安徽省淮北市同仁中學(xué)2017_2018學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第二次月考試卷

1、安徽省淮北市同仁中學(xué)學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第二次月考試卷一、選擇題 ( 每題只有一個(gè)正確答案，共分)日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是()下列有關(guān)分子和原子的一些說法正確的是()空氣是由空氣分子組成的氣體可以壓縮是因?yàn)榉肿拥拇笮】蓧嚎s原子核由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成分子是由原子構(gòu)成的某飲料的標(biāo)簽上標(biāo)有水質(zhì)成分如下() ：硒：、鍶：、鋅：、鈣：、鈉：這里的硒、鍶、鋅、鈣、鈉是指()元素原子分子離子下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是()分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分用分

2、子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是()水沸騰后壺蓋被頂起溫度升高，分子體積變大春天百花盛開，花香四溢分子在不斷的運(yùn)動(dòng)1 / 16水和酒精混合，液體總體積小于分子之間有間隔水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()木炭在空氣中燃燒冒出黑煙紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體硫在空氣中燃燒生成二氧化硫如圖是元素周期表中提供的氮元素的部分信息，下列說法正確的是()氮的相對(duì)原子質(zhì)量為氮原子核外共有個(gè)電子單質(zhì)氮由原子直接構(gòu)成氮元素屬于金屬元素元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯(cuò)誤的是()物質(zhì)都是由元素組成的同種

3、元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變?cè)刂芷诒碇性有驍?shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是()2 / 16鎂離子 () 核內(nèi)有個(gè)質(zhì)子鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易失去個(gè)電子鎂離子 () 與氯離子 ( ) 的最外層電子數(shù)不相等如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是()一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為水分解過程中，分子的種類不變水分解過程中，原子的數(shù)目不變水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源下列說法不正確的是()生活中可用煮沸的方法降低水的硬度通過過濾的方法可以除去水

4、中所有的雜質(zhì)為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加人適量的明礬用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是()磷氧氣五氧化二磷碳酸氫銨氨氣水二氧化碳乙炔氧氣水二氧化碳水氫氣氧氣下列五種物質(zhì)中均含有氮元素，它們是按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的：。根據(jù)排列規(guī)律，不可能是()3 / 16蠟燭 ( 足量 ) 在如圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是()蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒過程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w二、填空題 ( 共分 )寫出下列符號(hào)或者含義() 氯元素() 個(gè)氮原子(

5、) 個(gè)氧分子() 個(gè)硫酸根離子()()中“”某化學(xué)興趣小組通過圖中的簡(jiǎn)易裝置來探究水的組成。試回答下列問題：() 在圖中、處標(biāo)出電源的正極和負(fù)極；( 用“”、“”表示)() 甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氣體體積比理論上為；() 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由組成；() 已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強(qiáng)于氫氣，那么， 在實(shí)驗(yàn)中甲、 乙兩管氣體的體積比的測(cè)得結(jié)果比理論值會(huì)偏( 填“小”或“大” ) ；() 在水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉目的是，寫出電解水的文字表達(dá)式。4 / 16根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題() 圖中反應(yīng)的文字表達(dá)式為；鐵絲要繞成螺旋狀的原因是；集氣瓶中預(yù)先加水或細(xì)沙的作用是。若將氧氣換成空氣，

6、則該化學(xué)反應(yīng)( 填“能”或“不能” ) 進(jìn)行，其原因是。() 圖中紅磷反應(yīng)的文字表達(dá)式為；在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是；上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是、( 寫兩條即可 ) 。() 用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的部分迅速燒紅；圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是；() 做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，木炭燃燒的現(xiàn)象是。某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)探究。組：() 為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證。() 小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是( 填序號(hào) ) 為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥

7、品之前應(yīng)該。() 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)?！緮?shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：( 注：集氣瓶容積為)組別進(jìn)入集氣瓶中水的體積() 通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的。5 / 16組： 組同學(xué)發(fā)現(xiàn)組實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，圖是組同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題圖圖() 根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表。硬質(zhì)玻璃管中空氣的反應(yīng)前注射器中空氣反應(yīng)后注射器中氣實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積體積體體積體積分?jǐn)?shù)() 裝置中氣球的作用是。() 裝置一和裝置二中氣球的位置不同，( 填“裝置一”或“裝置二”) 更合理，理由是。() 如

8、何測(cè)量具支試管的體積。() 如何檢查該裝置的氣密性？。三、計(jì)算題 ( 共分 ) ( 分 ) 目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多如圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。() 碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為( 寫計(jì)算過程 ) ；() 碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 寫計(jì)算過程 ) ；() 如果按說明書中的用量服用，則每天補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量。6 / 167 / 16答案一、選擇題 ( 每題只有一個(gè)正確答案，共分)【分析】 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，冰川融化、鮮橙榨汁、 手機(jī)碎屏都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹?. 冰川融

9、化后還是水分子，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；. 葡萄釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確；. 鮮橙榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；. 手機(jī)碎屏沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選.【點(diǎn)評(píng)】 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！痉治觥?. 空氣是混合物，由多種物質(zhì)組成，所以它是由多種物質(zhì)的分子組成，像氧分子、氮分子等； . 氣體可以壓縮是因?yàn)榉肿娱g有間隔，并不是壓縮就能改變分子的大小；.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成；因而原子核不是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成；. 分子是由原子構(gòu)成的，這是分子與原子的聯(lián)系。【解答】 . 空氣是混合物，由多種物質(zhì)組成，所以它是由多種物質(zhì)的分子組成，像氧分子、氮分子等，因而空氣不是由空氣分子組成；故錯(cuò)誤；. 氣體可以壓縮是因?yàn)榉肿娱g有間隔，并不是壓縮就能改變分子的大??；故錯(cuò)誤；. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，因而原子核不是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成；故錯(cuò)誤；. 分子是由原子構(gòu)成的，這是分子與原子的聯(lián)系。故正確. 故選?！军c(diǎn)評(píng)】 考查分子的基本性質(zhì)、 分子與原子的組成與聯(lián)系， 會(huì)利用分子原子的知識(shí)分析解決實(shí)際問題?！痉治觥?根據(jù)物質(zhì)