



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Unit 1 The children are playing in the park.(孩子們正在公園里玩) Period 1 一.教學(xué)目標(biāo) 1. 能聽懂.會說新單詞swing.slide.bench.bark.chain.bite.stones, 2. 能理解課文,能正確運用現(xiàn)在進行時描述人物正在進行活動. 二.教學(xué)重點及難點 重點:掌握本單元四會單詞. 難點:理解課文. 三.教學(xué)準(zhǔn)備 單詞卡片和圖片.教學(xué)掛圖.教學(xué)磁帶等. 四.教學(xué)步驟 Step 1 Warming up 1. 師生問候. 2. 唱已學(xué)的英文歌曲. Step 2 Presentation and drill 1. T:
2、Hello. boys and girls. Nice to see you again! Today is the first day of this new term. Im very happy. So lets go to the park together! 邊說邊將一張公園大門的圖片貼在黑板上.布置成公園的場景. 2. 可出示一張秋千的圖片. T: Look! A swing. Do you like it? 板書單詞swing.帶讀.將圖片貼在黑板上公園的相應(yīng)位置. 3. 用同樣的方法教單詞slide和bench. 4. 出示一張狗正在叫的圖片. T: What is the d
3、og doing? It is barking. 板書單詞bark.帶讀. T: Dont throw the stones at the dog. Itll bite you. 板書單詞stone和bite.并用動作幫助學(xué)生理解其含義.然后帶讀. 5. 出示一張被鐵鏈鎖著的狗的圖片. T,The dog always bites the strangers.so the owers use the chain. 板書單詞chain.幫助學(xué)生理解其含義.并帶讀. 游戲-Look and say. (看看小說) 教師做口型.學(xué)生根據(jù)口型說單詞. 游戲-Loud and low voice (大小
4、聲) 教師大聲說單詞.學(xué)生小聲重復(fù),或者教師小聲說.學(xué)生大聲說. Step 3 Fast reading and listening 1. 出示課文中人物的圖片. T: Look! The children are playing in the park. 邊說邊將圖片貼在公園的相應(yīng)位置. 2. 快速閱讀課文A部分.回答問題. T: Today well learn Unit One. First lets listen to the text. and then answer my question: Why is the dog biting Mingmings foot 檢查學(xué)生閱讀情況
5、.幫助學(xué)生回答所提問題. Mingming is throwing stones at dog. so the dog is angry. 3. 聽課文A部分錄音.模仿其語音.語調(diào).掌握新詞難句的正確讀音. Step 4 Intensive reading 1. 精讀課文.然后兩人一組完成課文C部分練習(xí). 2. 教師與學(xué)生校對答案后讓學(xué)生按正確順序讀一遍. 3. 聽課文A部分錄音.跟讀. Step 5 Consolidation 1.黑板上的單詞卡片及圖片復(fù)述課文. 2.練習(xí).(見P1-3) Period 2一.教學(xué)目標(biāo)1. 能復(fù)述課文A部分,2. 能正確運用現(xiàn)在進行時描述人物活動.二.教學(xué)重
6、點及難點重點:理解現(xiàn)在進行時難點:正確運用現(xiàn)在進行時描述人物活動.三.教學(xué)準(zhǔn)備讓學(xué)生們準(zhǔn)備一些生活照片.單詞卡片.教學(xué)磁帶等.四.教學(xué)步驟Step 1 Warming up1. 師生問候.2. 唱已學(xué)的英語歌曲.3. 利用卡片復(fù)習(xí)本單元新單詞.游戲-Quick response (快速反應(yīng))教師說單詞的中文.學(xué)生快速說出其英文,或者反過來.教師說英文.學(xué)生說中文.4. 復(fù)述課文.1) 兩人一組進行復(fù)述2) 讓一至兩名學(xué)生上臺復(fù)述.Step 2 Presentation and drill1. 學(xué)生自瀆課文一遍.將課文中出現(xiàn)的現(xiàn)在進行時(如are playing. is sitting. is pushing. is playing等)劃記出來.然后兩人一組進行討論.2. 教師總結(jié).Step 3 Practice (課文D部分) 1. 出示課文D部分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 縣城兩層樓房出售合同范本
- 《有趣的表情》教案
- 廠區(qū)設(shè)備轉(zhuǎn)讓合同范例
- 出租辦公室合同范本
- 廚柜翻新服務(wù)合同范例
- 廠房倒塌合同范本
- 公立大學(xué)教師聘用合同范本
- 農(nóng)村托管合同范本
- 525全國大學(xué)生心理健康日策劃書
- 與茶樓合作合同范本
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)(2024版)宣傳畫冊
- 2025年中國配音行業(yè)市場現(xiàn)狀、發(fā)展概況、未來前景分析報告
- 中建建筑工程竣工驗收指南
- 2020年同等學(xué)力申碩《計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科綜合水平考試》歷年真題及答案
- 電廠應(yīng)急救援培訓(xùn)
- 智慧能源島解決方案
- 做最好的教師讀書分享
- 眼底疾病課件教學(xué)課件
- 二元一次方程組應(yīng)用題(50題)
- 出生證警示教育培訓(xùn)
- KYC高客營銷培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論