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一年級數(shù)學（下）教材解讀,例1,掌握了“求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾（少幾）”用減法計算的基礎上,“求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾（少幾）的問題,已有數(shù)20以內數(shù)的基礎,第一幅圖 從20開始，29的下一個數(shù)是30,第二幅圖 加深對100的認識，突出數(shù)的本質,第三幅圖 深化“十”，引出”百”，認識他們之間的關系，使學生再次了解整十數(shù)的順序,注意活動的層次性,=,1.畫圖,2.列表,3.列算式,例1,

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