9.諾曼底號遇難記(最終版)_2

1、雨果,作者簡介,維克多雨果（18021885），詩人、小說家、政治活動(dòng)家，19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”，他的創(chuàng)作期長達(dá)60年以上，作品包括26卷詩歌、20卷小說、12卷劇本、21卷哲理論著，合計(jì)79卷之多，給法國文學(xué)和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn) 。被譽(yù)為“法蘭西的民族詩人”，浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。小說代表作有九三年、巴黎圣母院和悲慘世界,本文的體裁是：,小說（小小說）,諾曼底號遇難記,文中的主人公是誰,讀完課文后，請簡單的敘述一下故事情節(jié)（時(shí)間、環(huán)境、地點(diǎn)、起因、發(fā)展

2、、高潮、結(jié)束）,哈爾威,理一條情節(jié)鏈子,梳理情節(jié)，幫助理解人物、主旨,6 9,10 46,47 50,海難發(fā)生,臨危指揮,盛贊船長,哈爾威船長,認(rèn)讀字音、字形,b m y jin wi l 薄霧彌漫 小心翼翼 艦橋 船桅 履行 k long u c hn md 窟窿 毆斗 猝然 酣睡 驀地 wi y hung cu 巍然屹立 驚慌失措 sng co dio qin 你推我搡 相提并論 嘈雜 調(diào) 遣 zhohu b y zh 肇 禍 船舶 須臾 鐵鑄,載,年、記載、刊登,裝載、充滿,zi,zi,qing,qing,由水引起咳嗽,由氣體引起咳嗽,嗆,搞一次新聞?wù){(diào)查,解讀文本，嘗試還原事件真相,“諾

3、曼底”號是在什么時(shí)間、什么情況下出航的？,海難是怎樣發(fā)生的？,全速前進(jìn)的“瑪麗”號撞向了“諾曼底”號的側(cè)舷，將船身剖開了一個(gè)大窟窿。,1870年3月17日夜晚，大海上夜色正濃，薄霧彌漫。,因?yàn)楫?dāng)時(shí)海面上霧很大,可見度很低,找出相關(guān)句子,（1）大海上夜色正濃，薄霧彌漫?！?（2）“霧愈來愈濃?！?（3）“周圍一片漆黑，船桅的梢尖勉強(qiáng)可辨?！?海難發(fā)生的原因：,因?yàn)楫?dāng)時(shí)霧太大了，所以這艘船的船長小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底”號。乘客們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然一聲巨響,發(fā)生了什么?,找出相關(guān)句子,“沉沉夜霧中冒出一個(gè)黑點(diǎn).逼了過來.” “眼看就要撞船葬身魚腹.” “全速前進(jìn)的瑪麗號.開了一個(gè)大窟窿.”,相

4、撞的程度怎樣？,(4)船被撞以后，乘客們是什么表現(xiàn)？,“大窟窿”“震蕩可怕極了”“海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當(dāng)”可以看出相撞的嚴(yán)重程度。,人們驚慌失措，“奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂”。,求生的欲望讓乘客們一窩蜂地?fù)砩暇壬?，你推我搡?這樣下去，會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)？,有人落海、搶救工作邊緩慢、救生艇會(huì)翻等等.,奔跑 尖叫 哭泣 一窩蜂似的 你推我搡 瘋了似的 亂的不可開交,大聲吼喝 威嚴(yán)的聲音,眾人：,船長：,對比,驚恐萬狀,鎮(zhèn)定自若,驚慌失措,失魂落魄,(5)在緊急情況下，哈爾威船長是怎樣指揮救人的？,(6)在你眼中哈爾威船長是一個(gè)什么樣的人？你是從哪里看出來的？,先消除驚

5、恐，強(qiáng)調(diào)“必須把60人救出去”了解情況，確保沒有其他險(xiǎn)情嚴(yán)肅紀(jì)律，優(yōu)先救出弱勢群體指示“快干”，確保全體人員獲救。,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心“小心翼翼地駕駛”；果敢決斷臨危不懼，沉著指揮；忘我救人，嚴(yán)守職責(zé)舍已救人，與船同沉等。,諾曼底號遇難記,情況可怕極了，船上沒有封艙用的防漏隔墻，救生圈也不夠。必須把六十人救出去。,救人至上,讓船員趕緊解開救生艇的繩索,沉著指揮,讓每個(gè)人都到小艇上去,果敢堅(jiān)定,哪個(gè)男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他,嚴(yán)明威信,諾曼底號遇難記,救援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或毆斗,死神也望而卻步,他把每件事和每個(gè)人都考慮到了,盡職盡責(zé),必須把六十人救出去。實(shí)際上一共六十一人，

6、但是他把自己給忘了。,舍己救人,揭一組事件謎底,發(fā)現(xiàn)問題，爭取獨(dú)立解決,“必須把60人救出去”“實(shí)際上一共有61人，但是他把自己給忘了”真的是這樣嗎？理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）,A面對突如其來的災(zāi)難，哈爾威船長也有點(diǎn)慌，一時(shí)忘了船上的確切人數(shù)。,B這是有意地不包括自己，哈爾威船長已經(jīng)做好了與船共存亡的準(zhǔn)備。,C天黑、混亂，哈爾威船長無法清點(diǎn)人數(shù)，60人只是他的估計(jì)。,D由于船上一片混亂，嘈雜，哈爾威船長情急之中真的把自己給忘了。,再想下，不太對哦,再想下，不太對哦,再想下，不太對哦,真棒，答對了！,(7)你認(rèn)為事故的責(zé)任方是誰？為什么？,責(zé)任在“瑪麗”號。因?yàn)檫@是一個(gè)濃霧彌漫的黑夜，“諾曼底”號

7、盡管“最漂亮”“很年輕”且沒有故障，“照例”走的老航線，船長還是“小心翼翼”“緩緩”地駕駛，而“飛駛”的“瑪麗”號則“行駛速度非?？欤?fù)載又特別大”“筆直地朝諾曼底號逼了過來”，使“諾曼底”號避無可避。,具體描寫這一段短促簡潔的對話，表明當(dāng)時(shí)情況萬分危急，同時(shí)也通過語言展示了船長的人格魅力。,作者為什么具體描寫“一段簡短有力的對話”？請說說你的理解。,“人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。”,在死亡面前，他自覺地履行船長的職責(zé)，放射出英雄的光輝。在死亡面前，最能展現(xiàn)一個(gè)人的本色，誰都有“權(quán)利”抓住這個(gè)機(jī)會(huì)造就英雄的業(yè)績，關(guān)鍵是看你是否“運(yùn)用”這個(gè)“權(quán)利”。,“他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利?！?面對死亡，他運(yùn)用了成為一名英雄的哪些權(quán)利？,諾曼底號遇難記,問題一 哈威爾船長那些表現(xiàn)值得你崇 敬，表現(xiàn)在那里？,臨危不亂、勇于決斷的品格、盡職盡責(zé)，舍己救人的精神，和對大海執(zhí)著的愛,精讀課文思考問題：,1、小說寫月色、濃霧，目的是什么？,2、本文寫得精彩感人，作者寫發(fā)生海難 后緊張而又動(dòng)人心魄的場面目的是什么？ 那些文字寫出了這種場面？,為海難伏筆,突出了船長在危難情況下沉著