一年級語文下園地三教案

1、精品好資料學習推薦語文園地三教案一、教學目標1學會并掌握音序查字典的方法。(重點)2正確、流利、有節(jié)奏地朗讀古詩，借助圖畫大致了解古詩描述的內(nèi)容，背誦古詩。(難點)3和大人一起朗讀小故事，明白文章主要描述的是什么內(nèi)容，并知道我們要學會幫助家人分擔家務。(重點)二、教學過程第一課時（一）猜謎引入，激發(fā)興趣1師：同學們我們來猜個謎語，誰知道這是什么？(課件出示謎語：一位老師不開口，肚里學問樣樣有。誰要有事請教它，還得自己去動手。)對了，這就是字典。2認識新華字典。3了解新華字典的作用。師：字典的本領可大了，我們學了好多字，可是我們不知道它們的意思怎么辦呢？字典爺爺來幫忙了。你們想學這個本領嗎？（二

2、）情境活動，做好準備1師：要想學習這個本領，我們得先過三關。2過三關游戲。(1)第一關：背一背。復習漢語拼音字母表。指名按順序背誦。全班按順序背誦。(2)第二關：連一連。把字母的大小寫準確地用直線連起來。(3)第三關：認一認。教師出示“廚”：仔細看，這個字讀什么？看誰認得又快又準。3師：“廚”是什么意思？怎樣才能知道它的意思呢？我們已經(jīng)過了三關，可以借助拼音來查字典，向字典爺爺請教了。（三）分步指導，學會查字1師：“廚”字很調(diào)皮，它躲在字典爺爺?shù)奈葑永?，漢字寶寶那么多，怎么找到它呢？老師來教你。2比一比，看誰跟著老師找得快。(1)教師示范，指導學生翻開字典，找到“漢語拼音音節(jié)索引”。(2)找到

3、大寫字母C。(3)找到音節(jié)chu，重點指導學生找到音節(jié)所在的頁碼。(4)翻開字典，找到相應頁碼，找到音節(jié)chu，按照字的四聲次序找到要查的字“廚”。(5)老師讀字典上的意思。3說一說，剛才我們是怎樣一步一步在字典中找到這個調(diào)皮的“廚”字的。4讀一讀。朗讀韻文，熟記音序查字典的方法。(1)師出示“音序查字法口訣”，并且范讀。(2)生跟著老師一句一句朗讀。(3)指名學生朗讀。(4)齊讀。（四）鞏固練習，培養(yǎng)查字能力1說一說：音序查字法的步驟是怎樣的。2練一練：查老師規(guī)定的字：漂(pio)、蹤(zn)，看誰能最快找到該字所在的正文頁碼。3賽一賽：奪紅旗比賽，完成書上40頁的表格。（五）誦讀古詩，日積

4、月累1教師播放贈汪倫朗讀錄音，會讀的同學可以跟著一起誦讀。2學生借助拼音自由練讀古詩。3小組交流學習情況，互相糾正字音，反復練讀，直到全組同學都會朗讀為止。4教師范讀，學生模仿老師進行朗讀，讀出節(jié)奏，讀出韻律。5結合插圖，想象交流。這首古詩是唐代詩人李白寫給朋友汪倫的。讀著這首詩，你仿佛看到了什么？聽到了什么？預設1：我仿佛看到李白準備乘著小船離開，和朋友正在依依不舍地告別。預設2：我仿佛聽到朋友在給李白唱歌送行。6齊聲誦讀，把體會到的這種依依惜別的感情讀出來。7背誦古詩。第二課時一、猜謎導入，激發(fā)興趣1同學們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，比一比哪位同學最先猜出謎底。(幻燈片出示謎語，教師把

5、謎語讀一遍)兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。(提示：謎底手)2同學們真能干，一下子就猜中了老師出的謎語。請大家把小手伸出來看看，老師想找一雙胖乎乎的小手，把它畫在黑板上。(找一雙學生的小手，把手印畫在黑板上。)3板書課題，齊讀課題。二、初讀課文，整體感知1引導學生選擇自己喜歡的方式來讀書。根據(jù)漢語拼音自讀課文，標出自然段序號。2學生選擇自己喜歡的段落進行朗讀，邊讀邊想象文中人物說話的動作、神情。3開火車連讀課文，師生正音。三、圖文結合，指導朗讀1“全家”是指哪些人？“這張畫”是指哪張畫？他們?yōu)槭裁聪矚g這張畫？(1)爸爸說了什么？想一想，爸爸在說這句話的時候臉上的

6、表情是什么樣的呢？(提示：高興)(2)學生朗讀爸爸的話。(3)媽媽和姥姥分別說了什么？借助插圖說說蘭蘭幫媽媽和姥姥做了什么？(4)用上“因為所以”說說家里人為什么喜歡蘭蘭的畫。出示幻燈片，引導學生補充句子，讀句子。爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因為()。媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因為()。姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因為()。蘭蘭明白了，大家喜歡她的畫，是因為()。(5)蘭蘭這雙胖乎乎的小手為家里人做了很多的事情，你們覺得蘭蘭是個什么樣的孩子呢？(勤勞、關心長輩、愛勞動、懂事)2指導分角色朗讀。(1)想想平時姥姥、爸爸、媽媽是怎樣和自己說話的。(交流：他們的語氣和藹可親，充滿關愛和稱贊。蘭蘭的語氣天真活潑，有禮貌。)(2)分角色朗讀。四、總結1蘭蘭的小手為全家人做了那么多的事情，也給全家人帶去了那么多的歡樂。我們要向蘭蘭學習，也要為家人做一些力所能及的事情。2拓展交流：你能為別人做哪些力所能及的事情？我會說：我替爸爸()。我給媽媽()。我?guī)屠蠋?)。我為大家()。3課堂總結。同學們