副縣長(zhǎng)在全縣職成教育培訓(xùn)資源整合啟動(dòng)會(huì)上的講話

1、副縣長(zhǎng)在全縣職成教育培訓(xùn)資源整合啟動(dòng)會(huì)上的講話同志們：按照政府王縣長(zhǎng)昨天在縣政府常務(wù)會(huì)上的要求，今天組織召開全縣職成教育整合培訓(xùn)資源啟動(dòng)會(huì)。剛才，萬(wàn)局長(zhǎng)傳達(dá)了職成教育培訓(xùn)資源整合實(shí)施方案，這個(gè)方案已經(jīng)在第六次政府常務(wù)會(huì)上通過(guò)，即將進(jìn)入實(shí)施階段。為做好資源整合，做好下半年的培訓(xùn)工作，我提幾點(diǎn)要求。一、認(rèn)識(shí)資源整合的意義從政策層面來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)創(chuàng)省部共建國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)縣工作，其中一項(xiàng)指標(biāo)要求對(duì)職成教育培訓(xùn)資源進(jìn)行整合，這是考核爭(zhēng)創(chuàng)工作一個(gè)硬性指標(biāo)。從縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際來(lái)說(shuō)，各部門承擔(dān)的培訓(xùn)項(xiàng)目較多，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分散，造成了人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)，資源整合能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享，優(yōu)化資源配置，最

2、終達(dá)到規(guī)范部門培訓(xùn)行為的目的。從領(lǐng)導(dǎo)層面講，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視培訓(xùn)資源整合工作，多次召開論證會(huì)，最終決定把全縣的職成教育培訓(xùn)資源進(jìn)行整合，并把整合工作上升為政府行為。所以說(shuō)，做好職成教育培訓(xùn)資源整合工作，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門共同的責(zé)任，必須扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好、推進(jìn)好。二、資源整合堅(jiān)持的原則一是堅(jiān)持“現(xiàn)行政策不變”，國(guó)家、省市對(duì)農(nóng)村職教培訓(xùn)的支持政策以及縣的配套政策不變；二是“實(shí)施主體不變”，“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”、“再就業(yè)培訓(xùn)”、“新型農(nóng)民科技培訓(xùn)”等培訓(xùn)項(xiàng)目，招生工作由項(xiàng)目所在單位負(fù)責(zé)，培訓(xùn)由職教中心負(fù)責(zé)；三是“資金渠道不變”，在培訓(xùn)資金使用上，不得改變國(guó)家相關(guān)部門下?lián)艿呐嘤?xùn)項(xiàng)目資金

3、的用途；四是“培訓(xùn)要求不變”，培訓(xùn)質(zhì)量必須要達(dá)到上級(jí)部門的要求，要做到標(biāo)準(zhǔn)更高、質(zhì)量更好、適用性更強(qiáng)。三、工作推進(jìn)的保障措施一是制定統(tǒng)一的措施，即統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)管理和使用。集中全縣職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行專戶管理；二是統(tǒng)一師資調(diào)度，以縣職教中心教師為主體，將各部門的技術(shù)人員以及農(nóng)村科技示范帶頭人有機(jī)整合在一起；三是統(tǒng)一教學(xué)管理，縣職教中心負(fù)責(zé)教材開發(fā)、課程設(shè)置、師資配備、教學(xué)管理、檔案建設(shè)；四是統(tǒng)一生源組織工作，培訓(xùn)項(xiàng)目的生源由實(shí)施項(xiàng)目的主體（管理部門）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）負(fù)責(zé)組織和召集；五是統(tǒng)一考核驗(yàn)收，培訓(xùn)結(jié)果由縣職業(yè)教育培訓(xùn)資源整合工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同管理部門統(tǒng)一組織考核驗(yàn)收。四、需要把握的重點(diǎn)環(huán)節(jié)（一）要做

4、好接收和掛牌工作職教中心學(xué)校要做好相關(guān)部門的人員和財(cái)產(chǎn)接收工作。人社部門所屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整合到職教中心，對(duì)外掛勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練學(xué)校牌子；農(nóng)機(jī)部門所屬農(nóng)機(jī)校場(chǎng)地不變，對(duì)外掛XX縣職教中心分校、XX縣農(nóng)機(jī)校兩塊牌子，各部門需要掛的牌子自行制作，縣培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在8月25日前進(jìn)行檢查。同時(shí)，縣職教中心要加強(qiáng)培訓(xùn)能力建設(shè)，制定培訓(xùn)管理的規(guī)章制度，編制好培訓(xùn)計(jì)劃，爭(zhēng)取擴(kuò)建培訓(xùn)場(chǎng)地，改善教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)境，增強(qiáng)自身的吸引力。（二）要制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃今年有培訓(xùn)項(xiàng)目資金的部門，要把培訓(xùn)任務(wù)、專業(yè)、要求等情況報(bào)縣培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職教中心根據(jù)上報(bào)情況，制定全縣的培訓(xùn)計(jì)劃。各項(xiàng)目實(shí)施部門要設(shè)專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，職教中心要加

5、強(qiáng)與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溝通協(xié)商，培訓(xùn)過(guò)程中涉及到的其他相關(guān)問(wèn)題由領(lǐng)導(dǎo)小組召開聯(lián)席會(huì)議解決。今年沒(méi)有培訓(xùn)項(xiàng)目的部門要積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，發(fā)揮各部門在全縣職稱教育工作中的參與和協(xié)作作用。（三）要做好“四個(gè)”對(duì)接工作一是做好項(xiàng)目實(shí)施部門與職教中心的對(duì)接工作，明確今年的培訓(xùn)任務(wù)，研究項(xiàng)目的實(shí)施辦法，制定今年的培訓(xùn)計(jì)劃。二是做好項(xiàng)目實(shí)施部門、職教中心學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）的對(duì)接。要認(rèn)真征求各部門的意見(jiàn)，征求學(xué)員的意見(jiàn)，做到培訓(xùn)專業(yè)，培訓(xùn)內(nèi)容符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需求；三是做好職教中心學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成人文化學(xué)校的對(duì)接，要做到培訓(xùn)場(chǎng)地符合要求，培訓(xùn)教材適合要求，培訓(xùn)師資滿足要求；四是職教中心學(xué)校的發(fā)展與行業(yè)產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期的需求進(jìn)行對(duì)接，學(xué)校要積極參與企業(yè)行業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，了解企業(yè)所需，培養(yǎng)滿足企業(yè)需求的技術(shù)人才，實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校與當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。（四）要認(rèn)真組織開展培訓(xùn)培訓(xùn)資源整合后，全縣職成教育培訓(xùn)面臨著新形勢(shì)、新任務(wù)，培訓(xùn)工作還需要在探索中前進(jìn)。今年的時(shí)