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文檔簡(jiǎn)介
1、2021年店面美工個(gè)人年終工作總結(jié)一、配色其實(shí)對(duì)色彩的感覺(jué)是設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的最基本素質(zhì),其作品不管是對(duì)網(wǎng)頁(yè)界面、系統(tǒng)界面、還是產(chǎn)品包裝等等都有廣泛應(yīng)用?;镜囊恍├碚摚裁蠢渑?、對(duì)比色/補(bǔ)色、色彩心理、搭配原則等等,滿大街都是,有意者隨便搜一兩篇看看就行。色彩對(duì)于美工設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),更重要的是一種感覺(jué),就像打籃球投籃的手感一樣,多看,多練,這種感覺(jué)是可以后天練出來(lái)的。我剛接觸設(shè)計(jì)時(shí),連坐公交車時(shí)也會(huì)注意路邊某公司、飯店的招牌是如何配色,處處留意生活中色彩搭配的美,關(guān)于色彩截圖就更記不清有多少?gòu)埩?。我覺(jué)得,設(shè)計(jì)師對(duì)顏色的運(yùn)用一般有這么幾個(gè)階段:初級(jí)階段:用自己首映感覺(jué)最好的1_種顏色,不考慮其他因素
2、、他人感覺(jué);過(guò)度階段:開(kāi)始感覺(jué)一兩種顏色單調(diào),盡量多嘗試不同色彩,該階段極容易出現(xiàn)沒(méi)目的的亂搭現(xiàn)象;成熟階段:該階段了解了大眾對(duì)色彩的審美,開(kāi)始理性的用1_種色系搭配,能體會(huì)到同種顏色不同色值的細(xì)微差別,大多設(shè)計(jì)師都在這個(gè)階段;終極階段:把一種色彩用至極致,甚至只用黑白灰,完全沉浸某種顏色,甚至有點(diǎn)變態(tài),但其創(chuàng)作效果讓處于第三階段的設(shè)計(jì)師一看就是大師所為。其實(shí)這也是個(gè)不斷練習(xí)積累的過(guò)程,這樣色彩的感覺(jué)才會(huì)提升。二、布局美工設(shè)計(jì)師除了對(duì)色彩要有好的感覺(jué)外,對(duì)布局也要有很好的把握,組合的好壞直接影響作品的效果。其實(shí)做好布局設(shè)計(jì)也不是很難,無(wú)非就以下幾步:布局準(zhǔn)備:明確你表達(dá)內(nèi)容的主體部分需要哪些必
3、要的文字和圖片。不要考慮太多細(xì)節(jié)。布局版式:關(guān)于布局的版式多種多樣,在將重點(diǎn)內(nèi)容放在最顯眼的前提下,可自由選擇版式。對(duì)于網(wǎng)頁(yè)來(lái)講,根據(jù)大多數(shù)人從上到下、從左到右的瀏覽順序來(lái)考慮,應(yīng)該將最主要的內(nèi)容、圖片等放在頁(yè)面的左邊和上邊。精細(xì)布局:整體配色、字體、各模塊的間距、插圖、增減內(nèi)容等各個(gè)方面的推敲。這一步是細(xì)活。我覺(jué)得最鍛煉布局的方法是制作。想把制作美觀、精簡(jiǎn)并不是件容易的事。對(duì)于軟件行業(yè)的售前來(lái)說(shuō),如何制作漂亮的應(yīng)該是他們自我內(nèi)修的一門必修課。的布局做好了,其他網(wǎng)頁(yè)、宣傳冊(cè)等平面布局應(yīng)該都信手捏來(lái)。三、細(xì)節(jié)至理名言細(xì)節(jié)決定成敗,在設(shè)計(jì)領(lǐng)域了這句話更顯得重要。很多細(xì)節(jié)可能會(huì)被瀏覽者忽略,但對(duì)設(shè)計(jì)
4、師來(lái)說(shuō)絕不可放過(guò),比如背景色、色彩漸變、各組件間間距、標(biāo)題樣式、高亮樣式、字體/大小/顏色、行/段間距、插圖位置/邊緣處理、輸入框?qū)捀?邊框色/背景色、按鈕的位置等等太多了。還是之前的話,只有你看得多了,比較得多了,才能看得出這些細(xì)節(jié)。有人覺(jué)得這些細(xì)節(jié)沒(méi)有什么大礙,但多個(gè)細(xì)節(jié)組合在一起就和讓人覺(jué)得不舒服。舉例說(shuō)一下,以下是某系統(tǒng)里一篇文章下面的添加批注表單。上半部分是沒(méi)有經(jīng)過(guò)美化、由程序員直接寫(xiě)的程序,下半部分是有設(shè)計(jì)師協(xié)助設(shè)計(jì)美化完成的表單界面。一般正常審美的人肯定覺(jué)得下面的好看,但卻不知好在哪?聽(tīng)我從各個(gè)角度詳解一下:配色:字體顏色像是直接從32色板上取的,沒(méi)經(jīng)過(guò)考究;表單邊框色太重;表單
5、背景與頁(yè)面背景相同,沒(méi)突出層次。布局版式:此組件又沒(méi)有多行操作,無(wú)需使用列表形式;上圖保存按鈕在該組件標(biāo)題之上儼然不合理;組件的標(biāo)題的位置大小不夠醒目。用戶體驗(yàn):明確這是一個(gè)系統(tǒng)里的界面組件,所以這個(gè)人既然都登進(jìn)來(lái)了,還用填記錄人嗎?時(shí)間也肯定就是提交時(shí)間啊;提交人主要是提交自己的批注,所以給他提供大片的提交內(nèi)容的輸入框即可,簡(jiǎn)單明了;提交按鈕,上圖需要再填完批注內(nèi)容后折回到左上角保存顯然不合理,下圖的界面極大方方右手邊一個(gè)按鈕,看起來(lái)明顯,操作起來(lái)舒服。以上幾方面都是關(guān)于個(gè)人審美觀方面的提升,如果你不是打算進(jìn)行美學(xué)研究,我覺(jué)得過(guò)多的純理論學(xué)習(xí)不會(huì)對(duì)你的審美觀有太多提高。所以我的建議就是:多看
6、,多模仿,多做,多比。切忌自己沒(méi)有什么審美觀就盲目創(chuàng)作,其實(shí)模仿沒(méi)什么可恥的,是學(xué)習(xí)的畢竟階段。好比有人模仿mj跳舞,盡管不是很像,但最少會(huì)得到一小部分人的喜愛(ài)和追捧,比如在某校/班的圣誕晚會(huì)上;而如果不了解大眾審美,就很可能像芙蓉姐姐跳舞,只會(huì)是笑料罷了。養(yǎng)成良好的審美觀可以運(yùn)用到生活的方方面面,而生活的方方面面也鍛煉你的審美觀,像攝影、布置自己的房間辦公桌、服裝的搭配等,能提高你的生活品味。四、心態(tài)在累計(jì)階段,心態(tài)平和、踏實(shí)耐心,切忌急躁,美工本身就是細(xì)活,著急是沒(méi)用的。有了基本的審美觀,需要?jiǎng)?chuàng)作時(shí)心情放松,做些想做的事,吃點(diǎn)想吃的東西,隨心所欲,給提供自己創(chuàng)作靈感環(huán)境。不要意味的坐在電腦
7、前去想,事倍功半,會(huì)把自己郁悶死。五、技能有了良好的審美基礎(chǔ)和創(chuàng)意,接下來(lái)就是制作了。相比較審美觀的培養(yǎng)和創(chuàng)意的來(lái)臨,我覺(jué)得一些工具技能是很好學(xué)得,無(wú)非就是我用鉛筆、還是毛筆畫(huà)的問(wèn)題。大概介紹下我接觸到的工具:制圖技能:photoshop(平面處理等)、illustrator/coreldraw(矢量圖)、flash(動(dòng)畫(huà))、premierepro(影視后期)等等這些只是應(yīng)用的工具;頁(yè)面編程技能:_、css、javascript等;優(yōu)化技能:壓縮圖片、網(wǎng)頁(yè)優(yōu)化等。以上工具網(wǎng)上的教程一抓一大把,推薦網(wǎng)易教程。可以找些基礎(chǔ)的看一下,一回生二回熟,平時(shí)多用即可掌握,更深的技巧可以日后用到再研究完善,要邊用邊學(xué),這樣記憶深刻。六、用戶體驗(yàn)用戶體驗(yàn)一般出現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
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