桃花源記讀書筆記

1、桃花源記讀書筆記桃花源記讀后感東晉大人，陶淵明在桃花源記中創(chuàng)造了一個(gè)“世外桃源”。 桃花源是與現(xiàn)實(shí)世界不同的另一個(gè)世界， 是一個(gè)自由的理想化的世界。 陶翁理想中的桃源世界誕生于公元 421 年，也就是他辭去縣令歸隱 （405 年）后的第 16 年。桃花源里的此情此景也許就是陶淵明歸隱生 活的寫照。其實(shí)，桃花源是當(dāng)時(shí)人們逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)的“避難所”。詩 人把它描繪成一個(gè)自由而理想化的王國，形成了與現(xiàn)實(shí)社會(huì)并存的， 又相對(duì)立的與世隔絕的理想樂園。 這不能不說這是陶淵明的偉大創(chuàng)舉， 詩人描繪出人類理想社會(huì)的雛形。 它有點(diǎn)類似于英國作家莫爾筆下的 “ _ ”（莫爾的關(guān)于最完美的國家制度和 _ 新島的既有利

2、益又有 趣的金書寫于 1515-1516 出使歐洲時(shí)期 ） ，但要比“ _ ”早一千多 年。以作家的年齡比，陶淵明是莫爾的爺爺?shù)臓敔斄?，所以，可以說 陶淵明是人類理想王國的鼻祖。 “世外桃源”至今已流傳了一千五百 八十多年，仍然令現(xiàn)在許多人向往不已。 這樣的藝術(shù)效果和社會(huì)作用， 是陶翁當(dāng)時(shí)創(chuàng)作時(shí)做夢(mèng)也想不到的 （ 文學(xué)的社會(huì)作用往往會(huì)大大地超 越作家當(dāng)時(shí)創(chuàng)作意圖 ） ，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了文學(xué)本身！ 這究意為何呢？ 經(jīng)過反復(fù)思考，本人感悟有三：第一、人的本性就是向往平等自由，追求和諧快樂的幸福生活。 這也許就是人生的真諦之所在！人是從必然王國，走向自由王國。第二、在人類社會(huì)里，只要有私欲的存在，就

3、始終存在剝削、壓 迫、侵略、爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐等等背離人性的行為。因此，人與人 之間的矛盾沖突就在所難免?！皬?qiáng)者為王”，順我者昌，逆我者亡。 亡者不逃則死！俗話說：俺惹不起，躲得起；三十六計(jì)，走為上。躲 到那里去呢？！陶令不知何處去，桃花源里可耕田。第三、桃花源是一種意境，是一種理想，是一個(gè)美夢(mèng)，是一個(gè)精 神樂園。未必要苦苦尋求！只要心中有“佛”，與世無爭(zhēng)，天下為公, 樂在其中！人生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，難免有現(xiàn)實(shí)和理想的沖突，當(dāng)你對(duì)現(xiàn)實(shí)感到無奈的 時(shí)候，就會(huì)想跳出這個(gè)圈子，尋求自己的理想王國。這也許就是桃花 源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想，在共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)之前，桃花 源也許永遠(yuǎn)是正直而失落者的追

4、求目標(biāo)！桃花源記讀后感懷著小小的激動(dòng)心情，我閱讀了陶淵明的桃花源記。那么美 麗、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。有時(shí)候我也不時(shí)的在幻想， _ 天我也生活在那樣的環(huán)境下， 那該 是多么美好啊?？墒悄蔷褪莾H僅只是幻想，當(dāng)我緩過神來，就會(huì)有一 種道不明的失落感，人類的破壞，人類的不和諧，造成現(xiàn)實(shí)社會(huì)已經(jīng) 冷冰冰的了。在那個(gè)黑暗，腐敗的社會(huì)中， 桃花源的確是人們向 往的地方，沒有壓迫，沒有剝削。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無 雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，仿佛我已經(jīng)深入其中。小溪兩岸群山 連綿，順著小溪走，一個(gè)神秘的地方出現(xiàn)了，桃花盛開，到處生機(jī)勃 勃。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，羞羞答答地

5、互 相簇?fù)碇?它們像一群頑童， 爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐 姿。小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒 也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重 的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著 動(dòng)聽的歌。跟著陶淵明的蹤跡，我們來到了充滿和平寧靜的桃花源。土地 平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，好 一幅和平寧靜的景象。土地平坦寬闊，肥沃的土地上種滿了莊稼，年 輕的小伙子下田耕種，不畏炎熱，都在努力的為自己的生活播種著。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。除了那可愛的桃花，還有一 群群小動(dòng)物，小魚和小蝦嬉戲著，來來回

6、回，都好像在尋找自己的好 朋友，有時(shí)候還朝著我們眨眨眼。 啊，桃花源里的池塘真綠，仿佛 是一塊無瑕的翡翠，漣漣秋水，給人幾絲涼意；瞧！黃發(fā)垂髫，怡然自樂把桃花源人們的幸福生活表現(xiàn)的淋漓盡 致。設(shè)酒殺雞作食對(duì)于一個(gè)外來人，老百姓們熱情招待他，熱熱 鬧鬧，并沒有覺得他是個(gè)外人，會(huì)給人們帶來傷害，他們那么淳樸， 善良，可是這個(gè)武陵人卻不記恩德，恩將仇報(bào)，妄想打擾他們的安寧 生活，以為可以得到一大筆財(cái)富。他們自私自利，見利忘義，只活在 錢財(cái)之中。我們用心想想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這種人有嗎？多嗎？確實(shí)， 多。多的數(shù)不勝數(shù)。社會(huì)上正是有了那么多這種人，社會(huì)才變的那么 亂。如果現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人們，都能為他人著想，

7、為他人考慮，不要只 想著自己，那么桃花源將不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。想到這里美好的感覺戛然而止，黑暗已經(jīng)籠罩了整個(gè)天空，籠罩 了人們的心靈。我們不應(yīng)該讓黑暗繼續(xù)蔓延下去，作為現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的 一份子，我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起保護(hù)家園的責(zé)任，創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)， 只有歡笑，沒有壓迫，沒有家破人亡，每家每戶都是如此的幸福，把 那些邪惡，骯臟的思想通通從靈魂里清楚。作為現(xiàn)代的中學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，長大后為自己的祖國貢獻(xiàn)一份 力量。篇一：桃花源記讀后感 讀完桃花源記后，我深深的被起吸引，“逢陶淵明先生用淋漓盡致的字句構(gòu)造了一種安詳、寧靜的環(huán)境 桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”一句讓人浮 想連篇，仿佛

8、我已身處于這篇幽幽桃花林之中。 桃花盛開，勃勃生機(jī)， 寧靜優(yōu)雅，頓時(shí)使人飄飄渺渺、若已成仙。粉紅的桃花透著一陣陣清 香，無不使人忘卻憂愁與煩惱，只得靜靜的享受這大自然的美景。然 而“便要（ye）還家，設(shè)酒殺雞作食”又顯示出了桃花源人民的熱 鬧。我又仿佛看見了男女老少紛紛來迎接這個(gè)外來人，你爭(zhēng)我搶，熱 熱鬧鬧。 陶淵明先生以武陵人誤入桃花源而道出了希望世間的和平。 在當(dāng)時(shí)這個(gè)黑暗、腐敗的社會(huì)中， “桃花源”的確是令人們向往的一 個(gè)地方。 說起和平，我不禁也想住入“桃花源”這個(gè)地方，在如今 這個(gè)信息時(shí)代里，到處是爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗的。想起最近的以色列 狂轟加沙這條消息， 我越來越想住進(jìn)那個(gè)能夠與人

9、絕對(duì)和平共處的地 方。 可是，“桃花源”永遠(yuǎn)是不可能存在的，那不過是一個(gè)美好的 幻想。 現(xiàn)在的社會(huì)，腐敗、自私這些 _ 東西在不知不覺中侵蝕了人 類的心靈。甚至一些人產(chǎn)生了征服世界的想法。這些看來無知、可笑 的想法，卻塑造了一個(gè)丑惡的人。 想到這，桃花源記的美好感 覺頓時(shí)戛然而止，似乎感覺 _思想逐漸籠蓋了湛藍(lán)的天空，籠蓋了 孩子的笑臉，籠蓋了人類純潔的心靈。 但是，我們卻不能讓 _ 思想 繼續(xù)蔓延下去， 我們因該努力去創(chuàng)造一個(gè)全新的社會(huì)， 把不干凈的東 西排斥出去。而現(xiàn)在的我們，則因該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣 賢書”，糾正生活中不良習(xí)慣，要善于與人和平相處，這樣就能挽回 一些失去的純潔與

10、和平。 篇二：桃花源記讀后感 小時(shí)候偶然聽人提 起陶淵明 ，但對(duì)他不是那么了解，后來我們學(xué)了一篇桃花源記我對(duì)他有了更多的了解。 桃花源記是陶淵明的代表作之一。他是 中國東晉時(shí)期杰出的詩人， 他的詩已成為中國古典文庫中的寶貴遺產(chǎn)， 其中最出色的桃花源記和桃花源詩，已經(jīng)成為世代人民雅俗 共賞的精彩作品。 桃花源記是一篇故事性很強(qiáng)的藝術(shù)作品，表達(dá) 了陶淵明對(duì)理想社會(huì)的追求。 開始時(shí)，我讀桃花源記，讀出的只是 純粹的故事，和書上寫的小道理 ? 待我深入 讀了桃花源記 時(shí) ， 我感覺到了桃花源的美，景色美，人也美和諧、熱情、幸福。在 作者陶淵明生活的那個(gè)戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)代， 這樣的桃花源是當(dāng)時(shí)所有人 的向往

11、。如今，我們就生活在一個(gè)和平的年代里，時(shí)代變了，人們心 中的桃花源也就變了。 我常常想，有沒有一個(gè)清靜安閑的地方，能 擁抱自然的地方。這便是我心中的桃花源了 “逢桃花林，夾岸數(shù)百 步，中無雜草，落英繽紛。”一句讓人孚將連篇，我感覺我以置身在 這桃花林中，春耕季節(jié)，鄉(xiāng)民們料理完了田地，三五成群的回家，家 家戶戶的屋頂都升起了炊煙， 山谷里桃花盛開， 湖中魚蝦結(jié)群。 “ 阡 陌交通，雞犬相聞。其中往來種作， 男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫， 并怡然自樂?！?每當(dāng)讀到這一句時(shí)，我就在想桃花源不正是人們心目 中的一片樂土嗎？于是有了“及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人 隨其往，尋向所志”和“南陽劉子驥，

12、高尚士也。聞之，欣然規(guī)往， 未果，尋病終。后遂無問津者?！钡墓适??？赐曛?，我忍不住想， 為什么漁人能在無意間進(jìn)入桃花源， 而太守和南陽的劉子驥帶了那么 多人那么仔細(xì)的找卻找不到呢？ 會(huì)不會(huì)是因?yàn)闈O人心無雜念而其他 人卻心懷不軌？太守可能這樣，但“南陽劉子驥，高尚士也”，他也會(huì)這么想嗎？由此我又想到了一篇叫做金斧與農(nóng)夫的故事，故事 是說一位農(nóng)夫一不小心把自己的鐵斧掉進(jìn)了河里， 來了赫爾墨斯， 赫 爾墨斯撈上了一個(gè)金斧和銀斧， 農(nóng)夫卻只要他的那把鐵斧， 赫爾墨斯 被他感動(dòng)了，于是把三把斧子都送給了他。另一位農(nóng)夫聽了很羨慕， 卻因?yàn)樨澬淖兊靡粺o所有。 有些事情是不能為別 人所說的， 可能會(huì) 影響那

13、個(gè)人的一生，不過，那也是那個(gè)人應(yīng)有的懲罰。 篇三：桃花 源記讀后感 懷著小小的激動(dòng)心情， 我閱讀了陶淵明的 桃花源記。 那么美麗、祥和的世外桃源，深深的吸引了我。 有時(shí)候我也不時(shí)的在幻想， _ 天我也生活在那樣的環(huán)境下， 那該是多么美 好啊?？墒悄蔷褪莾H僅只是幻想，當(dāng)我緩過神來，就會(huì)有一種道不明 的失落感，人類的破壞，人類的不和諧，造成現(xiàn)實(shí)社會(huì)已經(jīng)冷冰冰的 了。在那個(gè)黑暗，腐敗的社會(huì)中，桃花源的確是人們向往的地方， 沒有壓迫，沒有剝削。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草 鮮美，落英繽紛，仿佛我已經(jīng)深入其中。小溪兩岸群山連綿，順著 小溪走，一個(gè)神秘的地方出現(xiàn)了，桃花盛開，到處生機(jī)勃勃。那粉紅

14、 色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，羞羞答答地互相簇?fù)碇?它們像一群頑童， 爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。 小草帶 著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶 腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫 掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛 了出來，唱著動(dòng)聽的歌。 跟著陶淵明的蹤跡，我們來到了充滿和平 寧靜的桃花源。 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌 交通，雞犬相聞，好一幅和平寧靜的景象。土地平坦寬闊，肥沃的 土地上種滿了莊稼，年輕的小伙子下田耕種，不畏炎熱，都在努力的 為自己的生活播種著。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。除了

15、那可愛的桃花，還有一群群小動(dòng)物，小魚和小蝦嬉戲著，來來回回， 都好像在尋找自己的好朋友，有時(shí)候還朝著我們眨眨眼。 啊，桃花 源里的池塘真綠，仿佛是一塊無瑕的翡翠， 漣漣秋水，給人幾絲涼意； 瞧！ 黃發(fā)垂髫，怡然自樂把桃花源人們的幸福生活表現(xiàn)的淋漓 盡致。設(shè)酒殺雞作食對(duì)于一個(gè)外來人，老百姓們熱情招待他，熱 熱鬧鬧，并沒有覺得他是個(gè)外人， 會(huì)給人們帶來傷害， 他們那么淳樸， 善良，可是這個(gè)武陵人卻不記恩德，恩將仇報(bào)，妄想打擾他們的安寧 生活， () 以為可以得到一大筆財(cái)富。他們自私自利，見利忘義，只活 在錢財(cái)之中。我們用心想想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這種人有嗎？多嗎？確 實(shí)，多。多的數(shù)不勝數(shù)。社會(huì)上正是有了那么多這種人，社會(huì)才變的 那么