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文檔簡介
1、姓名:_ 班級:_ 學(xué)號:_-密-封 -線- 心理咨詢師考試考前輔導(dǎo)沖刺模擬試題及答案:異常心理學(xué)(二)考試時(shí)間:120分鐘 考試總分:100分題號一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場紀(jì)律,維護(hù)知識尊嚴(yán),杜絕違紀(jì)行為,確保考試結(jié)果公正。一、判斷題(x)1.凡是行為偏離社會常模,即行為違反社會習(xí)俗、社會準(zhǔn)則的,都屬于心理異常。()2.心理疾病是心理障礙的集中和綜合的表現(xiàn)。(x)3.非精神病性心理疾病通常具有自知力缺損。()4.當(dāng)今社會對心理健康的判別標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包括“生存標(biāo)準(zhǔn)”和“發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)”。()5.社會生活事件是指社會生活中所遭受的大大小小的各種變化。()6.無端煩惱的前提是建立在“假設(shè)”基礎(chǔ)之上的,其原因
2、是想象出來的。(x)7.注意渙散是指注意易受外界干擾而分散。()8.自知力缺失是指不能認(rèn)識自己的病態(tài)行為,否認(rèn)自己的疾病,抗拒治療。()9.癡呆是指18歲以后由腦部疾病引起的不可逆的智能慢性減退。()10.疑病觀念是指確信自己患有并不存在的某種疾病,盡管根據(jù)不充分,但也不是毫無根據(jù),其推理并不荒謬。(x)11.人格障礙是指一種持久的適應(yīng)不良的行為模式,不存在社會功能損害現(xiàn)象,不影響人際關(guān)系。(x)12.同性戀的雙方必須都是同性戀患者才能構(gòu)成同性戀。(x)13.異性裝扮癖者無論是男性患者還是女性患者幾乎同時(shí)都是同性戀者或者易性別癖者。()14.急性精神分裂癥患者往往意識清醒,定向力正常,但自知力
3、有缺損。(x)15.抑郁癥患者的意識往往是模糊的、不清醒的。()16.兒童好動、多動,但沒有注意渙散現(xiàn)象,不能診斷為兒童多動綜合癥。()17.心理防衛(wèi)機(jī)制就是適應(yīng)機(jī)制。()18.用過分的外在行為來掩蓋不為社會相容的內(nèi)在動機(jī),稱為“反向作用”。(x)19.在妄想的任何階段,病人對自己的妄想性的病態(tài)信念都是堅(jiān)信不疑的。(x)20.人格解體表現(xiàn)為意識不到真實(shí)現(xiàn)實(shí)的存在。二、單項(xiàng)選擇題1.非精神病性心理障礙稱之為:(b)a.精神失常b.心理紊亂c.邊緣狀態(tài)2.中華人民共和國成立后重新成立“中國心理衛(wèi)生協(xié)會”的時(shí)間是:(b)a.1984年b.1985年c.1986年3.心理異常的整體論模式是指:(a)a
4、.“生物心理社會”模式b.生物化學(xué)物理“模式c.”物質(zhì)精神“模式4.一般認(rèn)為凡遺傳度高于多少的心理疾病就可認(rèn)為有遺傳傾向。(a)a.60%b.70%c.80%5.心理疲勞主要表現(xiàn)為:(b)a.肌肉疲勞b.精神疲乏c.體虛乏力6.不能回憶疾病發(fā)生時(shí)及以后一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷,但對疾病以前的經(jīng)歷的記憶保持良好,是指:(a)a.順行性遺忘b.逆行性遺忘c(diǎn).近事遺忘d.遠(yuǎn)事遺忘7.對外界任何刺激均缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng),屬于:(c)a.情感低落b.情感不穩(wěn)c.情感淡漠8.兩種或幾種不同人格在同一個(gè)人身上輪流出現(xiàn),屬于:(c)a.人格解體b.多重人格c.交替人格9.精神發(fā)育遲滯是指智商在:(c)a.90以下b.
5、80以下c.70以下d.60以下10.反社會性人格障礙中的“反社會性”意指:(b)a.反對社會制度b.違背社會規(guī)范和具有社會危害性c.反對一切社會11.慢性精神分裂癥患者的“社交退縮”的臨床表現(xiàn)是:(a)a.回避集體活動,喜歡獨(dú)處b.樂于與人交往,但被動c.能與人主動交往,但膽小怕事12.導(dǎo)致抑郁癥患者自殺的根源主是在于:(c)a.心境抑郁b興致缺失c悲觀失望,自責(zé)自罪13.抑郁癥患者的“心境抑郁”的臨床特點(diǎn)是:(b)a晝輕夕重b晝重夕輕c晝夕無輕重之分14.“逃學(xué)”在青春挫折綜合癥中屬于:(c)a青春煩惱b青春社交障礙c青春脫逸行為15.新年打碎碗,就說“歲歲(碎碎)平安”,屬于心理防衛(wèi)方法
6、中的:(b)a否認(rèn)作用b抵消作用c幽默作用d升華作用16.反復(fù)用相同簡單的答語回答各種不同的問題,稱為:(a)a持續(xù)言語b刻板言語c模仿言語17.內(nèi)心情感體驗(yàn)與外界刺激不協(xié)調(diào),稱為:(b)a表情倒錯b情感倒錯c情感幼稚18.意向活動與常情相悖,使人難以理解,稱為:(a)a意向倒錯b意向矛盾c意向沖突19.中度精神發(fā)育遲滯,智商在:(b)a.50-69b.35-49c.20-34d.20以下20.對時(shí)間、地點(diǎn)等的識別和判斷錯誤,屬于:(a)a.環(huán)境定向障礙b.自我定向障礙三。多項(xiàng)選擇題1.心理異常的基本特征是:(abc)a心理活動或行為表現(xiàn)與客觀環(huán)境失去同一性b心理活動與行為表現(xiàn)之間失去統(tǒng)一性;
7、c心理活動或行為表現(xiàn)失去了相對穩(wěn)定性d心理活動或行為表現(xiàn)失去了絕對穩(wěn)定性2.一般心理問題的基本特征是:(ace)a情景性,情景刺激尚未泛化b與特定情景沒有必然聯(lián)系,情景刺激充分泛化;c暫時(shí)性,終究會發(fā)生變化d心理狀態(tài)發(fā)生病理性變化;心理狀態(tài)沒有發(fā)生病理性變化3.心理健康運(yùn)動正式開始的標(biāo)志是:(ab)a一顆失而復(fù)得的心出版b美國“康涅狄格州心理衛(wèi)生協(xié)會”成立c第一屆國際心理衛(wèi)生大會召開4.軀體健康對心理健康的影響,最明顯的是:(ac)a大腦損傷b消極情緒c內(nèi)分泌系統(tǒng)失調(diào)5.心理學(xué)史上對心理健康判別的“主觀經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”的含義是:(ab)a被判別者的感受、體驗(yàn)b判別者的臨床經(jīng)驗(yàn)c心理特征是否偏離平均值
8、6.研究遺傳因素在心理異常中的致病作用,一般采用:(bcd)a觀察法b家系法c雙生兒法d寄養(yǎng)兒法7.對挫折情景的消極反應(yīng)主要有:(bcde)a吸取教訓(xùn)、調(diào)整目標(biāo)、改變方法b攻擊c冷漠d退化e固著8.怯懦通常表現(xiàn)為:(abd)a意志薄弱b情感脆弱c身體瘦弱d性格軟弱9.思維遲緩的臨床表現(xiàn)為:(acd)a思維緩慢b表達(dá)內(nèi)容散亂c聯(lián)想困難d反應(yīng)遲鈍10.強(qiáng)迫觀念包括:(abc)a強(qiáng)迫思考b強(qiáng)迫懷疑c強(qiáng)迫回憶d強(qiáng)迫檢查11.癔癥的精神障礙主要表現(xiàn)為:(abcdf)a癔癥性情感暴發(fā)b癔癥性遺忘c(diǎn)癔癥性漫游d癔癥性假性癡呆e癔癥性癱瘓f癔癥性交替人格12.偏執(zhí)型人格障礙的主要表現(xiàn)為:(cde)a苛求完美b追求他人關(guān)注c敏感多疑d固執(zhí)已見e容易記恨13.精神分裂癥患者的“陰性癥狀”是指:(def)a思維障礙b幻覺c妄想d缺乏動力e缺乏情感f社交退縮14.造成青春挫折綜合癥的原因主要是:(bc)a性發(fā)育尚未成熟和完善b挫折適應(yīng)能力尚不成熟和完善c心理防衛(wèi)機(jī)制尚不成熟和完
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