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1、初中九年級第一學期期末數(shù)學試卷備考練習 試卷簡介:全卷共12題,全部為選擇題,共120分。整套試卷立足基礎,又有一定思考性。雖然只是25分鐘的小測試,但不乏數(shù)學中考試題中加大思維力度、減少運算量的新穎別致的試題。不僅從知識上和能力上有不同方面及不同程度考查,而且在測試的過程中也同時可以感受到試題的活潑與節(jié)奏感,從中還可以學到不少思考方法。試卷考查的主要內(nèi)容有:二次根式、一元二次方程、圓、二次函數(shù)(截止到二次函數(shù)圖象及性質和簡單應用) 學習建議:本次測試題目主要是一些比較基礎的題目,考察基本知識、基本方法的掌握和熟練應用。基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗是數(shù)學知識中的基礎。掌握數(shù)學知識
2、,不能依賴死記硬背,而應以理解為基礎,并在知識的應用中不斷鞏固和深化。學習中要感受數(shù)學的整體性,體會對于某些數(shù)學知識可以從不同的角度加以分析、從不同的層次進行理解?;炯寄艿男纬桑枰欢康挠柧?。不僅要掌握技能操作的程序和步驟,還要理解程序和步驟的道理。注重通性、通法,淡化特殊技巧,通過實實在在的訓練,切實掌握基本的數(shù)學思想方法,形成一些最基本的數(shù)學意識,并注重觀察、實驗、猜測、計算、推理、驗證等活動過程。 靈活運用數(shù)學知識和方法解決相關問題,是數(shù)學學習的目的,它要求對各部分知識的認識成為一個有機的整體。首先要求熟練掌握基礎知識和基本技能,并且要求重點知識網(wǎng)絡化,要以數(shù)學思想、方法為主線,注
3、意不同章節(jié)之間的綜合,注意與其他學科知識的融合,才能對新穎的信息、情境和設問,選擇有效的方法和手段分析信息,綜合與靈活地應用所學的數(shù)學知識、思想和方法,進行獨立的思考、探索和研究,提出解決問題的思路,創(chuàng)造性地解決問題。對數(shù)學問題的“觀察、猜測、抽象、概括、證明” ,是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的重要途徑,對數(shù)學知識的遷移、組合、融合的程度越高,越能夠綜合運用知識并達到靈活的程度。一、單選題(共12道,每道10分)1.若是關于x的一元二次方程,則( )a.b0b.a0c.c0d.a12.若關于x的一元二次方程的兩根同為負數(shù),則( ) a.p0且q0b.p0且q0d.pq03.如圖,b=c,補充下列條件后
4、,仍無法判定abeacd的是( )a.ad=aeb.aeb=adcc.be=cdd.ab=ac4.如果一個三角形的一條邊的長是另一條邊的長的2倍,并且有一個角是30,那么這個三角形的形狀是( )a.直角三角形b.鈍角三角形c.銳角三角形d.不能確定5.如圖,在abc中,ab= ac,c= 72,ab的垂直平分線交ac于d,則下列結論:a = 36;bd平分abc;ad= db = bc;bd·bd=ab·dc. 其中正確的結論共有( ) a.1個b.2個c.3個d.4個6.如圖,雙曲線經(jīng)過矩形oabc的邊bc的中點e,交ab于點f,若梯形ofbc的面積是3,則雙曲線
5、的解析式為( ) a.b.c.d.7.為支援四川地震災區(qū),中央電視臺與5月18日晚舉辦了愛的奉獻賑災晚會,晚會現(xiàn)場捐款達1514000000元,1514000000用科學記數(shù)法表示正確的是( )a.b.c.d.8.三角形兩邊的長是3和4,第三邊的長是方程的根,則該三角形的周長為( ) a.14b.12c.12或14d.以上都不對9.若順次連接四邊各邊中點所得四邊形是矩形,則原四邊形一定是( )a.等腰梯形b.對角線相等的四邊形c.平行四邊形d.對角線互相垂直的四邊形10.如圖,為的內(nèi)接三角形,則的內(nèi)接正方形的面積為( ) a.2b.4c.8d.1611.若,則估計的值所在的范圍是( )a.12 b.23c.34d.6712.已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有以下結論:;其中所有正確結論的序號是( )a.b.c.d.眾享教育九年級王牌課程推薦:
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