XX版人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷

1、XX版人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷（附答案）本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷一、積累運(yùn)用（共17分）、古詩(shī)文默寫(xiě)：（10分）水何澹澹，。（2），洪波涌起。，若出其中。，若出其里。（4）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，。（5），江春入舊年。，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，（7）天凈沙秋思>點(diǎn)明主旨的詞句：，。2、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（4分）（1）風(fēng)qngqioqio_的，草軟綿綿的。（2）鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，hpngynbn_地賣弄清脆的喉嚨，唱出wnzhun_的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。（3）傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)h

2、ungyn_的光，烘托出一片安靜而和平的夜。3.對(duì)下列病句的修改,錯(cuò)誤的是A小明變化了早晨睡懶覺(jué)的習(xí)慣.B當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí),看到一片熱熱鬧鬧的景象.c展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本.D我一進(jìn)教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖.二、閱讀與理解（43分）（一）閱讀春中的兩段文字，回答問(wèn)題。（20分）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒

3、、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。4、第一段畫(huà)線句寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一句話概括，并說(shuō)明這樣寫(xiě)的好處。（3分）5、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪了這樣的畫(huà)面？下邊的詩(shī)句哪一句描寫(xiě)的畫(huà)面與它最接近？（）（3分）A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石船泊瓜州）B、淺草才能沒(méi)馬蹄（白居易錢塘湖春行）c、草色遙看近卻無(wú)（韓愈早春呈水部張十八員外）D、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊（敕勒歌）6、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？（4分）7、“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓

4、我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒?！边@句使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）8、從第一段中找出描寫(xiě)小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語(yǔ)。（3分）A、描寫(xiě)質(zhì)地的：B、描寫(xiě)色澤的：c、描寫(xiě)生長(zhǎng)旺盛的：9、第二段有一處是作者展開(kāi)的想象。請(qǐng)摘抄下來(lái)，并說(shuō)明這樣寫(xiě)有什么好處？（3分）（二）閱讀文段，回答問(wèn)題。（13分）最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖大頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更關(guān)的山的肌膚。等到

5、快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！10、給這段話寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（2分）1、本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景？寫(xiě)景又是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語(yǔ)。（4分）2、賞析“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保?分）3、本語(yǔ)段中“秀氣”一詞有什么表達(dá)作用？最后一句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）（三）閱讀下面兩段文字，回答文后問(wèn)題。（10分）濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女。可是這兩處不無(wú)相似之點(diǎn)。拿

6、氣候說(shuō)吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長(zhǎng)而晴美，青島亦然。對(duì)于秋天，我不知應(yīng)愛(ài)哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹(shù)，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺(jué)到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山雖然怪秀美不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見(jiàn)的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。14、請(qǐng)根據(jù)對(duì)本文的理解，試寫(xiě)出濟(jì)南與青島兩

7、地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。（4分）相同點(diǎn)：_不同點(diǎn)：_5、本文寫(xiě)濟(jì)南秋天的美，主要是通過(guò)山來(lái)表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住來(lái)進(jìn)行具體描寫(xiě)，給作者的感覺(jué)是；寫(xiě)青島秋天的美，主要是通過(guò)海來(lái)表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了來(lái)進(jìn)行具體描寫(xiě)，給作者的感覺(jué)是。（6分）三、作文。（40分）在同學(xué)們生活的記憶里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心、生氣，也有憂愁、委屈、難忘。請(qǐng)以”難忘的一件事”為題，寫(xiě)一篇500字左右的作文。七年級(jí)月考語(yǔ)文試卷參考答案一、1、（1）山島竦峙（2）秋風(fēng)蕭瑟（3）日月之行、星漢燦爛（4）風(fēng)正一帆懸（5）海日生殘夜（6）楊花落盡子規(guī)啼、隨君直到夜郎西（7）夕陽(yáng)西下、斷腸人在天涯2、（1）輕悄悄（2）呼朋引伴（3）宛

8、轉(zhuǎn)（4）黃暈3、D二、（一）、4、人們?cè)诓莸厣嫌淇斓鼗顒?dòng)；間接地寫(xiě)出了春草的茂盛與可愛(ài)。5、c。6、不好；叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有動(dòng)作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。7、擬人的修辭手法；生動(dòng)的寫(xiě)出了百花競(jìng)相開(kāi)放，充滿勃勃生機(jī)情景。8、質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿色澤：綠綠的旺盛：一大片一大片滿是的。9、“閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！闭宫F(xiàn)了未來(lái)的美好生活，激發(fā)人們對(duì)未來(lái)的憧憬。（言之有理即可）（二）、10、薄雪覆蓋下的小山。1、妙；空間順序；山上、山尖、山坡上、山腰上。2、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪后的小山在夕陽(yáng)的映照下美麗而嬌媚的情態(tài)。3、“秀氣”這里的含義是玲瓏秀美，既寫(xiě)出了濟(jì)南雪后山景的特點(diǎn)，又流露出作者