廣雅小學(xué)彭麗莎教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué) 科英語年 級四年級教學(xué)形式新授課教 師彭麗莎單 位廣州市荔灣區(qū)廣雅小學(xué) 課題名稱Module 4 My Class Unit 8 I like English best【廣州版小學(xué)英語教材四年級上冊】學(xué)情分析分析要點(diǎn)：1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識時(shí)最主要的障礙點(diǎn)。1、學(xué)情分析：四1班的同學(xué)英語基礎(chǔ)好壞分布不均勻，兩頭尖現(xiàn)象明顯。有一半學(xué)生，特別是女孩子比較活躍積極，喜愛學(xué)習(xí)英語，

2、更有幾位在外面培訓(xùn)中心加碼學(xué)習(xí)的尖子生，語言表達(dá)能力很強(qiáng)，能帶動整個班的學(xué)習(xí)氛圍，例如崔璨、伍于熹、陳伊琳、柯宛岐、羅美淇這幾個孩子，他們的位置分別分布在不同的大組里，但是男生普遍基礎(chǔ)都比較差，而且學(xué)習(xí)積極性缺乏。優(yōu)勢學(xué)生的旁邊都是比較弱勢的學(xué)生，他們分別是：鄧榮松、林煒杰、趙莊毅、韋俊宇、吳天熙、馮子揚(yáng)、李鴻運(yùn)、范耀文、潘煒靈等等，優(yōu)等生和弱勢生的比例幾乎對半，班主任老師都安排了他們坐同桌，可以起到小組合作學(xué)習(xí)時(shí)候進(jìn)行“一幫一”輔導(dǎo)。本班學(xué)生從一、二年級開始學(xué)習(xí)英語，對英語已產(chǎn)生了一定的興趣和基礎(chǔ)。2、學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：學(xué)生在之前的教材中，對How many.? / My favourite

3、 .is ./ I like to .都已有接觸。在這節(jié)課，主要是學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己喜歡的科目以及闡述恰當(dāng)?shù)睦碛?。根?jù)學(xué)生原有的知識水平，老師在這節(jié)課里更注重的是創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生自主、探索、合作學(xué)習(xí)，以及培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言知識的能力。老師的設(shè)計(jì)盡可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，拓寬學(xué)生的思路，激發(fā)他們的活躍思維，迸發(fā)智慧的小火花。四年級的學(xué)生抽象思維能力不強(qiáng)，因此在課堂中要采用直觀教學(xué)法以及情景教學(xué)法，充分利用小詩、游戲、圖片、聲音、實(shí)物等形式幫助他們理解和運(yùn)用知識。3、知識障礙點(diǎn)：本課詞匯、句型；自然流利地運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行對話的能力培養(yǎng)；詞匯較多較難，如何能更快更準(zhǔn)確地掌握；以及連續(xù)說話的能力、運(yùn)用

4、本課句型進(jìn)行拓展交際，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn)：1.知識目標(biāo)；2.能力目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。（1）語言知識目標(biāo)能整體認(rèn)讀以下詞匯：favourite, subject, write, story stories, best, everything,learn, about, What about ? , sing，song, sport,understand， world 能熟練運(yùn)用本課基本句型: How many do you have? /Whats your favourite subject ?-My favourite subject is和I like b

5、est. 能在聽說讀寫活動中理解和運(yùn)用下列日常交際用語：What about you? And you ?（2）語言技能目標(biāo)能夠理解和流利朗讀課文。能拓展語言運(yùn)用到實(shí)際中，模仿老師的例子，綜合表達(dá)自己喜愛的科目以及喜愛的緣由。（3）學(xué)習(xí)策略目標(biāo)在情景中學(xué)習(xí)運(yùn)用語言；運(yùn)用phonics學(xué)習(xí)新詞匯；增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識；大膽表達(dá)和分享自己的意愿。（4）情感態(tài)度目標(biāo)學(xué)會分享和表達(dá)自己最喜愛的科目和原因的表述。增強(qiáng)學(xué)英語的興趣，提高說英語的自信。進(jìn)行人文精神和思品的滲透教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的情懷，發(fā)揚(yáng)興趣，尊重特長。教學(xué)過程（一）Warming up1、Free talk: 2、T: Goo

6、d, lets chant： Favourite（這個chant活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)活動的興趣，并巧妙復(fù)習(xí)了My favourite .和I like to.的表達(dá)。呈現(xiàn)板書學(xué)習(xí)新單詞favourite（二）Presentation and practice1、T: My favourite day is Monday. I like Monday best. Because I like to have English lessons with you. And Im an English teacher. I like English best.巧妙引出課題，齊讀一次板書學(xué)習(xí)

7、 best T： How many subjects do you have ? 引導(dǎo)學(xué)生回答We have subjects. 板書并學(xué)習(xí)： subject2、以預(yù)先拍好的三段視頻引出課文： T: My favourite subject is English. What about you ? And what about the Yaya learning stars ? Lets watch the videos ,and try to find out the answers . 板書學(xué)習(xí)： about ,what about . ? A Chinese (寫作文的崔璨同學(xué)，她的時(shí)間

8、表全部是語文課的)B同樣方法教English (讀英語故事書的伍于熹同學(xué))C everything （鄭志浩同學(xué)戴狀元或者博士帽子板書學(xué)習(xí)：write，story- stories, everything , learn 句子： Whats your favourite subject?My favourite subject is. I like . best. Why ? I like to I love to3、Pair works: Whats your favourite subject?My favourite subject is. I like . best. 4、設(shè)計(jì)呈現(xiàn)課文

9、對話的情境：The reporters from Mini Post are coming. What do they want to know ? Listen to the dialogue and try to find out the answers.播放金太陽光盤，呈現(xiàn)課文，回答幾個理解的問題 5、打開書，老師帶讀，分角色讀（三）consolidation1、T: We learn Chinese . We can write stories. We learn English . And we can sing English songs and read English book

10、s . So what about music ? 引導(dǎo)學(xué)生回答：We can sing songs in music lesson. （ppt呈現(xiàn)音樂課學(xué)生唱歌的情景）板書學(xué)習(xí): sing , song 2、 同樣學(xué)習(xí) maths and art -use numbers, draw pictures 3、 同樣學(xué)習(xí) PE、science （ppt 呈現(xiàn)）板書學(xué)習(xí): play sports, understand , world 4、 鞏固闡述喜愛科目理由的動詞詞組：齊讀一次ppt里面的詞組玩游戲鞏固以自創(chuàng)Chant鞏固句型和詞組:然后，讓學(xué)生自創(chuàng)chant，小組討論方式， 挑選自己喜愛的科

11、目來編：（四）Development1、聽一篇短文，進(jìn)行判斷對錯的練習(xí)。2、Show time: 培養(yǎng)綜合說，連貫表達(dá)的能力：T: OK, lets relax. Now its the Show time . 讓學(xué)生出來表演，然后說:My name is Im ten. My favourite subject is music. I like music best. I like to play the piano. What about you? 3、小組里每位同學(xué)，分享自己喜歡的科目和喜歡的根由（鼓勵孩子們到老師那里去分享）（五）小結(jié) 板書設(shè)計(jì)Unit 8 I like English bestWhats your favourite subject?My favourite subject is . I like . best. favourite Why? I like to . subject I love to . write story stories best everything learn about What about ? sing song sport unders