評(píng)估輔翼教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)運(yùn)用_第1頁
評(píng)估輔翼教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)運(yùn)用_第2頁
評(píng)估輔翼教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)運(yùn)用_第3頁
評(píng)估輔翼教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)運(yùn)用_第4頁
評(píng)估輔翼教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)運(yùn)用_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)學(xué)習(xí) 評(píng)評(píng)估 教教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo)? 學(xué)習(xí)興趣? 評(píng)估內(nèi)容? 評(píng)估方式? 語文教學(xué)的 目的? 任務(wù)? 2004年年12月公布月公布 課程指引及建議學(xué)習(xí)重點(diǎn)課程指引及建議學(xué)習(xí)重點(diǎn) 為政府及學(xué)校管理當(dāng)局提供全港學(xué)為政府及學(xué)校管理當(dāng)局提供全港學(xué) 校在中英數(shù)三科的水平的資料,以便校在中英數(shù)三科的水平的資料,以便 政府為有需要的學(xué)校政府為有需要的學(xué)校提供支援提供支援,及,及監(jiān)監(jiān) 察教育政策執(zhí)行的成效察教育政策執(zhí)行的成效。 其功能是了解各學(xué)校在中英數(shù)三科其功能是了解各學(xué)校在中英數(shù)三科 是否達(dá)致基本水平,是否達(dá)致基本水平, 促使學(xué)校結(jié)合評(píng)促使學(xué)校結(jié)合評(píng) 估數(shù)據(jù)與學(xué)校發(fā)展的需要,估數(shù)據(jù)與學(xué)校發(fā)展的需要,制定改善制定改善 學(xué)與教成效的計(jì)劃學(xué)與教成效的計(jì)劃。 系統(tǒng)評(píng)估系統(tǒng)評(píng)估 促進(jìn)促進(jìn) 中國語文學(xué)習(xí)範(fàn)疇及學(xué)習(xí)目標(biāo)中國語文學(xué)習(xí)範(fàn)疇及學(xué)習(xí)目標(biāo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論