湘版小學(xué)美術(shù)六年級上冊《唱大戲》教學(xué)設(shè)計_第1頁
湘版小學(xué)美術(shù)六年級上冊《唱大戲》教學(xué)設(shè)計_第2頁
湘版小學(xué)美術(shù)六年級上冊《唱大戲》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、唱大戲教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解中國戲劇臉譜的特點、樣式及有關(guān)知識;技能目標(biāo):學(xué)習(xí)繪制臉譜的基本方法和步驟,臨摹或創(chuàng)意畫出一種臉譜樣式;情感目標(biāo):提高對戲劇臉譜的欣賞能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點:戲劇臉譜的認識與繪制。教學(xué)難點:臉譜紋樣的適當(dāng)設(shè)計和色彩的恰當(dāng)運用。教學(xué)過程設(shè)計第一課時(一)課前探究部分1、播放歌曲戲劇臉譜,并課前檢查學(xué)生查閱的與戲劇相關(guān)的資料。(1)提問:課前老師讓大家往上查詢或觀看戲曲頻道了解關(guān)于戲劇的指示,誰來說說你了解到了哪些?(生答)(2)小組交流收集到的資料。設(shè)計意圖:培養(yǎng)六年級孩子自主學(xué)習(xí)、課前預(yù)習(xí)的好習(xí)

2、慣。(二)新課導(dǎo)入部分1、課件展示各劇種的圖片。師:同學(xué)們知道得真多呀!下面我們就簡單的看幾張各劇種的圖片。2、教師總結(jié),引入新課師:戲劇是我國四大精粹藝術(shù)之一,是我國文化藝術(shù)的瑰寶。它有著自己獨特的藝術(shù)形式和特點。本課我們就來共同學(xué)習(xí)戲劇,由于戲劇種類繁多,這節(jié)課我們就先來學(xué)習(xí)京劇臉譜。板書課題欣賞、感受,創(chuàng)設(shè)情境。唱大戲 京劇臉譜設(shè)計意圖:運用多媒體激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與愿望,為以后的學(xué)習(xí)做鋪墊。(三)教授課部分思考:臉譜美不美?美在何處?色彩鮮艷,對比強烈,造型夸張,人物性格特征鮮明。1了解臉譜繪制方法提問:如此美麗的臉譜,你們想不想把它表現(xiàn)出來?那怎么畫呢?2介紹臉譜畫法:(師示范)先畫出人物的臉形。在畫好的臉譜外形上定出左右的中軸線。畫出人物五官,定出眉、眼、口、鼻的位置。分塊勾畫出花臉各部位的圖形。涂色。設(shè)計意圖:學(xué)習(xí)臉譜制作方法,初步了解戲劇臉譜藝術(shù)的特點、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識。3、學(xué)生嘗試體驗。用線條畫一臉譜形象。學(xué)生相互交流評議。教師根據(jù)反饋有針對性地進行小結(jié)。設(shè)計意圖:本環(huán)節(jié)要求學(xué)生自主隨意地進入體驗活動,將經(jīng)歷賞析、觀摩所獲得的認識從圖形中反映出來。(四)課堂總結(jié)部分1學(xué)生自評、互評。2教師小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況,布置第二課時任務(wù)。3. 時間允許帶上自制的面具進行模

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