2020新編)部編版三年級語文下冊第七單元語文園地七同步練習(xí)及答案

1、語文園地一、交流平臺 1給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。(1) 竊竊私語： ()A 偷B私下里(2) 景色奇異： ()A 不相同 B分開C另外的 D特別的(3) 振翅高飛： ()A 搖動，揮動 B奮起，振作C振動 2讀句子感受寫法，并仿寫。(1) 他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。這一句中用 “ 一”詞來寫他的精神狀態(tài)， 用在這里很合適。我也會寫這樣的句子： (2) 黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在 發(fā)光。這一句運(yùn)用了 的修辭手法來描寫 ，把比作 ，這樣寫使句子更加 。我也會寫這樣的句子： 3理解下面的句子，填空。(1) 海底的動物常常在竊竊私語。 這句話寫出了海底

2、世界的 。_(2) 跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。這句話寫出了火燒云變化 。_(3) 一天結(jié)束了，落日的余暉不時變幻著顏色， 好像有誰在天空涂上了金色、 紅色和紫色。這句話寫出了落日的 。_二、詞句段運(yùn)用1溫習(xí)海底世界一課，完成練習(xí)。(1) “你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”結(jié)合全文內(nèi)容可知，這是一個 問句。這種問句的特點(diǎn)是 。(2) 以這樣的問句開頭有什么好處？選擇不正確的一項： ( ) A這樣可以造成懸念，吸引讀者的閱讀興趣。 B這樣可以直接點(diǎn)明文章的主要內(nèi)容。 C這樣是想讓讀者回答自己的問題，分散讀者的注意力。2請你也仿照海底世界的寫法，續(xù)寫下面的句子。(1)你可知道，春天的

3、校園有多美嗎？(2)你是否見過， 3尋物啟事一般包含四個部分： 、正文、 和。其中正文注意寫明失物的 、 等，同時要寫明丟失的 、和具體 ，并寫明拾物者送還的 等。4. 下面是三 (1) 班劉寧為尋找自己落在操場上的白色運(yùn)動鞋而寫的一則啟 事，請你按要求完成練習(xí)。(1)這則啟事存在四個問題，請你指出來。(2)請你將這則啟事的正確寫法寫在下面5二(2)班的張佳音于昨天 (3 月 10 日)在學(xué)校遺失了一雙粉紅色的舞蹈鞋， 她非常著急，請你幫她寫一則尋物啟事。三、書寫提示1把下面的字抄寫在田字格里，注意書寫規(guī)范，并填空止術(shù)內(nèi)斗露慧醒蘑這八個字中，前面四個字屬于筆畫較 的字，書寫時要把筆畫寫得 一些

4、；后面四個字屬于筆畫較 的字，書寫時要把筆畫寫得 一些， 筆畫間距。2拓展學(xué)習(xí)：根據(jù)下面的說法，試著選一選。A 獨(dú)體字 B合體字 (1)像“露、醒”這種由兩個或兩個以上的單個字組成的漢字是 。(2)像“止、內(nèi)”這種由筆畫為直接單位構(gòu)成的、 切分不開的漢字是 。四、日積月累1把下列八字成語補(bǔ)充完整，并選擇填空。()()將擋， ()( )土掩。不入()()，焉得 ()()。眼見()()，耳聽 ()()。()()( )() ，近墨者黑。(1)依我看這事不用發(fā)愁， “，_ ”到時候自然有辦法。(2)既然抱著 “的”決心而來，不達(dá)目的決不回頭。(3) 與 “ 出 淤 泥 而 不 染 ， 濯 清 漣 而

5、不 妖 ” 意 思 相 反 的 是 “ 。_ ”(4) 眼睛看到的是真實(shí)的，耳朵聽到的是不真實(shí)的。形容人不能偏聽偏信， 要根據(jù)事實(shí)來判斷。即2請你寫出三個六字成語。參考答案：語文園地一、1.(1)B (2)D (3)A 2(1)沒精打采 示例：得知這次作文比賽沒有獲獎，他垂頭喪氣地走回了家。(2)比喻 群星 群星 蠟燭 生動形象 示例：金黃色的葉子紛紛落下， 就像一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。 3 (1)熱鬧 (2)極快 (3)奇妙二、1.(1)設(shè) 自問自答(2)C2略。3標(biāo)題 落款 日期 名稱 外觀 數(shù)量 原因 時間 地點(diǎn) 具體方式 4(1)遺失的時間不具體；鞋子的顏色、樣式?jīng)]寫清楚；聯(lián)系方式不詳細(xì)； 語言不禮貌。(2)5示例：三、1.抄寫略。 少 開 多 短小 縮小2 (1)B (2)A四、1.兵 來 水 來 虎 穴 虎 子 為 實(shí) 為 虛