學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案

1、昆明機(jī)電工程學(xué)校2013級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案招生就業(yè)辦二一五年五月昆明機(jī)電工程學(xué)校2013級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)流程圖分班，指派指導(dǎo)老師頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)學(xué)生自愿選擇能自主落實(shí)單位的同學(xué)學(xué)校統(tǒng)一安排提交實(shí)習(xí)證明材料（單位實(shí)習(xí)證明書/三方責(zé)任書）指導(dǎo)老師與單位聯(lián)系，核實(shí)每位學(xué)生的實(shí)習(xí)單位經(jīng)核實(shí)證明情況屬實(shí)的同學(xué)經(jīng)核實(shí)發(fā)現(xiàn)虛報(bào)單位的同學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一安排帶隊(duì)老師到實(shí)習(xí)單位工作到指定單位進(jìn)行實(shí)習(xí)到自主聯(lián)系的單位進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)結(jié)束返校，提交各項(xiàng)實(shí)習(xí)材料（包括：頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)周志、相關(guān)圖片資料、實(shí)習(xí)建議、實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)報(bào)告等）領(lǐng)取畢業(yè)證組織學(xué)生辦理相關(guān)離校手續(xù)組織學(xué)生辦理相關(guān)離校手續(xù)目 錄第一部分 頂崗實(shí)習(xí)目的和任

2、務(wù) 頂崗實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)任務(wù) 第二部分 頂崗實(shí)習(xí)方案設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)單位 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)頂崗實(shí)習(xí)組織職責(zé)頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)考核實(shí)習(xí)各階段工作具體安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組名單第三部分：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄本第一部分 頂崗實(shí)習(xí)目的和任務(wù)頂崗實(shí)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案的要求，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi)，按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。一、 頂崗實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗

3、實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合的運(yùn)用知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。二、頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)1、了解企業(yè) 熟悉環(huán)境2、理論實(shí)踐 融會(huì)貫通3、發(fā)展規(guī)劃 專業(yè)成長4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作 有效溝通5、認(rèn)同企業(yè) 吃苦耐勞第二部分 頂崗實(shí)習(xí)方案設(shè)計(jì)一、 頂崗頂崗實(shí)習(xí)單位：二、 頂崗頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生：2013級(jí)學(xué)生，共計(jì)_人三、 頂崗實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)

4、頂崗實(shí)習(xí)單位：領(lǐng)導(dǎo)：企業(yè)導(dǎo)師小組成員： 學(xué)生所在學(xué)校：昆明機(jī)電工程學(xué)校組長：趙志永副組長：孔 杰組 員：招生就業(yè)辦 朱宇立、莫耀鴻、陸 彬協(xié)助部門：學(xué)生處、畢業(yè)班班主任、保衛(wèi)人員。指導(dǎo)教師成員：高鳳榮、劉紅、王東山、陳俊寧、江帆學(xué)生成員：09營銷1、2班：學(xué)生班干部、各組組長四、頂崗頂崗實(shí)習(xí)組織職責(zé)單位職 責(zé)企業(yè)：1、 提供頂崗實(shí)習(xí)崗位，并給學(xué)生一定報(bào)酬。2、 給每個(gè)學(xué)生安排指導(dǎo)教師，提升學(xué)生獨(dú)立操作能力。3、 負(fù)責(zé)學(xué)生在頂崗期間的考核。學(xué)院：順德職業(yè)技術(shù) 學(xué) 院1、對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行組織安排。2、定期檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況。3、定期與企業(yè)指導(dǎo)教師溝通，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題。五、頂崗頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)

5、目項(xiàng)目目標(biāo)地點(diǎn)了解企業(yè)文化制度1、融于企業(yè)文化2、打造嚴(yán)明的紀(jì)律3、學(xué)會(huì)與人溝通熟悉產(chǎn)品1、 了解各類產(chǎn)品的賣點(diǎn)2、了解、熟悉產(chǎn)品知識(shí)、產(chǎn)品線和產(chǎn)品的演示方法市場(chǎng)調(diào)研1、學(xué)會(huì)運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)研的方法2、學(xué)會(huì)市場(chǎng)分析與定價(jià)3、會(huì)用市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)分析市場(chǎng)賣場(chǎng)管理1、熟悉賣場(chǎng)訂貨流程、管理規(guī)定2、 學(xué)會(huì)怎樣管理進(jìn)銷存，怎樣理貨3、 學(xué)會(huì)怎樣布置終端、專柜管理4、 了解售前售后服務(wù)知識(shí)5、 學(xué)會(huì)如何對(duì)導(dǎo)購員激勵(lì)最有效推銷產(chǎn)品1、 感受顧客需求，明確消費(fèi)者群體特征2、把握消費(fèi)者心理，學(xué)會(huì)導(dǎo)購技巧3、學(xué)會(huì)接近顧客，打動(dòng)消費(fèi)者4、學(xué)會(huì)處理與顧客的異議渠道管理1、 熟悉企業(yè)渠道的類型2、 熟悉市場(chǎng)規(guī)范管理制度3、 熟

6、悉經(jīng)銷商考核、調(diào)整管理辦法4、 熟悉經(jīng)銷商引入、培訓(xùn)管理辦法5、 熟悉經(jīng)銷商專銷激勵(lì)政策6、 了解如何打擊竄貨產(chǎn)品推廣1、學(xué)會(huì)產(chǎn)品如何進(jìn)行推廣2、 推廣策略在企業(yè)如何應(yīng)用3、 能夠獨(dú)立策劃推銷產(chǎn)品4、 推廣資源管理辦法及管理技巧廣告與品牌1、 了解廣告制作操作2、 熟悉品牌的管理3、 熟悉公關(guān)、廣告媒體知識(shí)4、 熟悉分公司媒體投放指引六、頂崗頂崗實(shí)習(xí)考核（一）頂崗實(shí)習(xí)要求為了確保頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提出如下要求：1、實(shí)習(xí)學(xué)生要在企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)院老師共同指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解頂崗頂崗實(shí)習(xí)方案對(duì)學(xué)生的要求， 較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2、實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生必須以企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格遵守

7、所在單位和部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，保守實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密。3、實(shí)行實(shí)習(xí)小組長負(fù)責(zé)制度，由小組長負(fù)責(zé)本組同學(xué)的組織與管理，協(xié)助指導(dǎo)老師工作。實(shí)習(xí)期間每星期至少與學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系一次。4、實(shí)習(xí)過程中，聽取企業(yè)導(dǎo)師的安排，嚴(yán)守紀(jì)律，不得擅自外出。5.學(xué)生必須每天作實(shí)習(xí)記錄, 逐日記錄當(dāng)日完成的實(shí)習(xí)工作及體會(huì), 有針對(duì)性地采集與實(shí)習(xí)工作相關(guān)的圖片資料，為編寫實(shí)習(xí)報(bào)告及自我鑒定積累素材。6.學(xué)生必須在實(shí)習(xí)結(jié)束前,根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況和實(shí)習(xí)內(nèi)容,完成項(xiàng)目營銷策劃方案和實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求在3000字以上,實(shí)習(xí)結(jié)束返校后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱。7.學(xué)生必須在實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)自我鑒定,交實(shí)習(xí)單位簽署意見

8、和蓋章,再交學(xué)校指導(dǎo)教師簽署意見和學(xué)院蓋章。8.實(shí)習(xí)期間, 注意人身安全，注意維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)和社會(huì)公德。9對(duì)于違反學(xué)校紀(jì)律與實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度的同學(xué)，視其情節(jié)給予處理，嚴(yán)重者停止其實(shí)習(xí)，取消實(shí)習(xí)學(xué)分，不予畢業(yè)。由此發(fā)生的費(fèi)用自理，由此引起的一切后果由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。（二）頂崗實(shí)習(xí)考核：頂崗實(shí)習(xí)考核實(shí)行企業(yè)和學(xué)校雙向考核。雙向考核合格的學(xué)生才能取得應(yīng)得的學(xué)分。考核表見附件。（三）、頂崗實(shí)習(xí)成績的評(píng)定實(shí)習(xí)成績根據(jù)以下幾條, 由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組按百分制進(jìn)行評(píng)定:序號(hào)評(píng)定項(xiàng)目項(xiàng)目成績1實(shí)習(xí)進(jìn)程計(jì)劃5%2實(shí)習(xí)周記10%3實(shí)習(xí)工作的相關(guān)圖片資料5%4實(shí)習(xí)建議評(píng)定10%5實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)定10%6實(shí)習(xí)匯報(bào)答辯10%7實(shí)習(xí)

9、單位鑒定50%合計(jì)100%七、實(shí)習(xí)各階段工作具體安排環(huán)節(jié)起始時(shí)間完成學(xué)生分組，安排指導(dǎo)老師2011-4-102011-4-21頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)2011-4-222011-4-22聯(lián)系實(shí)習(xí)單位2011-4-222011-5-8與實(shí)習(xí)單位簽訂協(xié)議2011-5-92010-5-11落實(shí)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生2011-5-122011-5-22組織學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)2011-5-182011-5-18學(xué)生實(shí)習(xí)2011-5-232011-7-3學(xué)生提交實(shí)習(xí)工作周記（通過市場(chǎng)營銷實(shí)務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)）教師下企業(yè)檢查2011-6-52011-6-192011-7-3暑假社會(huì)實(shí)踐2011-7-42011-7-17學(xué)生提交實(shí)習(xí)工

10、作周記2011-7-17撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告2011-7-252011-7-31上交頂崗學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄本包括實(shí)習(xí)進(jìn)程計(jì)劃、實(shí)習(xí)周記、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核記錄表、實(shí)習(xí)建議情況登表、實(shí)習(xí)報(bào)告、兼職教師信息表、相關(guān)圖片資料等開學(xué)第一周進(jìn)行實(shí)習(xí)匯報(bào)答辯教師成績?cè)u(píng)定、登統(tǒng)開學(xué)第二周具體時(shí)間另行通知注：1.電子版的文檔命名一定標(biāo)明（姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)）照片還要注明實(shí)習(xí)單位及崗位。2、組長在開學(xué)第一周將各組的上交資料收齊，交指導(dǎo)老師。3、學(xué)生提交的所有資料需電子版和打印版。順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄（2009級(jí)）實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年 月 日 2011年 月 日實(shí)習(xí)單位： 指導(dǎo)老師： 姓 名： 學(xué) 號(hào)：

11、 專 業(yè)： 班 級(jí)： 學(xué)生電話： 學(xué)生郵箱： 市場(chǎng)營銷教研室2011 年 3 月順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃表為了促使學(xué)生在實(shí)習(xí)單位有明確的學(xué)習(xí)目的，更好地將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，促使同學(xué)在實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)習(xí)單位有較具體的學(xué)習(xí)，并增加同學(xué)多實(shí)踐各方面的機(jī)會(huì)。特?cái)M定一份學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃表。請(qǐng)學(xué)生與企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師師共同討論之后完成下列表格，并請(qǐng)企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師簽名，實(shí)習(xí)結(jié)束后交回學(xué)校。一、學(xué)生姓名：_ 學(xué)號(hào)：_ 專業(yè): 班級(jí)年級(jí)：_二、實(shí)習(xí)單位：_ 負(fù)責(zé)人：_（含職務(wù)）地址：_ 電話：_三、企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：_ 職務(wù)：_ 電話：_四、實(shí)習(xí)時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日五、實(shí)習(xí)地區(qū)：_

12、六、計(jì)劃參與服務(wù)的內(nèi)容、時(shí)間：(請(qǐng)盡量詳細(xì)填寫)工 作 的 內(nèi) 容 時(shí)間(段)1._ _2._ _3._ _4._ _5._ _6._ _7._ _8._ _企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師師簽名：_ 日期：_順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院兼職教師信息表部門：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院姓名性別出生年月日身份證號(hào)碼民族戶籍學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)時(shí)間專業(yè)授課專業(yè)參加工作時(shí)間政治面貌加入時(shí)間是否華僑是否雙師型教師專業(yè)技術(shù)職稱專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定時(shí)間專業(yè)技術(shù)職稱發(fā)證單位崗位職業(yè)資格等級(jí)獲取時(shí)間發(fā)證單位現(xiàn)工作單位現(xiàn)工作單位職務(wù)現(xiàn)工作單位職務(wù)聘任時(shí)間兼職崗位說明：1、職業(yè)資格等級(jí)指教師獲得的勞動(dòng)與社會(huì)保障部門、其他部委、行業(yè)、企業(yè)等頒發(fā)的各類職業(yè)資格證書

13、。各類技能證書也在本欄填寫。 2、崗位是指取得職業(yè)資格等級(jí)的名稱順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生校外實(shí)習(xí)（實(shí)踐）三方責(zé)任書為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見（教職成20064號(hào)）、教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見（教高200616號(hào)）等文件精神，加強(qiáng)學(xué)院校外實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織與管理，提高學(xué)生校外實(shí)習(xí)（實(shí)踐）的安全保障和實(shí)踐效果，指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方特明確如下責(zé)任：一、 指導(dǎo)教師1、 與實(shí)習(xí)單位密切協(xié)作，共同擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃和其它相關(guān)事宜，聯(lián)合實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生開展管理和指導(dǎo)。2、 實(shí)習(xí)前，要做好學(xué)生校外實(shí)習(xí)的組織動(dòng)員和安全教育工作，并加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和職

14、業(yè)道德教育，確保學(xué)生實(shí)習(xí)過程的順利和安全。3、 按照實(shí)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真開展工作，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，提出相應(yīng)指導(dǎo)意見，并做好情況記錄；發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)妥善處理，并及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)院管理部門匯報(bào)；杜絕出現(xiàn)因教師缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和指導(dǎo)等工作過失而導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生傷害事件。4、 協(xié)助實(shí)習(xí)單位從實(shí)習(xí)內(nèi)容、出勤與守紀(jì)、勞動(dòng)態(tài)度與敬業(yè)精神、協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)精神、專業(yè)技能與創(chuàng)新能力等方面對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面考評(píng)，確保順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生輪崗/頂崗工作經(jīng)歷證書的評(píng)鑒工作得到有效落實(shí)。二、 實(shí)習(xí)學(xué)生1、嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)公共秩序。2、遵守學(xué)院及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的安排和

15、調(diào)配，不遲到、不早退、不缺勤，上班時(shí)間不得隨意串崗或做與工作無關(guān)的事情。3、遵守實(shí)習(xí)單位的安全要求及操作規(guī)范，未經(jīng)許可不得擅自操作設(shè)備儀器，因不遵從實(shí)習(xí)單位安排或違反操作規(guī)程造成不良后果，本人須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。4、提高安全防范意識(shí)，注意自身的人身和財(cái)物安全，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生；因擅自離開實(shí)習(xí)單位外出游玩或擅自外宿、酗酒、尋釁鬧事、打架斗毆等行為而造成不良后果，本人須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 5、實(shí)踐期間要積極配合指導(dǎo)教師的管理，并記錄好工作日志，按時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)工作的進(jìn)展情況。6、提供有效的聯(lián)系方式，并確保信息暢通，以便及時(shí)聯(lián)系；如因?qū)W生自身原因，學(xué)院有關(guān)事宜不能通知到學(xué)生，后果由學(xué)生本人承擔(dān)。7、

16、校外實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假或離職，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)，方可離開實(shí)踐單位；否則，按順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例予以處理。三、 實(shí)習(xí)單位1、嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，保障實(shí)習(xí)學(xué)生的工作和生活安全。2、負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行規(guī)章制度、安全知識(shí)、操作技能和基本工作方法等崗前教育。3、不可安排學(xué)生在高空、放射性、有毒、易燃易爆以及其它具有安全隱患的環(huán)境下或酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場(chǎng)所從事實(shí)習(xí)工作。4、安排專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、管理和實(shí)習(xí)指導(dǎo)，與學(xué)院指導(dǎo)教師共同督促學(xué)生完成實(shí)習(xí)計(jì)劃中的工作任務(wù)。5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行全面考評(píng)，完成順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

17、學(xué)生輪崗/頂崗工作經(jīng)歷證書的評(píng)鑒工作。本責(zé)任書一式三份，指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)學(xué)生、實(shí)習(xí)單位各執(zhí)一份。指導(dǎo)教師（簽字）： 實(shí)習(xí)學(xué)生（簽字）： 實(shí)習(xí)單位名稱（公章）： 日期： 年 月 日 學(xué)生個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)工作周記 2010-2011 學(xué)年第二 學(xué)期 第 周 月 日至 月 日學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位本周主要工作崗位和實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)生簽名： 年 月 日實(shí)習(xí)存在的問題：需要校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)和幫助的問題：校內(nèi)指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日備注(若有實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系方式變動(dòng)等，請(qǐng)記載)：說明 1、學(xué)生在校外實(shí)習(xí)期間，每2周通過電子郵件將本表發(fā)給校內(nèi)指導(dǎo)師； 2、除按時(shí)上交實(shí)習(xí)周記外，學(xué)生還應(yīng)至少接受

18、校內(nèi)指導(dǎo)教師3次指導(dǎo)。 3、本頁是樣例，可打印，共提交8周的記錄。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核記錄表頂崗實(shí)習(xí)崗位： 工作內(nèi)容：學(xué)生姓名_ _ _ _所屬系部 專 業(yè)_ _班 級(jí)_ _ 頂崗實(shí)習(xí)單位_ _頂崗工作時(shí)間_ _ 年_ _ 月 日至項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容有待改善尚可接受尚可進(jìn)步表現(xiàn)理想非常出色（4分）（8分）（12分）（16分）（20分）實(shí)習(xí)紀(jì)律(30%)1.有嚴(yán)明的紀(jì)律，能遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度；2.嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠工;3.尊敬指導(dǎo)老師，服從老師安排；4.能主動(dòng)學(xué)習(xí)，態(tài)度積極，吃苦耐勞；5.心態(tài)健康,服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。小 計(jì)實(shí)習(xí)成績(70%)1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)任務(wù)飽滿；2.認(rèn)真完成實(shí)

19、習(xí)計(jì)劃要求的內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際；3.能獨(dú)立完成實(shí)習(xí)崗位所需技能;4.能結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)、管理提出建設(shè)性意見；5.人際交往、溝通協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力、學(xué)習(xí)和接受能力等綜合素質(zhì)優(yōu)秀。小 計(jì)合 計(jì)工作時(shí)間認(rèn)定：簡要評(píng)語表現(xiàn)突出的地方：需要改進(jìn)的地方：成績?cè)u(píng)定優(yōu)秀良好合格不合格 企業(yè)指導(dǎo)教師簽名： 單位蓋章年 月 日 注：1、本表由企業(yè)指導(dǎo)教師填寫，學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后帶回學(xué)校。2、90分以上為優(yōu)秀；75-89分為良好；60-74分為合格；59以下為不合格。順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告（200 級(jí)）題 目： 實(shí)習(xí)時(shí)間： 年 月 日 年 月 日實(shí)習(xí)單位：姓 名：學(xué) 號(hào)：專 業(yè)：班 級(jí)：指

20、導(dǎo)老師： 200 年 月學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求為了提高學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，現(xiàn)要求學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)根據(jù)實(shí)習(xí)情況撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。現(xiàn)將有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求規(guī)范如下：一、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)1、封面（具體格式見下附材料）封面包括題目、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間、姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)、班級(jí)、報(bào)告撰寫時(shí)間等幾個(gè)方面的內(nèi)容。實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在 單位從事 崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告”或 “關(guān)于在 單位開展 業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告”2、主體部份：實(shí)習(xí)報(bào)告正文。實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面四個(gè)方面：（1）實(shí)習(xí)目的：言簡意賅，點(diǎn)明主題。（2）實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是

21、重點(diǎn)，篇幅不少于1000字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。（4）實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。篇幅不少于1000字.問題要具體。（5）解決的措施。篇幅不少于500字。措施要得當(dāng)。（6）實(shí)習(xí)報(bào)告及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的報(bào)告、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距（遇到什么問題，如何解決等）和今后應(yīng)努力的方向。整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。每位學(xué)生提交3張本人在工作現(xiàn)場(chǎng)的工作時(shí)的照片。打印版附在報(bào)告后面，。電子版每人制作文件夾，文件夾命名包括：班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 實(shí)習(xí)單位。二、實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫格式要求1、實(shí)習(xí)報(bào)告一律要用16k大小的紙打印成文。2、字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”；3、段落設(shè)置為“單倍行間距”；4、字號(hào)設(shè)置為：（1）標(biāo)題：宋體二號(hào)加粗；（2）正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗；（3）正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗；（4）其余漢字均為宋體小四號(hào)：（5）正文中所有非漢字均為times new rom