2021年學校精神文明建設(shè)工作計劃樣本.doc

1、 2021年學校精神文明建設(shè)工作計劃樣本撰寫人：_日 期：_2021年學校精神文明建設(shè)工作計劃樣本一加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)1、以學習宣傳_屆_中全會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的動力。2、扎實推進黨員教師理論學習。認真學習義務(wù)教育條例、教師法等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。3、貫徹科學發(fā)展觀，解決突出問題。切實轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平1、以構(gòu)建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在

2、學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務(wù)公開;實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習和宣傳活動，使廣大師生學法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造安全、文明、和諧的校園。2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動。通過文明班級、文明教師、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行_次法制教育報告或講座。4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動;_學生開展“拒絕誘惑，

3、遠離網(wǎng)吧”、“遠離_，遠離不良嗜好”“遠離_”等主題教育活動;開展崇尚科學、_迷_育活動;_開展社會實踐活動，增強學生社會意識。5、認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。6、認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標準，加強硬軟件建設(shè)，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再_階。三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象1、深入學習實踐中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，_形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師

4、的自我行動。2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。以_月_日“世界讀書日”為契機，_師生廣泛開展多種形式的讀書活動。3、結(jié)合“創(chuàng)文明縣城”建設(shè)，開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。4、引導教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過_開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德

5、育工作的積極性。四、加強行風建設(shè)和安全_工作，確保校園安定和諧1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。2、認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。3、不斷強化校園安全_工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。五、堅持德育為首，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。1、繼續(xù)深化以“知榮

6、辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內(nèi)容的_榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，_家鄉(xiāng)發(fā)展。3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長學校建設(shè)、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學?！叭Y(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。4、加強學生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、_德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。R5、結(jié)合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。6、綜合運