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文檔簡介
1、二年級下學(xué)期語文期中試卷及答案審定版湘教版(考試時(shí)間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 看拼音,寫詞語。hi yng xn k din yng chng sh zhn sh sn b zu jng gun tin mng shng g j 二、 比一比,再組詞。島 彎 川 奮鳥 灣 州 畫三、 先把下列四字詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的填入句子中。(填序號)(_)言(_)語 (_)言(_)語 (_)言(_)語(_)吞(_)咽 (_)飛(_)舞 (_)假(_)威(1)種田人一邊看,一邊_地說:“禾苗呀,你快點(diǎn)長吧!”(2)_也表達(dá)不盡我對老師的感激之情。(3)看到一桌子好菜,
2、我_地吃起來。(4)小明_地講述他的精彩經(jīng)歷。四、 課外閱讀。判斷題,對的打“”,錯(cuò)的打“”1塔明諾到達(dá)意大利后,在去米蘭的路上碰到了像石頭一樣的蝸牛。(_)2塔明諾到達(dá)米蘭歌劇院時(shí),剛好是冬天,歌劇院沒有演出。(_)3塔明諾是乘“大鐵鳥”去巴伐利亞的。(_)4塔明諾被水手抓住后,交給了船長。船長賣了塔明諾,拿到了很多錢。(_)5塔明諾終于找到了愛,找到了媽媽說的那種感覺。(_)五、 我能根據(jù)要求填寫。1“則”的讀音是_,第六畫是_,組詞_。2“叼”共_畫,是_結(jié)構(gòu),組詞_。3“坊”的讀音是_,第六畫是_組詞_。4“悔”的讀音是_,第八畫是_,組詞_。5“此”共_畫,第三畫是_,組詞_。六、
3、合理搭配(連線)高鼎 詠柳 映日荷花別樣紅賀知章 賦得古原草送別 二月春風(fēng)似剪刀杜甫 曉出凈慈寺送林子方 草長鶯飛二月天楊萬里 絕句 一行白鷺上青天白居易 村居 一歲一枯榮七、 讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(只填序號) 吹過 拂過1微風(fēng)(_),泛起層層波紋。2河岸上垂下來的柳葉,(_)媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。 異常 尋常3春天的郊外,景色(_)美麗。 4這不是一個(gè)不(_)的經(jīng)歷。八、 仿寫句子。1照樣子,用加點(diǎn)的字寫句子要是碰上陰雨天,大樹也會來幫忙。要是:_2忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。忽然:_3太陽給你指點(diǎn)方向。(擴(kuò)句)_4在太空中生活,是不是很有趣?(改為肯定句)_九、 閱
4、讀理解。小毛蟲一只小毛蟲趴在一片葉子上,用新奇的目光觀察著周圍的一切:各種昆蟲歡歌曼舞,飛的飛,跑的跑,又是唱,又是跳到處生機(jī)勃勃。只有它,可憐的小毛蟲,被拋棄在一旁,既不會跑,也不會飛。 小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力,才能挪動一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí),自己覺得,就像是周游了整個(gè)世界。 盡管如此,它并不悲觀失望,也不羨慕任何人,它懂得:每個(gè)人都有各自該做的事情。它,一只小小的毛蟲,應(yīng)該學(xué)會吐纖細(xì)的銀絲,為自己編織一間牢固的繭房。 小毛蟲一刻也沒遲疑,盡心竭力地做著工作,臨近期限的時(shí)候,把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭子里。 “以后會怎么樣?”與世隔絕的小毛蟲問。 “一切都將按自己的
5、規(guī)律發(fā)展?!毙∶x聽到一個(gè)聲音在回答,“要耐心些,以后你會明白。” 時(shí)辰已到,它清醒過來,但它已不再是以前那只笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧的從繭子里掙脫出來,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斕的花紋。它高興地舞動了一下雙翅,竟像一團(tuán)絨毛,從葉子上飄然而下,它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。1“趴”的正確讀音是什么?_2小毛蟲的成長經(jīng)歷,對你有什么啟示呢?_3根據(jù)意思填出短文中的詞語。(1)跟外界斷絕一切聯(lián)系。( )(2)形容女子身材苗條,動作輕快。( )(3)霧氣。( )(4)(為別人)費(fèi)盡心思和力氣。( )十、 看圖寫話。圖中有幾個(gè)小朋友?他們要做什么?仔細(xì)看圖,寫一段話。_答案1、海洋 辛苦 電影 城市 戰(zhàn)士 散步 坐井觀天 名勝古跡2、小島 彎曲 山川 奮斗 鳥類 海灣 神州 圖畫3、自 自 三 兩 千 萬 狼 虎 眉 色 狐 虎 4、 5、z 亅 原則 五 左右 叼著 fng 油坊 hu 、 后悔 六 丨 因此 6、7、 8、要是明天下雨,運(yùn)動會就改天舉行。 忽然天下大雨了,我們的體育課就不上了。 天上的太陽會給你指點(diǎn)前進(jìn)的方向。 在太空中生活,真的很有趣。9、1p2一個(gè)人要盡力做好自己分內(nèi)的事情,按照自己的規(guī)律發(fā)展,要有耐心,不悲觀失
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