第四小學(xué)幼兒園教研工作計(jì)劃

1、20112012第四小學(xué)幼兒園教研工作計(jì)劃幼兒園強(qiáng)化和細(xì)化幼兒園各項(xiàng)管理工作；嚴(yán)抓幼兒園常規(guī)工作；嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)建設(shè)；本學(xué)期幼兒園將以常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)以抓教研為突破口，促進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè)；全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。一、工作指導(dǎo)思想： 以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，全面有效的開(kāi)展幼兒園工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長(zhǎng)，促進(jìn)全體幼兒全面均衡的發(fā)展。二、情況分析： 我園將于2011年7月建成標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，由9個(gè)班擴(kuò)大到11個(gè)班，幼兒人數(shù)成倍增長(zhǎng)，為了滿足幼兒園發(fā)展的需要，將進(jìn)大批新教師，教師隊(duì)伍不斷壯大，目前我

2、園教師隊(duì)伍的平均年齡已達(dá)40歲，特點(diǎn)是年齡老化、熱情不高、能力差異大（如學(xué)歷差異、能力差異，經(jīng)驗(yàn)差異，理念差異等），同時(shí)也存在著教師教育觀念和理念有待轉(zhuǎn)變，整體教育教學(xué)水平有待提高，專業(yè)思想和素養(yǎng)有待不斷提升等諸多問(wèn)題。如何使新教師盡快了解教師職業(yè)的各種職能和規(guī)范，做好學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變；幫助她們樹(shù)立新的教育理念，熟悉和把握新教材，逐漸走近孩子，迅速發(fā)展為新秀型教師；使有經(jīng)驗(yàn)的教師充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，迅速發(fā)展為研究型教師。為此，我們依托多元整合活動(dòng)課程的實(shí)施，立足園本，通過(guò)多元化的園本教研策略和操作模式，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展為根本，以建立合作學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為前提，為教師營(yíng)造自我發(fā)展、自我展示、

3、自我超越的空間。三、主要工作與措施 （一）師資隊(duì)伍 根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊(duì)伍目標(biāo)，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專業(yè)水平，在實(shí)踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量。 措施： 1、根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行有效完善并實(shí)施 九、十 月份開(kāi)始，全園以教研組為單位，開(kāi)展“示范課、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)； 2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的技能技巧的督促，開(kāi)展美術(shù)繪畫比賽、手工比賽等活動(dòng)； 3、加強(qiáng)教師對(duì)教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，舉行教育筆記評(píng)優(yōu)活動(dòng)； （二）逐步完善教研小組的制度建設(shè)。 措施： 1、 新課

4、程的教師培訓(xùn)、實(shí)施及研究活動(dòng)，通過(guò)多渠道的園本課程培訓(xùn)，聘請(qǐng)課程研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn)，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促其進(jìn)步。主要形式采取：新老教結(jié)對(duì)、“示范課、模仿課”活動(dòng)；不同范圍開(kāi)放觀摩活動(dòng)； 2、 抓教研小組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，促她們學(xué)習(xí)、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題上； （三）教育教學(xué)環(huán)境 逐步改善教育教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)童真、童趣、童樂(lè)校園環(huán)境，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。 措施： 1、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念； 2、以適合幼兒年齡特點(diǎn)的墻面設(shè)計(jì)和文明禮儀格言、教育格言為主題，創(chuàng)設(shè)美觀的室外走廊環(huán)境； 3、創(chuàng)設(shè)幼兒園美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、豐富區(qū)內(nèi)材料資

5、源，為區(qū)域或活動(dòng)走進(jìn)班級(jí)做好準(zhǔn)備； 4、努力創(chuàng)設(shè)適宜教研活動(dòng)所必需的物質(zhì)條件。 （四）信息技術(shù) 1、配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備； 2、利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源，對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn)，讓教師學(xué)會(huì)利用電腦制作課件，并進(jìn)行課件制作評(píng)比活動(dòng)。 四、月工作安排八月份 ：1、 做好招生宣傳工作和各項(xiàng)收費(fèi)工作； 2、 新生情緒的穩(wěn)定，班級(jí)安排，人員配置； 3、 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立； 4、各年齡班結(jié)合實(shí)際研討本學(xué)期園本教研內(nèi)容。（教研組長(zhǎng)）5、制訂各類工作計(jì)劃（園務(wù)、學(xué)期、班務(wù)、教研、月、周等），并按計(jì)劃執(zhí)行；九月份：1、幼兒美術(shù)活動(dòng)檢查評(píng)比； 2、教研組長(zhǎng)會(huì)； 3、各班研討課題及內(nèi)

6、容： 小班幼兒良好生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)； 中班主課題：幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 問(wèn)題研討： 幼兒主動(dòng)進(jìn)行晨間區(qū)域活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)； 針對(duì)班容量大的現(xiàn)狀，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī)； 大班主題：如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢(shì)，幼兒閱讀能力的培養(yǎng)4、確定“新老教師結(jié)隊(duì)”名單，月底聽(tīng)課（新教師）；5、迎“雙節(jié)”主題活動(dòng)；十月份：1、教師技能技巧展示活動(dòng)：教師自制玩教具評(píng)比活動(dòng)；2、教師課件制作比賽； 3、各班研討課題及內(nèi)容，教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)； 觀摩研討教學(xué)案例（指定教師及課例，各教研組長(zhǎng)參與）；十月份：1、抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討；2、示范課；3，推門課（診斷課）十一月

7、份：1、公開(kāi)課；2、評(píng)優(yōu)課；十二月份：1、教研活動(dòng)總結(jié)，課題教研論文。 2、迎新年主題活動(dòng)；3、各班級(jí)幼兒整體發(fā)展情況及每個(gè)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)估和分析。一月份： 1、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作和學(xué)期工作的計(jì)劃的制定 2、做好幼兒園工作總結(jié)、教研、班級(jí)保教工作總結(jié)、寫好幼兒評(píng)語(yǔ)等。 要求：各類活動(dòng)要有組織、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，每個(gè)小課題研討結(jié)束要寫出不少于800 字的研討心得或論文。xc02gybkskcww97mrqqwhoj5tl15zt6jipyytycummtarp3v1n5luizi3xh3bhwyreko8d9g7nmzqowpjetldrw08gvs8dsdqqygc3ce

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