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文檔簡介

1、雙排腳手架搭拆安全措施一、 編制目的及依據(jù)1、編制目的:為腳手架搭設(shè)提供綱領(lǐng)性、指導(dǎo)性技術(shù)文件,指導(dǎo)工程的施工管理,保障施工作業(yè)人員的人身安全,確保工程順利進(jìn)行。2、編制依據(jù):建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范( jgj130-2001 )。建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)( jgj59-99 )。建筑工程安全生產(chǎn)管理條例二、工程概況本工程系第五中學(xué)高中部二標(biāo)段,教學(xué)樓:13860m2,五層;綜合實驗樓:9704m2,五層;食堂:4974m2,2層;圖書館:3187m2,五層;浴室及開水房:480m2,一層;鐘樓:147 m2。因考慮本工程場地狹窄,根據(jù)該特點確定搭設(shè)雙排腳手架滿掛密目網(wǎng)進(jìn)行全封閉施工以

2、保障施工作業(yè)人員人身安全。三、過程控制(一)施工準(zhǔn)備1、材質(zhì)選擇本工程采用 48 q235 ,壁厚 3.5 毫米的焊接鋼管;小橫桿長度 2.1-2.3 m ;立桿長度 4-4.5 m (不超過 6.5 m )其重量控制在每根 25 kg 以便操作;銹蝕、變形超過規(guī)定的禁止使用;扣件選用可鍛鑄鐵制成,扣件本身所具有的抗拔、抗滑、抗旋轉(zhuǎn)能力均能滿足實際使用要求,方可使用。2、預(yù)埋件設(shè)置混凝土在澆筑前將預(yù)埋件置于邊梁中與鋼筋焊接鋼管地面距混凝土面 5 cm (每層設(shè)置)。(二)搭設(shè)1、腳手架組成1.1腳手架從底向上每隔四層一挑,每一挑分為承力桁架和其上部普通腳手架兩部分,承力桁架由斜撐,水平挑桿,

3、下拉桿組成,桁架間距 1.8 m ,承力桁架搭設(shè)完畢后在其上部搭設(shè)單排腳手架 8 步。單排腳手架按照一般規(guī)范的相關(guān)規(guī)定搭設(shè),立桿橫距 1.0 m ,縱距 1.8 m ,步距 1.8 m 。1.2外防護(hù)架改設(shè)雙排架時,在下部斜撐處改設(shè)落地雙排立桿,立桿與原架體不得少于 2 個直角扣件連接。2、腳手架的計算2.1腳手架受力分析:整個腳手架可為上部單排腳手架和下部受力桁架兩部分。由于上部單排腳手架搭設(shè)高度較低(小于 20 m )故不需計算,只要按照規(guī)范搭設(shè)即可。下部受力桁架承受上部腳手架的所有荷載,是整個腳手架的關(guān)鍵之處,因此現(xiàn)對桁架進(jìn)行計算以確保腳手架的安全。腳手架受力計算簡圖 立桿傳來豎向荷載n

4、1在斜桿引起的壓力為p1,引起水平懸挑桿的水平拉力為p2。2.3荷載計算恒載:每步每跨鋼筋和扣件:0.225kn底層每跨腳手板:1.81.20.1=0.216 kn總計:1.2(0.2258+0.216)0.5+1.40.364=3.22 kn2.4內(nèi)力分析由靜力學(xué)計算公式得:斜撐壓力:p1=n1/cosaretg(1.3/3.0)=3.22/coscrctg(1.3/3.0)=3.51 kn風(fēng)荷載引起的水平懸挑桿和每一連墻點的拉力水平懸挑桿拉力: 2.5腳手架各構(gòu)件受力分析(1)斜撐穩(wěn)定性計算斜撐所以斜撐滿足要求(2)水平挑桿受拉強(qiáng)度所以滿足要求3、構(gòu)造措施3.1關(guān)于扣件。懸挑腳手架與普通腳

5、手架重要區(qū)別在于荷載傳遞方式,懸挑腳手架的上部荷載最終通過操作年傳遞至下部受力桁架,根據(jù)規(guī)范扣件一般可以提供5kn左右的摩擦力,安全系數(shù)略低,因此,為保險起見故在立桿傳荷至斜撐處增設(shè)一道水平桿,如圖所示。3.2斜桿荷載傳遞方式框柱用鋼管加柱箍,框柱之間柱箍連通,然后斜桿與底層水平桿連接,由柱箍將斜桿荷載傳遞給框柱。3.3水平懸挑桿的固定水平懸挑桿通過設(shè)置的預(yù)埋件與底層水平桿連接,在水平懸挑桿通過預(yù)埋件鋼管邊兩頭處用扣件固定。3.4斜拉桿設(shè)置為減小斜撐與水平懸挑桿的壓力防止腳手架傾覆故在上層框柱用雙根斜拉桿與底層水平桿連接。4、上部腳手架搭設(shè)4.1第一步腳手架搭設(shè)完畢應(yīng)對整架進(jìn)行檢驗校正,主要校

6、正步距、縱距、橫距。4.3立桿接長除頂層步可采用搭接外,其余各層步接頭必須采用對接扣件連接,對接、搭接應(yīng)符合下列規(guī)定。4.3.1立桿上的對接扣件應(yīng)產(chǎn)錯布置;兩根相鄰立桿的接頭不應(yīng)設(shè)置在同步內(nèi),同步內(nèi)隔一根立桿的兩個相隔接頭的高度方向錯開的距離不小于500mm,各接頭中心至主節(jié)點的距離不大于600mm。4.3.2搭接長度不小于1m,采用不少于2個旋轉(zhuǎn)扣件固定。4.4縱向水平桿設(shè)置在立桿內(nèi)側(cè),其長度不大于6m。4.5縱向水平桿接長采用對接扣件連接。4.5.1縱向水平桿的對接扣件交錯布置,兩根相鄰縱向水平桿的接頭不應(yīng)設(shè)置在同步或同跨內(nèi),不同步或不同跨兩個相鄰接頭在水平方向錯開的距離不小于500mm,

7、各接頭中心至最近主節(jié)點的距離不大于600mm。4.6連墻件布置4.6.1采用剛性連墻體,與建筑物可靠連接。4.6.2靠近主節(jié)點設(shè)置,離主節(jié)點的距離大于300mm。4.6.3從底層第一步縱向水平桿處開始設(shè)置。4.6.4連墻件作法??蛑又颗c水平桿連接。4.6.5連接件布置,二步三跨處設(shè)置。4.7剪刀撐設(shè)置4.7.1每道剪力撐跨越立桿的根數(shù)為5根,斜桿與地面的傾角為4560度。4.7.2 在外架側(cè)立面的兩端各設(shè)置一道剪力撐,并由底至頂邊疆設(shè)置,中間各剪刀撐之間的間距不大于15m。4.7.3剪刀撐斜桿的接長采用搭接,搭接長度不小于1m,采用2個旋轉(zhuǎn)扣件固定。4.7.4剪刀撐用旋轉(zhuǎn)扣件固定在與之相交

8、的橫向水平桿的伸出端或立桿上。4.7.5剪刀撐隨立桿縱向、橫向水平桿等同步搭設(shè)。 4.8本腳手架一次性搭設(shè)要求作業(yè)層下面3m務(wù)必鋪設(shè)水平網(wǎng)。4.9架子搭設(shè)完畢后要在二、三層鋪設(shè)水平安全網(wǎng)。4.10在搭設(shè)過程中,如遇大風(fēng)大雨應(yīng)立即停止施工,開始施工時應(yīng)對腳手架進(jìn)行檢查。5、檢查與驗收5.1構(gòu)配件檢查驗收5.1.1鋼管表面銹蝕深度不小于0.5mm。5.1.2鋼筋彎曲變形應(yīng)不大于5mm.5.1.3扣件有裂縫變形的嚴(yán)禁使用,出現(xiàn)滑絲的螺栓必須更換。5.1.4新舊扣件應(yīng)進(jìn)行防銹處理。待添加的隱藏文字內(nèi)容25.2腳手架的檢查驗收5.2.1搭完1013m高度后。5.2.2達(dá)到設(shè)計高度后。5.2.3遇有六級大

9、風(fēng)大雨后。5.3立桿垂直度偏差不大于10cm。5.4步距偏差不大于2cm,縱距不大于5cm,橫距不大于2cm。5.5縱向水平標(biāo)高差一根內(nèi)兩端高差不大于2cm。5.6扣件安裝驗收5.6.1同步立桿上兩個相隔對接扣件的高差不小于500mm。5.6.2縱向水平桿上的對接扣件至主節(jié)點的距離不大于60cm。5.6.3扣件螺栓擰緊扭力矩,4065n.m。5.7剪刀撐斜桿與地面的傾角為4560度。6、拆除6.1腳手架拆除前由工長召集相關(guān)人員對工程進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)已需重新搭設(shè)腳手架時,方可進(jìn)行拆除。6.2拆除腳手架前由下達(dá)任務(wù)工長進(jìn)行安全技術(shù)交底。6.3拆除腳手架前,應(yīng)將腳手架上的遺留材料、雜物等清除干凈,

10、按自上而下、先裝者后拆,后裝者先拆的順序進(jìn)行。6.5不準(zhǔn)在上下兩步同時進(jìn)行拆架。做到一步一清,一桿一清,所有連墻桿等必須隨腳手架拆除同時下降,所有桿件和扣件在拆除時應(yīng)分離,不準(zhǔn)在桿件上附著扣件或兩桿連著送到地面。6.6拆下的桿件和零配件運到地面后,應(yīng)隨時整理,檢查,按品種、分規(guī)格堆放整齊,妥善保管。6.7每天拆架下班時,不應(yīng)留下隱患部位。7、安全7.1搭設(shè)或拆除腳手架時,必須劃出安全區(qū),設(shè)警示標(biāo)志,并派有專人負(fù)責(zé),阻止閑人靠近工作區(qū)域。7.2搭拆腳手架人員必須持證上崗,并定期進(jìn)行身體檢查,凡患有高血壓、貧血病、心臟病及其他不適于高空作業(yè)者,一律不得上腳手架操作。7.3搭拆腳手架時,操作人員必須戴好安全帽拴好安全帶,使用的工具要放在工具袋內(nèi),防止掉落傷人;登高要穿防滑鞋,袖口及褲上要扎緊。7.4拆下的零配件要裝入容器內(nèi),用吊籃吊下;拆下的鋼管要綁扎牢固雙點起吊,嚴(yán)禁從高空拋擲。7.5遇到惡劣天氣或當(dāng)風(fēng)力到六級以上時,不得進(jìn)行高空腳手架的搭拆工作。7.6腳手架設(shè)防雷裝置,腳手架每隔50m設(shè)一處接地,其最遠(yuǎn)點接觸腳手架上電阻不得超過10。7.7嚴(yán)禁在腳手架上接纜風(fēng)繩和設(shè)置起重把桿。四、管理1、在搭設(shè)過程中由工長組

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