幼兒園小班科學活動教案我們來聽一聽

1、教學資料參考范本幼兒園小班科學活動教案我們來聽一聽活動目標：1、辨別生活中經常岀現(xiàn)的聲音。2、能用身邊的物品制造聲冷。3、對生活中的聲音產生濃厚的興趣，激發(fā)熱愛生活的美好情感。 活動準備：1、進場音樂小松鼠進行曲，演奏音樂咕呱呱。2、產生各種聲音的各種生活用品，易拉罐瓶子，塑料袋，小藥 瓶，石頭，紙分別裝在5個籃子里。3、聲音課件我來看一看活動過程：一、組織幼兒聽音樂小松鼠進行曲。精神飽滿地走進活動室，自由圍坐在老師身旁。1、師：請小朋友們輕輕地閉上眼睛我們來聽一聽，我們會聽到什 么呢？2、教師播放課件生活中的各種聲音，請幼兒安靜傾聽、辨 別。師：你們都聽到了什么聲音？和你身邊的小朋友說一說。

2、師：把你們聽到的聲音告訴大家好嗎？（個別幼兒回答）二、聽一聽，辨一辨生活中的各種聲音。1、教師：你們喜歡小動物嗎？你最喜歡的小動物是誰？它會叫 嗎？請你學一學（請幼兒自由的說出自己喜歡的小動物名字。）師： 天亮了，是誰催我們早早起床要上幼兒園啦？2、教師播放各種小動物的叫聲，激發(fā)孩子傾聽的興趣。師：大公雞是怎么叫的，我們來學學看。師：聽一聽，大公雞還叫醒了哪些小動物？（鴨子、小狗、小 貓、小山羊、小牛）它們是怎么叫的？我們學學看。師：這么多小動物的叫聲，把它們也吵醒了，聽聽它們是誰？（小蜜蜂、小鳥）師：請小朋友學學小蜜蜂、小鳥飛的樣子。師：小鳥飛累了落到了樹枝上了，這時候，小鳥聽到了各種各樣

3、的汽車的聲音，是什么樣的汽車呢，讓我們一起來聽一聽。3、引導幼兒傾聽，辨別各種各樣的聲音。教師小結：大自然是個奇妙的聲音世界，我們每時每刻都會聽到 不同的聲音，有的好聽有的不好聽。三、感知生活中樂音和噪音。接下來請小朋友聽一聽下而的聲音，是好聽的聲音呢還是不好聽 的聲音，它們有什么不同？你喜歡哪一種聲音？1、教師播放兩段音樂引導幼兒傾聽，你喜歡這段音樂嗎？聽了以 后心里感覺怎么樣？高興的時候我們怎么樣表現(xiàn)？（播放娃娃的笑 聲）小結：我們把悅耳動聽的音樂叫做樂音，我們聽到好聽的音樂心 里都比較高興，所以會開心的笑起來。2、播放噪音：聽了這段聲音你又有什么感受？難受的時候我們的 臉怎么表現(xiàn)？小結：

4、把那種刺耳，難題的聲音叫做噪聲，我們大家都不喜歡噪 聲，聽到噪聲有時候會感覺緊張，害怕。小結：我們每天都會聽到各種各樣的聲音，好聽的聲音我們聽了 心里高興，對我們身體有好處，好聽的聲音，我們多聽聽。四、幼兒探索教師周圍物體的聲音。小朋友，現(xiàn)在我們的教室里就有好多可以發(fā)出聲音的東西，請小 朋友們跟著老師來，試一試它們能不能發(fā)出聲音。幼兒自由選取易拉罐瓶子，塑料袋，小藥瓶，石頭，卡紙，探索 不同的聲音。師：請你學一學它們的聲音，你們喜歡這樣的聲音嗎？怎樣讓它 變得更好聽呢？師：請小朋友拿好手中的東西，跟著老師有節(jié)奏的發(fā)出一些好聽 的聲音吧?。ㄑ葑喔枨具蛇桑煟何覀冊诮淌依锫牭搅诉@么多的聲 音，外而也有好多不同的聲音呢，我們一起去聽聽吧！活動延伸：