2019年學校年終德育教育工作總結(jié)范文

1、學校年終德育教育工作總結(jié)范文本學期，我校德育工作以學校抓好常規(guī)落實，建立工作秩序為 指導，繼續(xù)改革創(chuàng)新，開創(chuàng)了學校德育工作新局面。一、抓好規(guī)范管理，落實常規(guī)工作。 學生良好行為習慣的培養(yǎng)，是學校德育最常規(guī)最基礎的工作。為了把這項工作真正抓到實處， 我們以文明班評比為中心， 構建系統(tǒng) 的評價網(wǎng)絡，組建了值日教師、值日學生會干部評價隊伍，分別從考 勤、學習、紀律、衛(wèi)生、宿舍等幾個方面對各班進行評價，每支隊伍 的分工不同，職責不同。與以往不同的是，本學期，我們從更加規(guī)范 管理的角度去做好評價工作， 設立比較科學的工作流程和工作表。 如 情況登記表、情況統(tǒng)計表、情況匯總表、學生表現(xiàn)報 告單等。工作時間

2、、地點、內(nèi)容、應填寫的工作表單等都要求非常 清楚，使各類評價工作起到很好的作用。 學生當天好的表現(xiàn)或違紀行 為，都記錄在案， 并以報告單的形式反映到了班主任手頭上，班主任 有依據(jù)地進行表揚、批評、 教育等學生德育操行評價工作，對學生良 好行為培養(yǎng)起到了很好的促進作用， 更有利于養(yǎng)成良好的班風、 校風。二、開展行為自我訓練，提高學生自律能力。 有專家說，最好的教育是自我教育。以往我們通過各種紀律要 求學生不準做什么的規(guī)定多， 而激發(fā)學生我應該做什么的鼓勵少， 教 師與學生總是在玩貓同老鼠的游戲。 本學期，我們在新生中制定了 中 專生行為習慣自我訓練方案，方案實施的要點是：學校提出 30 個 行為

3、培養(yǎng)目標， 由學生自由選擇若干項目進行自我訓練， 以月為單位 進行驗收，通過同伴、老師等評價，確定是否達標，達標的給予獎勵， 并再選項目訓練，未達標的繼續(xù)訓練。這樣在尊重學生的前提下，調(diào) 動學生自我完善的內(nèi)在積極性，引導學生養(yǎng)成各種良好的行為習慣。 本方案實施后，取得了良好的效果。三、提升心育工作質(zhì)量，突顯學校辦學特色。按照辦學規(guī)劃，我們將努力把我校建設成為職業(yè)教育特色學校。本學期，根據(jù)我校實際開展豐富多彩的活動：舉辦校園風景命名大賽、 心理故事征文比賽、各專業(yè)知識競猜、技能競賽、班級生活情趣墻報、 手抄報評比、我愛我專業(yè)演講比賽等活動。積極開展職業(yè)指導與心理 教育，加強學生的德育工作。特別是

4、對低端學生的素質(zhì)教育，開發(fā)德 育校本教材品德與素質(zhì)，重視以敬業(yè)和誠信的職業(yè)道德培養(yǎng)，全 面提高學生的綜合素質(zhì)和技能，強調(diào)以德活校教書育人、管理育人、 服務育人、環(huán)境育人。堅持愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、 法律法規(guī)教育、心理健康教育。同時成立學生心理協(xié)會，開通心理廣 播，出版每學期兩期的心理?？撵`綠洲。豐富多彩的心理健康、 德育教育工作，大大促進了學生良好心理品質(zhì)的形成。四、大膽改革創(chuàng)新，拓寬德育途徑。本學期，我校進行學生每天十問活動，啟發(fā)學生每天對照問題 反思一次，從而獲得心靈感悟。反思在每天晚修課的最后三分種進行。 學校統(tǒng)一播放反思導語，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂。導語都是導語征 集設計大賽學生的獲獎作品，每周更換一次。這些導語，非常動人煽 情。如由旅游班王小鳳同學設計的我感受，我明白，我頓悟三省吾身， 以此為鏡，明己得失。同學們，又是每天十問時間，就從握筆填寫的 那一刻開始。本學期，我們還開展每周一歌活動。由師生共同選定歌 曲，每天下午第一節(jié)課前五分種播放，全