下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、嘉興英語(yǔ)教學(xué)網(wǎng) 收集整理 歡迎使用定語(yǔ)從句與其易混淆句型的辨析眾所周知,定語(yǔ)從句是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一個(gè)語(yǔ)法重點(diǎn),老師、同學(xué)們都對(duì)此予以重點(diǎn)關(guān)注。由此造成了這樣一種現(xiàn)象:做題時(shí),一遇到從句就往定語(yǔ)從句上想,尤其容易把一些形式上與定語(yǔ)從句相似的句型(主要是同位語(yǔ)從句、強(qiáng)調(diào)句、地點(diǎn)和時(shí)間狀語(yǔ)從句)也當(dāng)作定語(yǔ)從句來(lái)理解,結(jié)果產(chǎn)生錯(cuò)誤。因此,從某個(gè)方面來(lái)說(shuō),解答定語(yǔ)從句題的關(guān)鍵是弄清它和易混淆句型之間的區(qū)別。 一、 定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句 定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句都置于被修飾的名詞或代詞之后,形式上非常相似,尤其是由that引導(dǎo)時(shí),最難區(qū)分。實(shí)際上,兩者的根本區(qū)別在于句法功
2、能不同,與先行詞的關(guān)系不同。 1. 句法功能不同 定語(yǔ)從句相當(dāng)于一個(gè)形容詞,用來(lái)修飾、描述或限制其前面的名詞、代詞(稱為先行詞)或整個(gè)句子;同位語(yǔ)從句則相當(dāng)于一個(gè)名詞,是先行詞所述內(nèi)容的展開,即說(shuō)明先行詞的具體內(nèi)容。 定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞that在從句中一定充當(dāng)句子成分;而同位語(yǔ)從句中的引導(dǎo)詞that(被稱為連接代詞)在從句中只起連接作用,不充當(dāng)任何句子成分。 定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞在從句中作賓語(yǔ)或狀語(yǔ)時(shí),可以省略或被其他詞代替;而同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞則一般不能省略,也不能被代替。 例1the news (that / which) we picked up from his informal conve
3、rsation is true.我們從他的閑談中聽到的那個(gè)消息是真實(shí)的。 例2the news that mr li will teach us english next semester is true. 李先生下學(xué)期將教我們英語(yǔ)這個(gè)消息是真實(shí)的。 點(diǎn)評(píng): 例1的中that從句是定語(yǔ)從句,其作用相當(dāng)于一個(gè)形容詞,用來(lái)限定the news, that在從句中作賓語(yǔ),可省略。例2中的that從句是同位語(yǔ)從句,其作用相當(dāng)于一個(gè)名詞,本身就是the news的內(nèi)容,that不能省略。 2. 與先行詞關(guān)系不同 定語(yǔ)從句所修飾、限定的先行詞可以是名詞或代詞,當(dāng)that省略時(shí),定語(yǔ)從句本身是一個(gè)不完整的句
4、子。而同位語(yǔ)從句通常與一些本身有具體內(nèi)容可展開的名詞連用,對(duì)這些名詞進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明或解釋。常見(jiàn)的此類名詞有:answer, belief, doubt, decision, explanation, fact, hope, idea, information, message, news, order, possibility, problem, promise, question, reason, story, suggestion, thought, truth等。同位語(yǔ)從句本身是一個(gè)完整的句子,常用that連接而不是用which 引導(dǎo),that本身不充當(dāng)句子成分,表示疑問(wèn)意義的名詞(如do
5、ubt, question等)后也可用whether, who, what等疑問(wèn)詞引導(dǎo)。 例3the fact (that / which) she told me yesterday is very important.她昨天告訴我的事實(shí)非常重要。 例4the fact that she hasnt known the result of the examination is clear.她還不知道考試成績(jī)這個(gè)事實(shí)是顯而易見(jiàn)的。 點(diǎn)評(píng): 例3中that / which引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句,修飾fact,用以限定說(shuō)明是哪個(gè)fact,that / which作told的賓語(yǔ),可省略。例4中that引
6、導(dǎo)的是同位語(yǔ)從句,用以說(shuō)明fact的內(nèi)容,that不充當(dāng)句子成分,不可省略。 【甄別的方法】 同位語(yǔ)從句與其所修飾的名詞之間存在邏輯上的系表關(guān)系(即系動(dòng)詞與表語(yǔ)的關(guān)系),因此,可用“主+系+表”的結(jié)構(gòu)來(lái)區(qū)別同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。 比如:將例2的從句與其修飾的名詞用“主+系+表”結(jié)構(gòu)來(lái)表示,則為:the news is that mr li will teach us english next semester,句意通順,系表結(jié)構(gòu)成立,故可判定其為同位語(yǔ)從句。若將例1的從句與其修飾的名詞用“主+系+表”結(jié)構(gòu)表示,句意不通順,句子不成立,可判定其不是同位語(yǔ)從句。 二、 定語(yǔ)從句與強(qiáng)調(diào)句型 當(dāng)定語(yǔ)從
7、句以it is / was. that. 形式出現(xiàn)時(shí),極易與強(qiáng)調(diào)句型混淆。區(qū)分兩者的關(guān)鍵在于正確判別it和that在句子中的作用。 1. 句法功能不同在it is / was. that.的結(jié)構(gòu)中,如從句為定語(yǔ)從句,則句首的it是指示代詞,擔(dān)任主句的主語(yǔ),that擔(dān)任從句的主語(yǔ)或賓語(yǔ),作賓語(yǔ)時(shí)可以省略;如為強(qiáng)調(diào)句型,則it和that都是引導(dǎo)詞,本身無(wú)意義,that不充當(dāng)句子成分,不能省略。 例5it is a question that needs careful consideration.這是一個(gè)需要慎重考慮的問(wèn)題。 例it is novels that she enjoys readin
8、g.她喜歡閱讀的是小說(shuō)。 點(diǎn)評(píng): 例5中it為主句的主語(yǔ),相當(dāng)于a question;that引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句,用來(lái)修飾先行詞a question,that同時(shí)充當(dāng)從句的主語(yǔ),不能省略。例6中的it顯然不能等同于novels,that不擔(dān)任句子成分,但不能省略。 2. 涉及對(duì)象不同 定語(yǔ)從句的先行詞通常是名詞、代詞或名詞短語(yǔ),而強(qiáng)調(diào)句型中被強(qiáng)調(diào)的部分可以是名詞、副詞、介詞短語(yǔ)和從句。 例this is the museum (that) we visited last year.這就是我們?nèi)ツ陞⒂^過(guò)的博物館。 例it was in this museum that we saw the fam
9、ous painting. 我們就是在這家博物館里見(jiàn)到這幅名畫的。 例it was because she was ill that we decided to return. 正是因?yàn)樗×?,我們才決定返回。 點(diǎn)評(píng): 例7中的從句為定語(yǔ)從句,修飾、限定名詞the museum。例8為強(qiáng)調(diào)句型,強(qiáng)調(diào)in this museum這一介詞短語(yǔ)。例9為強(qiáng)調(diào)句型,強(qiáng)調(diào)because she was ill這個(gè)原因狀語(yǔ)從句。 【甄別的方法】 在it is / was. that. 結(jié)構(gòu)中區(qū)分強(qiáng)調(diào)句型和定語(yǔ)從句的方法如下:一是定語(yǔ)從句中的that充當(dāng)句子成分,而強(qiáng)調(diào)句型中的that不充當(dāng)句子成分。二是去掉
10、it is / was和that并作適當(dāng)調(diào)整后,強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)和意思仍然完整;而定語(yǔ)從句中的that充當(dāng)主語(yǔ),如果省略that的話,句子結(jié)構(gòu)不再完整。 如例5,雖然去掉it is和that后句子仍然成立,但that充當(dāng)從句的主語(yǔ),是不能省略的,故為定語(yǔ)從句。而例6中that不充當(dāng)句子成分,去掉it is和that并適當(dāng)調(diào)整后,句子結(jié)構(gòu)仍然完整,句意成立。 應(yīng)當(dāng)特別指出的是,當(dāng)強(qiáng)調(diào)句型中含有定語(yǔ)從句時(shí),更容易出錯(cuò)。我們可以通過(guò)分析that或who在從句中的作用,以及從句的句意來(lái)區(qū)分強(qiáng)調(diào)句型和定語(yǔ)從句。 例10it was in the lab that was set up by mr smit
11、h that they finished the experiment.他們是在smith先生建立的實(shí)驗(yàn)室里完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。 點(diǎn)評(píng): 例10中的前一個(gè)that在從句中作主語(yǔ),不能省略,可用which替換,因此可判定為定語(yǔ)從句,限定其前的名詞the lab。而后一個(gè)that不擔(dān)任句子成分,但不可省略,由此可見(jiàn)是強(qiáng)調(diào)句型,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)是在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室完成的。 三、 定語(yǔ)從句與狀語(yǔ)從句 狀語(yǔ)從句中,容易與定語(yǔ)從句相混淆的是where引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句和that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句。 1. 有無(wú)先行詞不同 當(dāng)where,when引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),其前必定有一個(gè)地點(diǎn)名詞或時(shí)間名詞。但當(dāng)
12、where,when引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)和時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí),則會(huì)有兩種情況:一種情況是從句前沒(méi)有名詞,另一種是從句前有名詞,但從句并不修飾該名詞。 例11 bamboo grows well at the places where there is plenty of rain. 例12bamboo grows well where there is plenty of rain. 點(diǎn)評(píng): 這兩個(gè)句子均可譯為“竹子在雨水充沛的地方長(zhǎng)得好”。例11中where前有表地點(diǎn)的名詞places,故為定語(yǔ)從句。例12中的where前則沒(méi)有表示地點(diǎn)的名詞,根據(jù)句意,應(yīng)為地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。 例13i will alway
13、s remember the days when i lived with my grandparents in the country. 例14i always remember the days in the country when i see the photo of my grandparents.點(diǎn)評(píng): 例13意為“我會(huì)永遠(yuǎn)記得跟我祖父母一起住在鄉(xiāng)下的那些日子”,其中when 引導(dǎo)的是一個(gè)定語(yǔ)從句, 修飾the days, when在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。例14意為“當(dāng)我看到祖父母的照片時(shí),總是會(huì)想起在鄉(xiāng)下的那些日子”,其中when 引導(dǎo)的從句并不修飾前面的名詞the country,
14、因此可判定為時(shí)間狀語(yǔ)從句。 2. 引導(dǎo)詞不同 當(dāng)定語(yǔ)從句的先行詞前面有so / such修飾時(shí),常用as替代that / which作引導(dǎo)詞, 在從句中擔(dān)任一定的句子成分,一般不省略。當(dāng)狀語(yǔ)從句中含有so / such. that結(jié)構(gòu)時(shí),that是從屬連詞,引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句,不擔(dān)任句子成分。 例15this is such an interesting book as all of us want to read.這樣一本有趣的書,我們大家都想讀一讀。 例16this is such an interesting book that all of us want to read it.這本書是
15、如此有趣,以至于我們大家都想讀一讀。 點(diǎn)評(píng): 例15為定語(yǔ)從句,其中的關(guān)系代詞as指代先行詞book,在定語(yǔ)從句中作及物動(dòng)詞read的賓語(yǔ),但不能省略(這與that / which在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)可省略的情況不同)。例16中that引導(dǎo)的是結(jié)果狀語(yǔ)從句,that在從句中不擔(dān)任成分,因此從句中仍然保留了賓語(yǔ)it。 【甄別的方法】 當(dāng)where, when引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),一般可被“介詞+ which”替換。如例11中where可用at which 代替,即從句可改為.at which there is plenty of rain;例13中的when可用in which替代,即從句可改為.in which i lived with my grandparents in the country. 當(dāng)where, when引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí),由于沒(méi)有先行詞,因而不能用“介詞+which”來(lái)替換。如例12中的where不能用“介詞+ which”替代;例
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 與保潔員簽勞動(dòng)合同模板
- 公司聘書合同模板
- 企業(yè)委托核酸檢測(cè)合同范例
- 山林承包合同范例
- 建筑鋁范例租賃合同范例
- 園區(qū)合租轉(zhuǎn)租合同范例
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作合同范例
- 廢紙場(chǎng)地收購(gòu)合同范例
- 室外盆栽出租合同模板
- 商鋪抽成合同范例
- 鋁合金壓鑄件檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)20160426
- 三級(jí)配電箱電路圖(共2頁(yè))
- 第三講 DPS應(yīng)用(5、專業(yè)試驗(yàn)統(tǒng)計(jì))
- 工具式懸挑防護(hù)棚安全專項(xiàng)施工方案
- 初中音樂(lè)江蘇民歌ppt課件
- 《2021國(guó)標(biāo)暖通圖集資料》14K117-3 錐形風(fēng)帽
- 機(jī)動(dòng)車維修企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)方法和考評(píng)實(shí)施細(xì)則(完整版)
- 江西省職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼范圍及標(biāo)準(zhǔn)-江西省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心
- 七年級(jí)生物上冊(cè)(濟(jì)南版)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 應(yīng)急聯(lián)防聯(lián)動(dòng)協(xié)議
- D600變頻器說(shuō)明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論