2021年如何處理好個人與組織的關系心得體會word版

1、精編word版 下載可編輯個體行為直接影響著組織的活動，從而影響著組織績效。一個高效的組織也必定是由高效的個體所組成的。整理了如何處理好個人與組織的關系學習心得體會范文，僅供參考。如何處理好個人與組織的關系心得體會篇1一、 組織是個人的載體。從組織的存在理由和目的上來看，組織是為個人服務的。正如任何學校的發(fā)展絕對不只是依靠某一個員工而是所有的員工，組織離不開個人，組織發(fā)展的根本在于個人的存在。二、個人須要依靠組織。從內部關系來看，個人對組織具有隸屬性，即個人隸屬于組織，個人須要服從整個組織的要求并配合其的發(fā)展，個人的發(fā)展也需要只有組織的帶動。所以個人與組織密不可分，二者相輔相成。組織就象是一個

2、舞臺。一個人不管有多么大的才華、能力，但是沒有一個施展的舞臺給他。那他永遠只能做個默默無聞、平平談談的人，同樣他的價值也就無法體現(xiàn)出來。所以，一旦擁有了舞臺，就應該珍惜，把自己的才華、價值都展現(xiàn)出來。但是，一個舞臺上沒有人，不能給演員提供更廣的空間，那這個舞臺也就失去存在的價值。所以，組織與成員、學校與員工是缺一不可，相輔相成的，員工的利益就是學校的利益，學校的利益就是員工的利益。我們進了學校就是學校這個集體一員，就要對自己、對學校負責。一言一行就不是代表個人的形象，而是一個學校的形象。所以就要處理好個人與學校的關系。個人與組織關系處理得好特別重要。在一個組織里你怎樣給自己定位、是干什么的、職

3、責是什么，跟你合作的人又是干什么的，他們的職責是什么，彼此在組織中各有各的定位，你不要去搶他們的飯碗，你在你的崗位一定可以干得非常好。如果你不能設身處的替別人著想，只是考慮你自己的利益，你部門的利益會出現(xiàn)什么樣的問題呢肯定會發(fā)生爭執(zhí)，而爭執(zhí)的結果不但是個人會受到影響，整個組織的業(yè)績也勢必因此而受到影響。知道了各位員工在學校里的各自定位后，每個人都要在自己的工作崗位上竭盡全力地做好本職工作，這樣學校就會發(fā)展得更好。作為一名最基層的員工，只不過是“滄海一粟”，對學校的作用能導致學校的成敗嗎員工非常有機會可以導致一家學校的成敗，即便是一個最基層的員工、最初級的員工都有這種機會，因為當你站在客戶面前時

4、，你不僅僅代表你自己，你可以代表整個學校。不管你是剛入職，還是已在學校工作20xx年了，在別人和外界面前都是代表整個學校。所以你們是非常的重要，能影響到一家學校的成敗。如何處理好個人與組織的關系心得體會篇2處理好同級之間的橫向關系，有助于進一步協(xié)調上、下級之間的縱向關系，使整個管理機器更加理想和完善，同時也有助于領導人才獲得一個良好的人際關系環(huán)境。同級與上下級相比，具有兩點明顯的不同其一，在同級之間，不象上下級那樣具有領導權和統(tǒng)御權;其二，所謂“同級”意味著他們之間，既是天然的“合作者”，又是潛在的“競爭者”。由于這種復雜而微妙的關系，在現(xiàn)實生活中，往往同級難以和睦共事，甚至關系搞得比較僵。其

5、實，協(xié)調同級關系，和協(xié)調各種人際關系，包括上下級關系一樣，也是有規(guī)律可循的，主要應注意以下幾個環(huán)節(jié)一、真誠相待，熱情幫助，盡力消除對方警覺“競爭”的“心理障礙”，牢固建立“友好合作”的協(xié)調關系。救然同級之間存在著“天然合作”和潛在“競爭者”的微妙關系，那么，作為客觀存在的一種心理反映，在同級的內心世界里，必然會產(chǎn)生渴望“合作”，又警覺“競爭”的復雜心理。精明者應想方設法盡力避免誘發(fā)對方的警覺“競爭”變態(tài)心理，逐步建立互相信任，互相支持的協(xié)調關系。通常情況下，消除“心理屏障”主要不是靠語言的“表白”，而是靠行為的顯示，應通過工作接觸，使對方深信1、自己積極做好本職工作，主要是出于高度的事業(yè)心和責

6、任感，而決無半點“壓倒”同級的私念。2、自己毎取得一點成績，都將它看作是同級之間的密切配合，共同努力的結果，而決不以此為資本，向同級顯示自己的高明。3、對于同級取得的成績，就和自己取得的成績一樣，同樣感到由衷的高興。 在這種高尚的思想情操支配下，在與同級相處時，應努力做到以下五點1、同級之間，常會遇到一些工作上的交叉，也會有一些需要共同處理的事務。此時，同級之間應當相互尊重，相互支持，這樣才能相互配合。對需要交叉處理的事務，同級之間應當盡量協(xié)商去解決，不要擅自做主處理，否則，既影響同級之間的關系，也往往使下級為難，造成工作上的困難。2、分清職責，掌握分寸。同級相處，應當分清職責，掌握分寸，不爭

7、權力，不推責任。屬于別人職權之內的事，決不干預，屬于自己的責任，也決不推諉。本應由自己分管的工作，決不請別人點頭畫圈;本來不應由自己處理的事情，也決不爭著要管。特別是那種好事就爭，難事就推的行為，是破壞同級間相互協(xié)助的腐蝕劑，必須堅決防止和克服。3、嚴以律己，寬以待人。在認識自己時，應該少看長處，多看不足，不要因為取得一點成績，就忘乎所以，沾沾自喜。與此相反，對待同級，應多看長處，少看不足，尤其不要在不適宜的場合隨便議論同級分管的工作。不僅自己要做到這一點，而且要教育下屬也做到這一點。只有這樣，才能在同級之間，形成互相信任，互相和諧的氣氛。4、委屈求全，以理服人。同級之間，難免在工作中遇到一些

8、糾葛和矛盾，在解決這些糾葛和矛盾時，應本著顧全大局，維護團結的良好愿望，對一些無關緊要的“小事”采取不予細究，委屈求全的態(tài)度。即使遇到一些需要辨清事非的“大事”，也要講究方式方法，盡量做到心平氣和，以理服人。這樣做，隨著問題的妥善解決，同級之間不但不會傷和氣，反而會在新的基礎上，建立起更加牢固的團結關系。5、經(jīng)常通氣，溝通情況。同級之間，既然同屬整個管理機器的一個組成部分，工作上有著密切的聯(lián)系，那么只有保持經(jīng)常通氣，及時溝通情況，才可能進行有效的合作，達到彼此了解，互相信任，將一些不必要的誤會和磨擦，消滅在萌芽狀態(tài)。因此，工作再忙，也不要“忘”了主動向同級提供有用的資料、信息、情況和建議。只要

9、你能夠堅持下去，就一定能夠贏得同級的“感激”和“回報”。以上五條行為原則不妨一試。二、講究方法，巧妙處事，努力獲取“互相信任，親密合作”的最佳效果。 在與同級接觸中，光有美好的主觀愿望和正確的行為準則，往往還不能收到良好的客觀效果。建立“深切信任、親密合作”的同級關系，還必須遵循事物發(fā)展規(guī)律，講究一定的方式方法，掌握科學的“處人”藝術。1、運用宏觀思維來考慮和處理同級關系?？梢哉驹诤暧^的立場上，冷靜剖析一下自己和諸多同級，在整個管理機器上分別處于什么位置，他們之間存有怎樣的工作關系和人際關系，然后拈量輕重，分清主次，權衡利弊，鑒別優(yōu)劣，從中篩選掉一些與自己的工作沒有直接聯(lián)系的同級，作為自己一般

10、交往的對象，而將其中位置重要、影響明顯、聯(lián)系密切、能夠左右全局的同級，作為自己“重點交往”的對象。這樣做，可以確保自己將有限的時間和精力，集中用來處理好與自己的本職工作關系密切，對全局的工作影響最大的少數(shù)幾個同級，從而收到事半功倍的效果。2、運用多維思維來處理同級提出的要求。在與同級的交往中，屬于自己向對方提出的要求，都是主動式的，可控的;屬于對方向自己提出的要求，都是被動式的，不可控的。要協(xié)調好同級之間的關系，必須首先學會巧妙地應付同級提出的要求。有些缺乏交往經(jīng)驗者，往往習慣于運用單維思維來考慮和處理同級提出的要求，因此，盡管有時候他們作出的決定是正確的，但卻引起了同級的反感。在交往中，他們

11、忘記了一條基本的原則:同級相處，并不單純?yōu)榱俗非蟆罢_”，更多的時候，應該在追求“正確”的同時，兼顧“合作”和“情面”。3、運用創(chuàng)新思維來考慮和處理同級之間的工作配合。長期以一定的運動方式運轉的管理機器，往往使部門之間形成某種固定不變的工作關系，這種工作關系，既有其科學合理的一面，也有其保守和僵化的一面。后者，往往容易滋生惰性，使同級之間產(chǎn)生內耗的推諉扯皮的現(xiàn)象。同級之間的工作聯(lián)系，其中不少屬于程序性的，約定成俗的聯(lián)系;還有不少是屬于非程序性的、臨時協(xié)商的聯(lián)系。后者往往是關系到整個管理機器能否正常運轉，同級之間的協(xié)調關系能否繼續(xù)維持的關鍵問題。同級關系有時候之所以受到傷害，在多數(shù)情況下，不是由

12、于處理程序性問題出了“偏差”，而是由于處理非程序性問題方法不當。因此，慎重對待同級之間遇到的非程序性問題，就成為改善同級關系的一個重要環(huán)節(jié)。在這里著重介紹五種常見的方式綜合。對同級提出的非程序性的某些不盡完美的主張和建議，可以將自己的和其他同級的合理意見加以綜合，最終形成新的處理意見。移植。有時候，將自己的或是同級的某一“擱淺”的建議，移植到另一工作領域，用來處理某一特定的非程序性問題，往往會收到意想不到的奇效。雜交。生物之間的雜交，可以產(chǎn)生良種。同級之間的不同意見和想法，通過“雜交”，也能產(chǎn)生創(chuàng)新思維，促使一種全新的工作模式和同級之間新型的協(xié)作關系誕生。變通。將同級提出的看似難以實行的處理辦

13、法，稍加變通，諸如“放大”“縮小”，或者變換其中的某一要素，有時往往會成為令人驚訝的理想處理方式。 重組。有時同級提出的處理非程序性問題的意見，之所以行不通，并不在于意見本身一無是處，而在于意見中的個別要素，排列位置不盡合理。這時候，只需將這些要素調換一下模式，變換一下結構和序列，就會產(chǎn)生新的結果。三、正確對待“合作”與“競爭”的辯證關系。協(xié)調同級關系，也不應一味提倡“合作”，回避“競爭”。如果不競爭，就不可能創(chuàng)造最優(yōu)異的成績，就不可能贏得別人的欽佩和尊重。試想，一旦處于被人小看的地位，又怎能建立起平等的、和諧的同級關系“合作”與“競爭”是同級關系中不可分割的兩個方面，合作中包含著競爭，競爭中

14、又包含著合作。合作推動競爭，競爭又有助于更好地合作。這種“競爭意識”應該是積極的，健康的，具體表現(xiàn)在以下五點1、依靠自己的不懈努力，創(chuàng)造全優(yōu)工作。2、自覺向同級中的強者看齊、學習。3、在和同級的“競爭”中，領先時不自滿，落后時不氣餒，一如既往，積極進取。4、無保留地幫助在競爭中暫時落后的同級。5、以“競爭”來激勵自己，但不要讓同級看出你在“競爭”。總之，努力協(xié)調與同級的關系，是必須認真解決的一個重要問題。這個問題處理得好，將有利于工作的開展，也有助于個人的健康成長。如何處理好個人與組織的關系心得體會篇3奎日讀一本關于工作績效的書，其中一個章節(jié)講的是個人與組織的關系，讀完之后深有感觸，對個人與組

15、織的關系又有了進一步的認識。所謂組織，就是指人們?yōu)閷崿F(xiàn)一定的目標，互相協(xié)作結合而成的集體或團體，如黨團組織、工會組織、企業(yè)、軍事組織等等。其特點是組織成員有著共同的奮斗目標，情感上榮辱與共，心理上相互依存，行動上相互支持。人作為社會性的動物，從一出生，就離不開組織。個人的生活、工作、學習都是和組織息息相關、密不可分的。一個人不管有多么大的才華、能力，如果沒有一個施展的舞臺給他，那他永遠只能做個默默無聞、平平談談的人，同樣他的價值也就無法體現(xiàn)出來。所以說，組織是個人的依靠，是個人成長的園地、表演的舞臺。一滴水可以折射出太陽的光輝，一滴水也只有融入大海里才能永不干涸。個人離不開組織，個人也只有在集

16、體的土壤培育下才能實現(xiàn)個人價值。組織為個人提供了成長的空間和避風的港灣，使個人更有安全感、成就感，更有地位和尊嚴。每個集體中的個人也有責任和義務去為組織的發(fā)展需要提供自己的能力，正確理解并認同組織的目標、理念、價值及利益，并在理念、心態(tài)以及行動上自覺自愿地融入組織并自覺自愿地服從、服務于組織。作為一名入黨積極分子，我認為培養(yǎng)良好的組織觀念與集體觀念就是要求我們永遠忠于黨、忠于人民，忠于社會主義祖國。愛祖國、愛人民，自覺把個人的奮斗溶入到集體中去，無限忠誠于黨的事業(yè)。做到處處以人民的利益、黨的利益為重，以黨的事業(yè)為自己的奮斗目標，不動搖地堅持黨的領導，堅決完成黨的任務，服從黨的領導。就如雷鋒同志

17、那樣，干一行愛一行，一心一意為社會主義事業(yè)出力，愿做社會主義建設的一塊磚，愿做一顆永不生銹的螺絲釘。只要我們將根扎在在組織的沃土之中，勇敢拼搏，不懈進取，依靠黨、聽從黨，成功就一定會屬于我們!如何處理好個人與組織的關系心得體會篇4溝通，另一個層面的意思就是人際關系?，F(xiàn)實生活工作中，我們經(jīng)常要和上級、下屬以及同事交流，還要與其他形形色色的人交往，這些都需要建立人際關系，都需要做好溝通與交流。良好的人際關系是人生、事業(yè)成功的基石。溝通于行，交流于心，如果生活中沒有溝通，就沒有快樂;工作中沒有溝通，就沒有樂趣;事業(yè)中沒有溝通，就沒有成功。因此，重視溝通、學會溝通，是必須的。溝通協(xié)調能力是指有全局觀念

18、、民主作風和協(xié)作意識;語言文字表達條理清晰，用語流暢，重點突出;尊重他人，善于團結和自己意見不同的人一道工作;堅持原則性與靈活性相結合，營造寬松、和諧的工作氛圍;能夠建立和運用工作聯(lián)系網(wǎng)絡，有效運用各種溝通方式。左傳最早指出，溝通即開溝使兩水相通之意。從管理學的角度講，溝通就是指在組織中，各部門之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、觀點、情感和交流情報、信息、意見，以期達到相互了解、支持與合作，從而實現(xiàn)組織和諧有序運轉的一種管理行為或過程。協(xié)調，從哲學意義上看是指事物存在的一種和諧有序的平衡狀態(tài)。行政協(xié)調是指行政主體運用各種方法，協(xié)商、調整行政系統(tǒng)內部各組織之間、人員之間、行政

19、組織系統(tǒng)與其外部環(huán)境之間關系，使之分工協(xié)作，互相配合，和諧有序地完成行政目標的行為。由此我們可以將溝通協(xié)調能力定義為通過傳遞思想、觀點、情感和交流情報、信息、意見，來協(xié)商、調整他人的活動，從而建立良好的協(xié)作關系，使之相互配合，和諧有序地完成目標的技巧和才能。個人在進行溝通協(xié)調的過程中，包括兩個基本的環(huán)節(jié)首先，個人通過各種文件、報告、會議、電話、電視、傳真、電子網(wǎng)絡等媒介和方式，來收集、傳遞和交流信息，從而促使組織、部門、人員之間的了解;其次，在了解的基礎上，個人要努力構建組織、部門、人員之間分工合作、彼此配合、協(xié)同一致的和諧關系，實現(xiàn)共同目標。所以，個人的溝通協(xié)調能力，包括溝通和協(xié)調兩種能力，

20、溝通能力表現(xiàn)為與誰交流、交流什么、如何交流;而協(xié)調能力則在交流的基礎上表現(xiàn)為如何調整交流各方面的利益和關系，使之分工協(xié)作，互相配合，和諧有序地完成行政目標。社會是一個大舞臺，紛繁復雜。人擅長表達自己的方式不一樣有的善談、有的善聽、有的善行。生活在這大環(huán)境中難免不會與人產(chǎn)生矛盾，難免不會出現(xiàn)這樣或那樣不愉快。有了矛盾怎么辦出現(xiàn)了問題怎么處理這就需要我們去溝通，多交流。人沒有了交流，那就意味自閉。溝通是一盞指明燈，可以隨時較正我們航行的方向。溝通協(xié)調不是一種說服，而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現(xiàn)。提高溝通協(xié)調能力，首先要端正心態(tài)，主動溝通與協(xié)調，其次要提高理解別人的能力，最后要增加別

21、人理解自己的可能性。總之，我們在每個工作崗位上都存在一定的工作壓力，但我們在不同的工作崗位都要主動的去溝通，主動的站到對方立場上多考慮，主動去挖掘共贏點，主動和各個級別、崗位的同事協(xié)調好工作關系，以一種積極、樂觀、上進的態(tài)度，去面對每一個人，做好每一件事。如何處理好個人與組織的關系心得體會篇5個人與組織的關系分為三種一、組織的擬人化，外部關系的平等;二、組織是個人的載體。從組織的存在理由和目的上來看，組織是為個人服務的。正如任何企業(yè)的發(fā)展絕對不只是依靠某一個員工而是所有的員工，組織離不開個人，組織發(fā)展的根本在于個人的存在。;三、個人須要依靠組織。從內部關系來看，個人對組織具有隸屬性，即個人隸屬

22、于組織，個人須要服從整個組織的要求并配合其的發(fā)展，個人的發(fā)展也需要只有組織的帶動。所以個人與組織密不可分，二者相輔相成。組織(公司)就象是一個舞臺。一個人不管有多么大的才華、能力，但是沒有一個施展的舞臺給他。那他永遠只能做個默默無聞、平平談談的人，同樣他的價值也就無法體現(xiàn)出來。所以，一旦擁有了舞臺，就應該珍惜，把自己的才華、價值都展現(xiàn)出來。但是，一個舞臺上沒有人，不能給演員提供更廣的空間，那這個舞臺也就失去存在的價值。所以，組織與成員、公司與員工是缺一不可，相輔相成的，員工的利益就是公司的利益，公司的利益就是員工的利益。我們進了公司就是公司這個集體一員，就要對自己、對公司負責。一言一行就不是代

23、表個人的形象，而是一個公司的形象。所以就要處理好個人與公司的關系。個人與組織關系處理得好特別重要。在一個組織里你怎樣給自己定位、是干什么的、職責是什么，跟你合作的人又是干什么的，他們的職責是什么，彼此在組織中各有各的定位，你不要去搶他們的飯碗，你在你的崗位一定可以干得非常好。如果你不能設身處的替別人著想，只是考慮你自己的利益，你部門的利益會出現(xiàn)什么樣的問題呢肯定會發(fā)生爭執(zhí)，而爭執(zhí)的結果不但是個人會受到影響，整個組織的業(yè)績也勢必因此而受到影響。知道了各位員工在企業(yè)里的各自定位后，每個人都要在自己的工作崗位上竭盡全力地做好本職工作，這樣企業(yè)就會發(fā)展得更好。作為一名最基層的員工，只不過是“滄海一粟”，對企業(yè)的作用能導致企業(yè)的成敗嗎員工非常有機會可以導致一家企業(yè)的成敗，即便是一個最基層的員工、最初級的員工都有這種機會，因為當你站在客戶面前時，你不僅僅代表你自己，你可以代表整個公司。不管你是剛入職，還是已在公司工作20xx年了，在別人和外界面前都是代表整個公司。所以你們是非常的重要，能影響到一家企業(yè)的成敗。如何處理好個人與組織的關系心得體會篇6一、瞬間留下良好的第一印象李強說，成功人際關系首先要給人留下美好的第一印象。得體的著裝，和善的微笑，主