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1、31. 無題(唐李商隱)版本導航：統(tǒng)編九上第六單元課外誦讀；語文九上第 17 課；蘇教八下第五單元誦讀欣賞。相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。煉字：連用兩個“難”字，突出強調(diào)了“別亦難”。第一個指相會困難，第二個 指心境的痛苦難堪，使相見無期的離別之苦因表達方式的低回婉轉(zhuǎn)，增強了“別 難”的沉重力量。手法：第二句情景交融，寫春風不再、百花凋零的景象，象征愛情的艱難。手法：以淺顯通俗的 比喻，巧妙自然的 雙關(guān) ，寫對愛情的至死不渝：春蠶自縛， 蠟燭自煎，生命耗盡而愛心不變。“絲方盡”隱指“思方盡”，“蠟

2、淚”隱指 “相思之淚”。內(nèi)容：擬寫對方的相思之情，從“曉鏡”的青春易老，到“夜吟”的顧影自憐， 道盡相思的悲苦與無奈?！暗睢薄皯?yīng)覺”均是詩人的猜測之詞，擔心、憐惜之 情盡流于外。“云鬢改”“夜吟”寫出了因相思之苦，青春年華消逝，夜不成 眠?！霸鹿夂辈粌H指月光的清冷，還指詩人 孤獨的心境。內(nèi)容：詩人希望青鳥傳信，惆悵而又傷感?！局髦迹哼@是一首思戀之歌，寫盡離別之痛，相思之苦。全詩運用比喻、象征的手法，托物寄意，借景言 情，抒發(fā)了詩人纏綿執(zhí)著的相思之情以及對美好愿望的追求?！拷痤}演練1. 下列對詩作賞析有誤的一項是(2 分) ( ) a. “相見時難別亦難”中兩個“難”連用，加重了“別亦難”的沉重力量。它們表面似同，實義有別：第一個指相會困難，第二個指心境的痛苦難堪。b. “東風無力百花殘”一句情景交融，以春光將盡，營造了一種痛苦而又美麗的境界，表達了對身世 遭逢、人生命運的深深嘆惋之情。筆調(diào)風流，神情燕婉。c. “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是千古傳承的名句，“絲”與“思”諧音，以蠟淚喻相思之 淚，是相互忠貞不渝、海誓山盟的寫照。d. 尾聯(lián)借神話故事進一步表達相互關(guān)切和思念之情。 青鳥是神話中的信使，因與對方無法經(jīng)常見 面，只能希望有人前去傳信，透露出一種深深的無奈之感。31. 無 題1.(2 分)d 【解析】“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”說明兩人無法

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