2021年好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)廣播稿

1、好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)廣播稿 甲：敬愛(ài)的老師! 乙：親愛(ài)的同學(xué)們! 合：中午好! 甲：我是六(2)班的主持人XX。 乙：我是六(2)班的主持人XXX。 合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦! 甲：今天播講的內(nèi)容是好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。 乙：同學(xué)們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到父母和老師在講習(xí)慣的問(wèn)題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣? 甲：習(xí)慣就是 _重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的行為活動(dòng)。習(xí)慣涉及到我們、生活的方方面面，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。 乙：就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范就是好習(xí)慣，違背守則和規(guī)范就是壞習(xí)慣。 甲：培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰。”習(xí)慣即命運(yùn)，成功從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始。葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。

2、” 乙：一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者也曾說(shuō)過(guò)：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。 甲：可見(jiàn)，好的習(xí)慣是多么重要。它是人們走向成功的起點(diǎn)，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都離不開(kāi)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 乙：我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的.重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)侯的教育非常重要。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢?我認(rèn)為，我們至少要做到：愛(ài)閱讀、愛(ài)思考、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、不睡懶覺(jué)、對(duì)人有禮貌。 甲：如果沒(méi)有這些好的習(xí)慣，那成功只能是海市蜃樓，可遠(yuǎn)觀，而永遠(yuǎn)無(wú)法靠近。 乙：試想，一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)、生活懶散又沒(méi)有規(guī)律的人，他怎么約束自己勤奮工作? 甲：一個(gè)不愛(ài)閱讀，不關(guān)心身外世界的人，

3、他能有怎樣的胸襟和見(jiàn)識(shí)? 乙：一個(gè)自以為是，目中無(wú)人的人，他如何去和別人合作和溝通? 甲：一個(gè)雜亂無(wú)章思維混亂的人，他做起事來(lái)的效率會(huì)有多高? 乙：一個(gè)不愛(ài) _思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指揮和判斷力? 甲：從我做起，從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。 乙：是啊，習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣，則會(huì)讓你終生受益;反之，就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。 甲：心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個(gè)好的舉動(dòng)，如果能堅(jiān)持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣“。在這里，我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣，作為大家今后努力的方向。 乙： 見(jiàn)人微笑、問(wèn)好，欣賞他人，重于合作。 信守諾言，言出必行。 愛(ài)護(hù)環(huán)

4、境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。 遵守交通規(guī)則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。 服裝樸素，干凈整潔。 愛(ài)惜物品，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水、一分錢。 按頓就餐，不吃零食，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。 耐心聽(tīng)別人講話，公共場(chǎng)所不喧嘩。 利人利己，別人的東西不要亂動(dòng)。 學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問(wèn)好 甲：同學(xué)們，我們播下一個(gè)行動(dòng)，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。 乙：讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，告別那些不文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住