幼兒園小班音樂教案《小雨沙沙》含反思_第1頁
幼兒園小班音樂教案《小雨沙沙》含反思_第2頁
幼兒園小班音樂教案《小雨沙沙》含反思_第3頁
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1、幼兒園小班音樂教案小雨沙沙含反思幼兒園小班音樂教案小雨沙沙含反思 活動目標(biāo) 1.讓幼兒在感受曲調(diào)，歌詞來欣賞給并能學(xué)唱。2.帶領(lǐng)幼兒用最自然的聲音來唱歌，并且讓幼兒明白萬物的生長離不開雨露。3.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。4.能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。 教學(xué)重點、難點 歌曲的學(xué)唱和歌詞的創(chuàng)編。 活動準(zhǔn)備 1.與歌詞相適應(yīng)的圖一幅及歌詞。2.小雨種子的手飾若干。3.錄音機及磁帶。 活動過程 1.談話導(dǎo)入今天，老師給小朋友帶來里一副美麗的圖畫，想看看圖上畫的什么嗎?誰會用聲音來學(xué)習(xí)下小雨的聲音誰能用動作吧 來表現(xiàn)下雨的樣子讓我們來一起唱唱小雨 (學(xué)習(xí)小雨的聲音，用動作表現(xiàn)小雨)哪位小朋友喜歡

2、下雨?為什么?(讓小朋友知道萬物都需要雨露的滋潤)2.學(xué)習(xí)歌曲(1)出示圖，引出歌詞，教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)歌詞。(2)教師引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗讀歌詞。(3)教師試唱小朋友們欣賞。(4)聽錄音小聲與小朋友一起試唱。(5)在欣賞歌曲錄音的基礎(chǔ)上，能用正確的方法和情緒演唱，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲。3.小朋友帶上手飾，唱歌進行表演。4.延伸活動 鼓勵幼兒創(chuàng)編歌詞。 教學(xué)反思 1.我應(yīng)該穿插了一個小游戲，讓幾個視唱比較好的學(xué)生上臺來唱視唱，然后我在學(xué)生后面摸孩子們的頭，只當(dāng)彈琴，學(xué)生感覺很新奇，很有意思，上面的學(xué)生唱視唱，有如老師在給大家彈琴一樣，下面的小朋友要看著歌詞來在心里默唱歌詞.2.小朋友上課的積極性是很好的，尤其是在我們互動添加律動時。小百科：雨是一種自然降水現(xiàn)象，是由大氣循環(huán)擾動產(chǎn)生的，是地球水循環(huán)

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