材類型、備注信息等）進行快速的檢索，為視頻制作提供了便利。復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由復(fù)旦大學(xué)聯(lián)合上

8、海文化廣播影視集團、文匯新民聯(lián)合報業(yè)集團等多家機構(gòu)共同投資創(chuàng)建的，面向文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會需求的應(yīng)用型視覺藝術(shù)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有攝影專業(yè)、動畫專業(yè)、表演專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)等多種學(xué)科。為了更好的滿足多學(xué)科對視音頻編輯教學(xué)的需要，學(xué)院經(jīng)多次論證和篩選建立了以EDIUS編輯工作站為平臺的VSnet實時視音頻網(wǎng)絡(luò)編輯教室。EDIUS軟件強大的多格式編輯和輸出能力與VSnet全面的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理功能相結(jié)合，充分的滿足了多學(xué)科、多班次、多種軟件教學(xué)和實習(xí)的需要。部分典型用戶高校復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)非編教室項目紹興文理學(xué)院網(wǎng)絡(luò)非編教室項目董恒甫職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)非編教室項目華工新聞學(xué)院非編教室項目河北衡水學(xué)院網(wǎng)絡(luò)非編教室項目武漢大學(xué)東湖分校新聞學(xué)實驗室項目中國農(nóng)業(yè)大學(xué)非編實驗室項目中南民族大學(xué)工商管理學(xué)院非編網(wǎng)絡(luò)實驗室項目系統(tǒng)名稱型號數(shù)量備注非編系統(tǒng)CPU至強四核2主板非編專用主板1內(nèi)存金士頓 DDR3 2G2硬盤11000GB（系統(tǒng)）1硬盤2100