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文檔簡介
整理ppt,1,二、海燕是一個(gè)什么樣的形象?課文中贊美海燕,表現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度?,整理ppt,2,答:二1 海燕是勇猛堅(jiān)強(qiáng)、樂觀自信、富于獻(xiàn)身精神的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者的形象。,整理ppt,3,答:二2作者在文中贊美的是像“海燕”一樣的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士,鞭撻的是“海鷗”“海鴨”“企鵝”式的形形色色自私、怯懦的不革命者;以及“烏云”“狂風(fēng)”為代表的反革命勢力,表現(xiàn)了作者抑惡揚(yáng)善、愛憎分明的情感態(tài)度。,整理ppt,4,三、除了海燕,課文還描寫了海鷗、海鴨、企鵝在暴風(fēng)雨來臨前的表現(xiàn)。請你想像一下,海燕在海上振翅飛翔時(shí)會有什么想法,它對海鷗、海鴨、企鵝會說些什么,試以“海燕的宣言”為題寫一段話,充分表現(xiàn)出海燕的心理活動。,整理ppt,5,答:三:海燕的心理活動應(yīng)包括這樣幾點(diǎn): 1、歡樂,與其他海鳥的恐懼形成鮮明對比; 2、對暴風(fēng)雨的熱情和渴望; 3、無畏和對戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨的信心。它與海鷗、海鴨、企鵝的對話應(yīng)該突出它們截然不同的精神狀態(tài),形成對比和沖突,表現(xiàn)出海燕對怯懦者蔑視的情感態(tài)度。,整理ppt,6,四、在每個(gè)人的生活中,都既有溫煦的愛的陽光照耀,也有各種各樣的“暴風(fēng)雨”考驗(yàn)。面臨生活的暴風(fēng)雨,
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