社會實踐調(diào)查表

1、一、社會實踐選題與活動設計選題內(nèi)容紫金學院校園文化建設調(diào)查與分析選題目的與意義 校園文化是一個學校的活力與靈魂，一個學校若缺乏校園文化，那么就如鮮花缺少水分的滋潤一樣，沒有發(fā)展的潛力，缺乏生存的活力。 校園文化對校園中每一個人的影響和制約正好與管理的導向、凝聚、激勵、約束等功能相吻合。優(yōu)秀的校園文化可以塑造出一個全面發(fā)展的學生。學生一天的生活絕大部分是在學校度過，一個良好的文化氛圍，可以陶冶人的情操，健全人的人格，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。 當代社會對學生的要求越來越高，學校教育也應該緊隨時代的步伐。培養(yǎng)出成績一流的學生，并不是一件難事。而培養(yǎng)出一個真正全面發(fā)展的學生，才是最難的。所以，校園文化

2、建設不是一無是處，它對促進學生的全面發(fā)展有著不可替代的作用。 所以，“一個學校要發(fā)展，一定要有一種校園文化的定位”。如何加強校園文化建設應該是一個值得深思和探討的問題。實 踐活 動方 法與手 段 采取問卷抽樣調(diào)查方法 理論與實踐相結合的方法小 組人 員分 工 二、社會實踐報告今天，一個學校的發(fā)展，不僅僅體現(xiàn)在高質(zhì)量的教育教學上，更體現(xiàn)在富有特色和個性的校園文化建設上。校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的，不僅彰顯著一個學校發(fā)展的理念，更彰顯著一個學校的發(fā)展方向，可以說校園文化是一個學校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌。所以，把握校園文化特征，加

3、強校園文化建設，是踐行科學發(fā)展觀的需要，也是構建和諧校園的需要，更是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。（1） 調(diào)查結果分析： 問卷結果顯示大多數(shù)同學（約占60%）關心校園文化的發(fā)展，同學們的課余時間主要用于學習，社會實踐以及休閑娛樂。占近82%的同學注重個人素質(zhì)的全面提高，約占81%的同學對校園社團活動比較滿意。與以往相比，各界大學生出現(xiàn)的問題都不完全相同，以前問題的原因大多在素質(zhì)上，現(xiàn)在出現(xiàn)的問題原因大多在個性上，現(xiàn)在的大學生重視自我修養(yǎng)的提高，但是在某一些問題上更加重視自己的個性發(fā)展，自己的激情與愿望找不到發(fā)泄的出口，往往是導致這些問題的直接原因，所以如何為大學生建設一個更好的表

4、現(xiàn)的平臺，將是加強校園文化建設的重要一頁。（2） 我校校園文化建設現(xiàn)狀分析:學院的教學實驗基礎設施不夠齊全，除圖書館、網(wǎng)絡中心、多媒體教學等教育教學現(xiàn)代化技術外，缺少一定的體育活動場所，沒有體育館是個硬傷。住宿、餐飲等后勤服務系統(tǒng)比較完善，但是教室環(huán)境欠佳，教學設備使用周期過長導致質(zhì)量無法達到標準，經(jīng)常出現(xiàn)投影儀、話筒損壞的現(xiàn)象。但是總的來說在文化宣傳方面，學校重視對外宣傳，樹立了教育良好形象；德育工作方面，在文明禮儀教育方面工作出色，在精神文明創(chuàng)建活動中，經(jīng)驗豐富，成績突出；教育科研方面也有顯著的效果。學院致力于培養(yǎng)“基礎扎實、知識面寬、實踐能力強，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神、人文精神與科技素養(yǎng)

5、相結合的高素質(zhì)、應用型、復合型專門人才”。秉承發(fā)揚“誠信勤奮、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，因材施教，嚴格管理，在校園文化建設方面也取得了一定的成績。（3） 校園文化建設中所存在的問題： （1）校園文化建設工作，內(nèi)容豐富，活動新穎，具有鮮明的特色，但還需進一步系統(tǒng)整理、升華主題。 （2）師生對于校園文化的理解還不夠全面深入，還沒有完全滲透到日常工作中，落實到個人行動中。 （3）課上隨意走動，老師也不管不問，學生沒有約束自己。 （4）同學們上課睡覺現(xiàn)象嚴重，也有一些遲到早退以及逃課的現(xiàn)象。 （5）校園文化建設工作，所需資金投入多、缺口大，有很多硬件設施還沒到位。 （6）在學習這方面同學們的自覺性還不夠，

6、同學們的都沉迷于網(wǎng)絡的一種狀態(tài)根本無心去學校，明確我們來學校的目的，去圖書館的同學幾乎都是往電子閱覽室跑，而不是去看書。到底該如何去吸引同學們來學習，還需要去創(chuàng)新。（4） 關于加強校園文化建設的整改建議： 總的來說要深入開展校園文化建設工作調(diào)研活動，總結經(jīng)驗、尋找差距、彌補不足。整合、升華校園文化建設主題，豐富內(nèi)涵，校園陽光文化建設科學成果，爭取在省級以上報刊上發(fā)表。號召教師人人參與校園文化建設調(diào)研活動與整合、升華校園文化建設主題，形成系列化校園陽光文化建設活動，為把校園文化建設工作引向深入，推向高潮而努力。 首先要加強課余活動建設，課余文化開展的好壞是衡量一所學校學生整體素質(zhì)高低的標準，校園

7、文化的載體主要是各種各樣的集體活動?？墒墙?jīng)過調(diào)查，同學們都說娛樂活動太少了，學校的活動只有田徑運動會、魅力女生選拔、十佳歌手大賽、辯論活動等，而類似晚會一樣的活動太少了，一點氣氛都沒有太死所沉沉了。如果課業(yè)和正規(guī)活動擠占時間太多學生就會感到校園生活單調(diào)泛味，并可能形成熱衷于某些有害活動的潛流，例如學生熱衷的上網(wǎng)。因此，學校應適度地開展一些豐富多彩的課外活動，鼓勵全校師生一起參與，讓學校的生活豐富起來，會對校園文化建設有很大的幫助。 其次要加強的就是校園環(huán)境建設，對于每一位學生來說，良好的校園環(huán)境給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態(tài)?？墒墙?jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我們學校的衛(wèi)生問題真的很嚴重，有些同學反應

8、，說學校的廁所沒有一處是最清潔的，而且教室樓里的廁所大部分都是壞的，也沒人維修，還有同學們隨手一丟的垃圾，這到底是同學們的生活習慣，還是因環(huán)境受環(huán)境的干擾？兩者都有，然而大部分都后者，保護環(huán)境是從我們每一個人做起，但實際還是需要學校去改造，很少有人說會在很干凈的地方亂吐談、扔垃圾。 接下來很重要的一點是學生素質(zhì)建設，簡單說，我認為一個人的氣質(zhì)是指一個人內(nèi)在涵養(yǎng)或修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺的外露，而不僅是表面功夫。如果胸無點墨，那任憑用在華麗的衣服裝飾，這人也是毫無氣質(zhì)可言的，反而給別人膚淺的感覺。所以如果想要提升自己的氣質(zhì)，除了穿著得體，說話有分寸之外，就要不斷提高自己的知識品德修養(yǎng)，

9、不斷豐富自己！調(diào)經(jīng)查發(fā)現(xiàn)同學們的素質(zhì)方面還需要培養(yǎng)，同學們的出口成臟，穿脫鞋、背心上課等現(xiàn)象。同學們?yōu)槭裁创┩闲捅承娜ド险n？經(jīng)調(diào)查反應是一種生活習慣、個人素質(zhì)的原因。我認為學校對這素質(zhì)方面要加強管理、改善同學們的素質(zhì)修養(yǎng)。紫金學院校園文化建設調(diào)查問卷同學們：你們好，我們正在進行一項有關校園文化建設的問卷調(diào)查，現(xiàn)希望占用您一點寶貴的時間參與下我們的調(diào)查，您的參與會使得我們的校園文化更加精彩，更加充實。1. 你的年級大一 大二 大三 大四2. 你覺得我校校園文化開展情況如何非常滿意 滿意 一般 不滿意 3. 你平時課余時間一般做些什么（可多選）學習 戀愛 社會實踐 娛樂休閑 其他4. 你平時上課

10、遲到或曠課的原因是（可多選）對專業(yè)不感興趣 對課程不感興趣 上課內(nèi)容枯燥 因其他事而耽誤了上課其他5. 你喜歡參與那些校園文化活動（可多選）班級文化 寢室文化 社團文化 院系文化 其他文化6. 大學組織中最受歡迎的是（可多選）學生會 廣播臺 學生社團 青協(xié)其他7.你認為學校的體育場地夠用嗎基本夠用 想活動是一般都有場地 場地緊張，往往打消運動念頭 無所謂8.對于學校組織的講座報告有什么看法（可多選）專業(yè)性太強聽不懂 缺乏高層次的報告 主講人知名度不夠 時間安排不合理9.你認為校園文化建設應該怎么樣建設（可多選）綠化建設 道德教育 校風建設 宣傳工作 名聲效應10.你認為校園文化有什么作用（可多選）凝聚師生人心 堅持特色辦學路線 豐富校園人文底蘊 促進開發(fā)辦學11.你認為現(xiàn)在校園文化建設遇到的問題有哪些（可多選）籌