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文檔簡(jiǎn)介
1、 大家都知道,國外在幾年前就有論文檢測(cè)系統(tǒng)(比如;),學(xué)生的論文交給導(dǎo)師之前,都要提交到這些系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè),然后導(dǎo)師要根據(jù)檢測(cè)報(bào)告進(jìn)行判斷是否抄襲,當(dāng)然了,這些國外的系統(tǒng)不能檢測(cè)中文論文,很不幸的是,現(xiàn)在檢測(cè)中文論文的系統(tǒng)也有了,就是這個(gè)論文通行證paperpass的注冊(cè)通道:/index.aspx?f=feb41103a1a4c6aade771fb25489dcac進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)站,我們會(huì)看到如下檢測(cè)頁面,現(xiàn)在找?guī)锥螠y(cè)試素材:
2、/guojiafa/110731/11425760.html提交檢測(cè),大約過了幾分鐘(有點(diǎn)慢,檢測(cè)有點(diǎn)嚴(yán)格),檢測(cè)報(bào)告出來了,所有提交的文字都變成了紅色,我在想,我要是把其中某些句子給改改還能檢測(cè)出來嗎,我試著把一些句子改了改,然后又提交,還是被檢測(cè)出來了,只不過相似度變了,不再是100%了。在查看報(bào)告中 我們可以看到被檢測(cè)文章和其他文章的相似度(紅色)如何躲過paperpass系統(tǒng)的檢測(cè)? 只有我們檢測(cè)了,才能更好的躲過paperpass的檢測(cè)。 針對(duì)這個(gè)檢測(cè)系統(tǒng),我在網(wǎng)上找了一些躲過檢測(cè)的方法如何讓論文躲過paperpass檢測(cè)系統(tǒng). 在前面說到了這個(gè)論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng),同學(xué)們都很關(guān)心,而且
3、有些同學(xué)很關(guān)注如何破解,現(xiàn)在我在網(wǎng)上找到了一些破解這個(gè)系統(tǒng)的方法,分享給大家,希望能給大家?guī)椭?“對(duì)抗paperpass論文抄襲檢測(cè)”招數(shù)一:改寫 張心彤是北京某重點(diǎn)文科類院校的大四畢業(yè)生。她躲避“論文測(cè)謊儀”的方法聽起來有些笨,但卻很“實(shí)用”,那就是改寫?!安皇钦撐牟荒艹?,要看你 會(huì)抄不會(huì)抄!”張心彤把這句話當(dāng)作至理名言。 張心彤面前擺了厚厚一摞參考資料,每本書都做了很多標(biāo)注?!皷|拼西湊其實(shí)并沒有過時(shí),關(guān)鍵在于要仔細(xì),不能露出馬腳。首先在不同的資料當(dāng)中找到我需 要的東西,然后把每句話變變句式,換換說法,加一些解釋性的擴(kuò)充,略作增刪,最后把這些部分組織到一起,論文就大功告成了。雖然繁瑣一點(diǎn),但
4、是最后出爐的 論文,嘿嘿,絕對(duì)就像去韓國做了整容手術(shù)一樣,煥然一新!再牛的測(cè)謊儀見到我這論文,估計(jì)也只有嘆氣的份兒?!睆埿耐荒樀难笱笞缘?。 “多加參考書目,把腳注一通亂加,那就是雙重保險(xiǎn)了!”張心彤的同學(xué)小徐插嘴道,“有的時(shí)候,東拼西湊出一大段話,但是又不知道怎么改寫更好,就干 脆給這段話原封不動(dòng)地加上一個(gè)引號(hào),然后再給這段話編一個(gè)相應(yīng)的腳注。首先,引用部分不算作抄襲,論文測(cè)謊儀會(huì)自動(dòng)剔除;其次,老師根本不可能有 精力去檢查我的每個(gè)腳注是否真實(shí)。這樣一來,我的抄襲怎么可能被發(fā)現(xiàn)呢?”張心彤和小徐兩人一唱一和,笑作一團(tuán)?!皩?duì)抗paperpass論文抄襲檢測(cè)”招數(shù)二:翻譯 張心彤和小徐還不能算“
5、反反抄襲”一族中最謹(jǐn)慎的。北京某綜合類研究型大學(xué)的大四女生丁曉薇認(rèn)為,要抄,就不能留下任何痕跡。她的方法更加繁瑣,但 也更加保險(xiǎn),那就是翻譯?!皳?jù)我所知,跨語言的論文測(cè)謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來?!倍赞毙Φ糜悬c(diǎn)狡黠,“我廣泛查閱外文資料,挑出可以為我所用的部分,按照 一定框架合在一起,一篇拼湊的英文論文就誕生啦!再把它翻譯成中文,畢業(yè)論文不就有著落了嗎?說我抄襲,那個(gè)測(cè)謊儀軟件查得出來嗎?” 這種方法對(duì)英語水平有很高要求,不過,英語一般的同學(xué)也有自己的“門道”。丁曉薇透露,她周圍就有一些同學(xué),會(huì)付錢給學(xué)校里英語專業(yè)的研究生,請(qǐng)他 們對(duì)自己的“雙語論文”全程把關(guān)?!拔以趯W(xué)校里就見過墻上貼著這種小廣告
6、,英語專業(yè)的學(xué)生為人操刀論文,據(jù)說價(jià)格也不菲,少則幾百元多則上千元,像我這種 錢包癟癟的窮學(xué)生,還是自力更生比較好!”丁曉薇說?!皩?duì)抗paperpass論文抄襲檢測(cè)”招數(shù)三:取巧 改寫也好,翻譯也罷,都是力氣活兒。1萬字的論文,如果字字改寫,句句翻譯,恐怕論文沒寫完,已經(jīng)是人比黃花瘦,華發(fā)上鬢頭了。在丁曉薇看來,理工 科學(xué)生是天下最幸福的人,因?yàn)椤袄砉た频恼撐?,變變?shù)據(jù)圖表啊,變變操作環(huán)節(jié)啊,就可以變成自己的東西了,反抄襲軟件根本查不出來”。 的確,和丁曉薇相比,北京某理工類高校自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生郭胥明要“淡定”得多?!拔矣X得這個(gè)論文測(cè)謊儀對(duì)理工科的學(xué)生來說影響不是很大?!惫忝?說,“如果說
7、以前抄襲,同學(xué)們敢公然犯法的話,現(xiàn)在頂多是精心掩蓋一下犯罪現(xiàn)場(chǎng)。你也知道,理工科的個(gè)人成果要好出一些,數(shù)據(jù)不一樣,畫圖不一 樣,結(jié)果就不一樣?!蹦?高校軟件工程學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的大四男生賈英松也深有同感。他說:“自己寫個(gè)軟件,下載一個(gè)源代碼,然后根據(jù)需要加以修改,就能把代碼變成自己的 啦!最后用自己的框架搭建起來,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)就完成了?!薄胺闯u”軟件遭遇大學(xué)生“反反抄襲”“我要是早生兩年就好了,現(xiàn)在寫畢業(yè)論文真麻煩!”這句話最近成了北京某高校大四學(xué)生羅菲瓊的口頭禪。 讓小羅感覺生不逢時(shí)的是2008年年底登陸中國高校的“論文測(cè)謊儀”(即所謂的“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢訓(xùn)系統(tǒng)),目前已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)
8、用,并被學(xué)界寄予厚望。再過幾個(gè)月,小羅能否順利畢業(yè),就看它了。 隨著“論文測(cè)謊儀”的隆重登場(chǎng),“天下論文隨便抄”的時(shí)代似乎一去不復(fù)返了。復(fù)制粘貼“攢”論文,雖然輕松省事,可如今卻意味著往槍口上撞“有賊心沒賊膽”的學(xué)子,只能望“抄”興嘆了?!捌鋵?shí)我也想搞原創(chuàng),我只是一個(gè)小小本科生,哪兒來的原創(chuàng)性科研成果??!畢業(yè)論文,太糾結(jié)了?!毙×_嘆了口氣。 嘆氣是沒用的,套用哈姆雷特的說法,抄還是不抄,這是個(gè)問題。 與小羅的干著急不同,越來越多的學(xué)生已經(jīng)開動(dòng)了“腦筋”:畢竟從小就在應(yīng)試教育中摸爬滾打,大家早就練就了一身超頑強(qiáng)的反偵察功夫,“上有政策,下有對(duì)策”,為了對(duì)付“反抄襲”軟件,大學(xué)生想出了五花八門的“
9、反反抄襲”招術(shù)。 “反反抄襲”招數(shù)一:改寫 張心彤是北京某重點(diǎn)文科類院校的大四畢業(yè)生。她躲避“論文測(cè)謊儀”的方法聽起來有些笨,但卻很“實(shí)用”,那就是改寫?!安皇钦撐牟荒艹?,要看你會(huì)抄不會(huì)抄!”張心彤把這句話當(dāng)作至理名言。 張心彤面前擺了厚厚一摞參考資料,每本書都做了很多標(biāo)注。“東拼西湊其實(shí)并沒有過時(shí),關(guān)鍵在于要仔細(xì),不能露出馬腳。首先在不同的資料當(dāng)中找到我需要的東西,然后把每句話變變句式,換換說法,加一些解釋性的擴(kuò)充,略作增刪,最后把這些部分組織到一起,論文就大功告成了。雖然繁瑣一點(diǎn),但是最后出爐的論文,嘿嘿,絕對(duì)就像去韓國做了整容手術(shù)一樣,煥然一新!再牛的測(cè)謊儀見到我這論文,估計(jì)也只有嘆氣的
10、份兒?!睆埿耐荒樀难笱笞缘?。 “多加參考書目,把腳注一通亂加,那就是雙重保險(xiǎn)了!”張心彤的同學(xué)小徐插嘴道,“有的時(shí)候,東拼西湊出一大段話,但是又不知道怎么改寫更好,就干脆給這段話原封不動(dòng)地加上一個(gè)引號(hào),然后再給這段話編一個(gè)相應(yīng)的腳注。首先,引用部分不算作抄襲,論文測(cè)謊儀會(huì)自動(dòng)剔除;其次,老師根本不可能有精力去檢查我的每個(gè)腳注是否真實(shí)。這樣一來,我的抄襲怎么可能被發(fā)現(xiàn)呢?”張心彤和小徐兩人一唱一和,笑作一團(tuán)。 “反反抄襲”招數(shù)二:翻譯 張心彤和小徐還不能算“反反抄襲”一族中最謹(jǐn)慎的。北京某綜合類研究型大學(xué)的大四女生丁曉薇認(rèn)為,要抄,就不能留下任何痕跡。她的方法更加繁瑣,但也更加保險(xiǎn),那就是翻譯
11、?!皳?jù)我所知,跨語言的論文測(cè)謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來?!倍赞毙Φ糜悬c(diǎn)狡黠,“我廣泛查閱外文資料,挑出可以為我所用的部分,按照一定框架合在一起,一篇拼湊的英文論文就誕生啦!再把它翻譯成中文,畢業(yè)論文不就有著落了嗎?說我抄襲,那個(gè)測(cè)謊儀軟件查得出來嗎?” 這種方法對(duì)英語水平有很高要求,不過,英語一般的同學(xué)也有自己的“門道”。丁曉薇透露,她周圍就有一些同學(xué),會(huì)付錢給學(xué)校里英語專業(yè)的研究生,請(qǐng)他們對(duì)自己的“雙語論文”全程把關(guān)?!拔以趯W(xué)校里就見過墻上貼著這種小廣告,英語專業(yè)的學(xué)生為人操刀論文,據(jù)說價(jià)格也不菲,少則幾百元多則上千元,像我這種錢包癟癟的窮學(xué)生,還是自力更生比較好!”丁曉薇說。 “反反抄襲”招數(shù)
12、三:取巧 改寫也好,翻譯也罷,都是力氣活兒。1萬字的論文,如果字字改寫,句句翻譯,恐怕論文沒寫完,已經(jīng)是人比黃花瘦,華發(fā)上鬢頭了。在丁曉薇看來,理工科學(xué)生是天下最幸福的人,因?yàn)椤袄砉た频恼撐?,變變?shù)據(jù)圖表啊,變變操作環(huán)節(jié)啊,就可以變成自己的東西了,反抄襲軟件根本查不出來”。 的確,和丁曉薇相比,北京某理工類高校自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生郭胥明要“淡定”得多?!拔矣X得這個(gè)論文測(cè)謊儀對(duì)理工科的學(xué)生來說影響不是很大?!惫忝髡f,“如果說以前抄襲,同學(xué)們敢公然犯法的話,現(xiàn)在頂多是精心掩蓋一下犯罪現(xiàn)場(chǎng)。你也知道,理工科的個(gè)人成果要好出一些,數(shù)據(jù)不一樣,畫圖不一樣,結(jié)果就不一樣?!?某高校軟件工程學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的
13、大四男生賈英松也深有同感。他說:“自己寫個(gè)軟件,下載一個(gè)源代碼,然后根據(jù)需要加以修改,就能把代碼變成自己的啦!最后用自己的框架搭建起來,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)就完成了?!?“反反抄襲”招數(shù)四:google新用 如果說以上所有同學(xué)的“反反抄襲”招數(shù)都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話,那么北京某市屬高校大四學(xué)生吳兵的“反反抄襲”法,則讓人瞠目結(jié)舌,以為自己遇到了火星人。 吳兵把自己的方法,命名為“google法”。 “google有什么新鮮的,最老套了,老師們都用google反抄襲了?”筆者不解。 吳兵解釋道:“所謂google法,就是找一篇現(xiàn)成的論文,把論文的每一段都用google在線翻譯成英文,然后將翻譯好的英文用google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去,跟原文差不多;可是仔細(xì)一看,其實(shí)每句話都不一樣!只要自己再把少量的語病改一改,就大功告成了?!?“這膽子,也未免太大了點(diǎn)兒吧?難道不會(huì)被發(fā)現(xiàn)?”筆者問。 “沒事兒,提交論文之前,上淘寶網(wǎng),有很多賣家會(huì)提供論文檢測(cè)服務(wù)(這個(gè)倒不如自己注冊(cè)個(gè)帳號(hào)去檢測(cè)
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