幼兒園小班教案《方臉盤和圓臉蛋》含反思

1、幼兒園小班教案方臉盤和圓臉蛋含反思幼兒園小班教案方臉盤和圓臉蛋含反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.對生活中圓形和方形物體感興趣。2.理解故事主要內(nèi)容和情節(jié)，知道生活中有許多圓和方相結(jié)合的物體。3.能用完整的語言進(jìn)行講述：*是*形狀的。4.讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。5.能簡單復(fù)述故事。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件。 重點難點： 知道生活中有許多圓和方相結(jié)合的物體，并能用完整的語言進(jìn)行講述：*是*形狀的。 教學(xué)方法： 多媒體演示法、觀察討論法等。 教學(xué)過程： 一、出示人物圖片，激發(fā)興趣。1.出示長方形與老公公圖片。師：這是什么形狀呀？咦，誰來啦？誰來說說看這個老公公長得什么樣子呀？我們一起來幫他取個名字吧

2、。2.出示圓形與老婆婆圖片。提問：這個老婆婆長了張圓臉蛋，可以叫什么名字呀？二、引發(fā)思考，講述故事。1.觀看圖片。提問：你們覺得方臉公公喜歡什么形狀的物體？ 圓臉婆婆呢？2.有一天，方臉公公和圓臉婆婆進(jìn)行了找圓形和方形物體比賽，到底誰贏呢？讓我們來聽故事吧！3.教師放錄音，幼兒欣賞故事。提問：（1）方臉公公和圓臉婆婆找到了哪些東西？（2）比著比著，他們都笑了，一起說了一句什么話呀？三、完整講述故事，并對物體進(jìn)行配對。1.根據(jù)畫面，播放錄音，完整地欣賞故事。提問：哪些東西是方的？哪些東西是圓的？用好聽的話來說一說。2.出示圖片，進(jìn)行配對。師：誰能來幫這些物體找到自己好朋友，并用故事中好聽的話來說

3、一說，3.師小結(jié)：在我們生活中有許多圓形和方形的東西，它們合在一起就變出許多有用的東西，圓形和方形都是我們的好朋友。四、活動結(jié)束。師：我們身邊還有許多圓形和方形的東西，我們一起出去找找吧。 教學(xué)反思： 整個故事非常有趣味性，幼兒的注意力一直緊跟著老師沒有轉(zhuǎn)移過，而且在活動設(shè)計中，每個環(huán)節(jié)設(shè)計的問題都有循序漸進(jìn)的效果：第一個環(huán)節(jié)中，教師的提問是為了啟發(fā)幼兒觀察老公公和老婆婆的主要外貌特征老公公挺瘦，長著長臉盤;老婆婆挺胖，長著圓臉盤。在第二個環(huán)節(jié)中，教師的提問更是讓幼兒懂得了圓有圓的用處，方有方的用處，就像方臉老公公和圓臉老婆婆不能返家一樣，方和圓缺了哪一樣，就發(fā)揮不出它的作用。而最后一個環(huán)節(jié)，則是對整個活動的一個延伸。通過趣味性的故事更是讓幼兒區(qū)分開了圓形和方形，而且在尋找周圍環(huán)境中的物體形狀時，也了解到了其他幾個圖形，通過自己的觀察和老師的講解，幼兒在活動結(jié)束后在腦子中也形成了一定的圖形概念。所以本次