幼兒園科學(xué)教案：海陸空大集合_第1頁
幼兒園科學(xué)教案：海陸空大集合_第2頁
幼兒園科學(xué)教案：海陸空大集合_第3頁
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文檔簡介

幼兒園科學(xué)教案：海陸空大集合活動目標(biāo)：1、 知道交通工具的不同類型及其功能。2、 通過比較、討論幾分類活動，找出他們的異同點，并初步認(rèn)識相 應(yīng)的漢字“水腫、地面、天空”1、通過模仿交通工具的活動，進(jìn)一步產(chǎn)生對漢字活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書人手一冊，人手一把剪刀。實物圖片人手一套?；顒舆^程：1、 師生閱讀幼兒用書，講述故事胡蘿卜火箭。2、 引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書上的實物圖片，然后分小組討論，了解交 通工具的功能及其異同點。教師：請小朋友看看圖上有哪些交通工具？他們有什么用處？有什么 相同和不同的地方。3、 鼓勵幼兒在集體面前講述自己的觀點，大方地講給全班幼兒聽。4、 教師總結(jié)交通工具的功能及其異同點，并啟發(fā)幼兒認(rèn)讀相應(yīng)的漢 字。5、 游戲：“給圖片找家”（1） 教師在黑板上寫上漢字“水中、地面、天空”請個別和全體幼 兒讀一讀。（2） 請幼兒用尖刀將幼兒用書上的交通工具圖片漢字，剪成一張張地小卡片。（3）引導(dǎo)幼兒按照交通工具行駛的地點對它們進(jìn)行分類。啟發(fā)幼兒將交通工具圖片分別防在相應(yīng)的漢字下面，幫助圖片找到自己漢字的 家，將漢字卡和實物圖片卡進(jìn)行分類擺放。（4）全班幼兒一起檢查擺放的結(jié)果。6、游戲活動：“我是地方的交通工具”教師請幼兒任意拿一張圖片在手中，

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