七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第一章 第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展課件2 （新版）新人教版_第1頁
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文檔簡介

兒 童,人類的起源和發(fā)展,兒 童,達(dá)爾文,19世紀(jì)著名的進(jìn) 化論的建立者達(dá)爾文 （CRDarwin， 18091882），提出 人類和類人猿的共同 祖先是一類古猿。,觀察類人猿圖，回答問題：,觀察類人猿圖，回答問題：,觀察類人猿圖，回答問題：,1、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？ 它們的生活方式有什么共同點(diǎn)？,2、人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù) 量日益減少，為什么會(huì)這樣呢？,3、類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實(shí)與人有許多相 似，但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū) 別呢？,森 林 古 猿 及 其 生 活 的 想 像 圖,描述一下森林古猿的生活情景和進(jìn)化歷程。,現(xiàn)代類人猿的生活,潛伏在草叢中的猩猩,人猿相揖別，究竟是怎樣發(fā)生的？,距今300萬年前的化石 “露西”少女,討論： “東非人”用圖中所示石塊做什么？從石塊的 形狀來推測，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？,“東非人”頭骨化石及復(fù)原像,人類的進(jìn)化歷程,人類是在同自然環(huán)境的斗爭中逐步進(jìn)化來 的。即勞動(dòng)創(chuàng)造了人。,森林消失,森林古猿下地生活,直立行走,能夠使用樹枝、石塊等來獲取食物、防御敵害，臂和手逐漸靈巧,使用工具，并能制造簡單的工具,能夠用火，大腦發(fā)達(dá)，產(chǎn)生語言,人類的出現(xiàn),人類的進(jìn)化歷程,經(jīng)過漫長的歲月，人類從童年時(shí)代自然界 的弱者變成了強(qiáng)者?，F(xiàn)在，人類已經(jīng)強(qiáng)大到能 夠影響生物圈的面貌。人類

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