2017順義化學(xué)模擬試卷加答案

1、順義區(qū)2017屆初三第一次統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷考生須知1本試卷共8頁，共37道小題 ，滿分80分?？荚嚂r(shí)間100分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量： H :1 C：12 O:16 Ca：40 N：14 Fe：56 Zn：65第一部分 選擇題（共20分）（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20道小題，每小題1分，共20分）1 下列變化，屬于化學(xué)變化的是A桔子榨汁 B酒精揮發(fā) C汽車爆胎 D糧食釀酒abc2右圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），

2、其中“a”代表的是A氧氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D稀有氣體3下列用品，利用了有機(jī)合成材料的是A真絲圍巾 B玻璃水杯 C塑料玩具 D不銹鋼餐具 4下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體的是A木炭B氫氣C紅磷D鐵絲 5下列飲品屬于溶液的是A蔗糖水 B酸奶 C奶茶 D豆?jié){6下列金屬中，活動(dòng)性最強(qiáng)的是A鋅 B鋁 C鐵 D銅7下列物質(zhì)中，含有氧分子的是AMnO2BO2CCO2DH2O28地殼中含量最多的金屬元素是AO BSi CFe DAl9下列符號(hào)中，能表示2個(gè)氫原子的是 A2H+B2HCH2O D2H210下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是A液體肥皂（9 11） B西瓜汁（56）C檸檬汁（23）D醬

3、油（45）11下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A干冰用于人工降雨 B液氮用作冷凍劑 C硫酸用于除鐵銹 DNaOH做干燥劑12能用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)是A燒堿 B食鹽 C小蘇打 D食醋 13錳結(jié)核是沉淀在大洋底部的一種礦石（下圖），其中含有的錳、銅、鈷、鎳等元素極具開發(fā)價(jià)值。錳元素的原子序數(shù)為25，自然界中存在24種錳原子，其中一種錳原子的相對原子質(zhì)量為54。下列有關(guān)說法不正確的是A錳元素屬于金屬元素 B該錳原子核外電子數(shù)為54C錳元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25 D該錳原子核內(nèi)有29個(gè)中子14下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A稀釋濃硫酸B加熱液體 C點(diǎn)燃酒精燈D稱量NaOH固體15下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫錯(cuò)

4、誤的是16用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列各組物質(zhì)中，能使U型管內(nèi)a端液面上升的是A硝酸銨和水 B鎂條和稀鹽酸 C生石灰和水 D氫氧化鈉和水17甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是 A將t1時(shí)甲的飽和溶液升溫到t2，可變?yōu)椴伙柡腿芤?Bt2時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% C將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取降溫或蒸發(fā)溶劑的方法D將t1時(shí)甲、乙的飽和溶液分別降溫至t2，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等18下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液，滴加無色酚酞溶液B除去NaOH中混有的碳酸鈉滴加足量鹽酸、蒸發(fā)C比較Zn、Cu、A

5、g的金屬活動(dòng)性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)19納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米二氧化鈦（TiO2）具有很高的化學(xué)穩(wěn)定性、熱穩(wěn)定性，能參與的光催化反應(yīng)，可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化。正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說法不正確的是A. 甲醛對人體健康有害 B. 納米TiO2添加到墻面涂料中，有利于消除甲醛 一定條件C. 納米二氧化鈦受熱易分解D. 制備納米TiO2的反應(yīng)為H4TiO4 = TiO2 + 2H2O20下列4個(gè)圖像中，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定質(zhì)量的氫 氧化鈉溶液中加 入稀硫酸至過

6、量B向一定質(zhì)量的稀 硫酸中加入鋅片C加熱一定質(zhì)量的 高錳酸鉀固體D將水通電電解一段時(shí)間 第二部分 非選擇題（共60分）【生活現(xiàn)象解釋】21（3分）生命活動(dòng)需要必要的營養(yǎng)物質(zhì)。請從21-A或21-B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，計(jì)一道題分。21-A21-B（1）植物生長需要大量的“氮、磷、鉀”，這里的“氮”是指_（填數(shù)字序號(hào)）。氮?dú)?氮元素 （2）草木灰中含有碳酸鉀，可用做肥料。草木灰屬于 肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）。（3）尿素CO（NH2）2是一種高效氮肥，其中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_。（1）“鈣、鐵、鋅”于人體健康至關(guān)重要。人體缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致_（填數(shù)字序號(hào)）。佝僂病 貧血（2）乳酸

7、亞鐵（C6H10FeO6）常用作補(bǔ)鐵劑，乳酸亞鐵中含_種元素。（3）科學(xué)補(bǔ)鈣才能保障健康生活。青少年每天需要8001200mg鈣，若用如右圖所示的鈣片補(bǔ)鈣，每天最多吃_片。22（4分）空氣和水是重要的自然資源。（1）空氣中能夠供給人類呼吸的氣體是_。（2）家用凈水器（右圖）一般都裝有三種濾芯，其中活性炭濾芯的主要作用是_。（3） “人工樹葉”是一種模擬電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置（下圖），該裝置模擬植物的光合作用，利用太陽能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料（C3H8O）。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。“人工樹葉”的作用有_（填字母序號(hào)）。A將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B有利于減緩溫室效應(yīng)C得到清潔燃料能源利用與社會(huì)可持續(xù)

8、發(fā)展密切相關(guān)。請回答2324題。23（2分）目前使用的燃料主要是化石燃料。化石燃料包括天然氣、煤、 。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_。24（1分）太陽能光伏電池正走向千家萬戶。在屋頂安裝太陽能光伏電池，不僅可以解決一家一戶的用電問題，還能將多余的電量并入國家電網(wǎng)，此項(xiàng)工程對能源和可持續(xù)發(fā)展的作用有_（寫一條即可）。科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了獨(dú)立思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。請回答2526題。25（3分）小明在社會(huì)實(shí)踐中喜歡收集各種顏色的礦石。他收集到下列礦石樣品。（1）上述礦石的主要成分為氧化物的是 。（2）赤鐵礦可用來煉鐵，工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為_。用含氧化鐵50%的赤鐵礦5

9、00噸煉鐵，理論上煉出鐵的質(zhì)量為_（寫計(jì)算式）。26（3分）小剛和弟弟在家中利用鐵釘探究鐵生銹的條件，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1） D裝置中，生石灰的作用是_。（2） 上述實(shí)驗(yàn)中首先觀察到鐵銹生成的是_。由此得出鐵生銹的條件是_。27（3分）金屬資源的回收具有非常重要的意義。利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu)，并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O）: （1） 將銅帽安裝在電池上使用，利用了銅的_。（2） 上述流程中，溶液A與物質(zhì)B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。【科普閱讀理解】（5分）閱讀下面短文，回答相關(guān)問題。薯片是很多人都喜歡的一款零

10、食，吃起來酥脆可口，尤其深受小朋友的喜愛。若是從營養(yǎng)健康的角度考慮，薯片能為人體提供哪些營養(yǎng)物質(zhì)呢？下圖為某品牌油炸薯片的營養(yǎng)成分表：油炸薯片受到營養(yǎng)專家的反對，因?yàn)樗竞扛吆透邿崃浚⑶?，薯片?jīng)油炸后含有大量的反式脂肪酸。反式脂肪酸進(jìn)入人體后，在體內(nèi)代謝、轉(zhuǎn)化，可以干擾必需脂肪酸EFA和其他正常代謝，對人體健康產(chǎn)生不利的影響：使心血管疾病和患糖尿病的患病風(fēng)險(xiǎn)增加；導(dǎo)致必需脂肪酸缺乏；抑制嬰幼兒的生長發(fā)育等。為了切合消費(fèi)者的需求，“非油炸”薯片應(yīng)運(yùn)而生。在非油炸薯片的營養(yǎng)成分表中特別標(biāo)注“零反式脂肪酸”。但非油炸薯片油就少嗎？網(wǎng)友們眾說不一，為了證明自己的說法，一些網(wǎng)友發(fā)布了以下實(shí)驗(yàn)視頻。

11、實(shí)驗(yàn)一：吸油紙吸油測試。取油炸薯片和非油炸薯片各一片，用兩片吸油紙分別包住兩片薯片，用手?jǐn)D壓吸油紙相同時(shí)間。觀察到包在油炸薯片上的吸油紙大部分被油浸潤，而包在非油炸薯片上的吸油紙幾乎沒有被油浸潤。實(shí)驗(yàn)二：燃燒實(shí)驗(yàn)。取油炸薯片和非油炸薯片各一片，用打火機(jī)點(diǎn)燃，油炸薯片很快被點(diǎn)燃，而非油炸薯片需要較長時(shí)間才被點(diǎn)燃。油炸薯片在燃燒過程中有油滴落在托盤中，而非油炸薯片沒有。實(shí)驗(yàn)三：溶解分離實(shí)驗(yàn)。將油炸薯片和非油炸薯片分別放入研缽中研細(xì)，然后各取15克放入燒杯中，各加入100毫升石油醚，將裝有混合物的燒瓶放入醫(yī)用數(shù)控超聲波清洗器，震蕩1小時(shí)，以使油脂更好的溶于石油醚，然后將殘?jiān)^濾，得到濾液； 將濾液裝

12、入旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀，蒸餾之后得到液態(tài)油脂。實(shí)驗(yàn)結(jié)果15克油炸薯片提取油脂2.5克，而非油炸薯片中提取油脂的質(zhì)量約為3克?；卮鹣铝袉栴}：（1）上述某品牌油炸薯片中，不能為人體提供的營養(yǎng)素有_和水。 （2）營養(yǎng)專家反對吃油炸薯片的原因是_。 （3）在網(wǎng)友發(fā)布的實(shí)驗(yàn)中，你覺得實(shí)驗(yàn)_（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）更有說服力。你的理由是_。 （4）生活中，你判斷薯片中含油量高低的方法是_。【生產(chǎn)實(shí)際分析】（3分）一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料，合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。（1）煤和高溫水蒸氣反應(yīng)可以生成CO和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）天然氣的重整可以得到合成氣。 其微觀過程示

13、意圖如下所示： 上述物質(zhì)中，生成物C與D的質(zhì)量比為_。（3）合成氣（CO和H2)在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅以合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_ (填字母序號(hào))。 A草酸(H2C2O4) B甲醇(CH3OH) C尿素CO(NH2)2.（3分）氫氣是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?。以太陽能為熱源?硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示：回答下列問題：（1） 反應(yīng)II中，反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)變化情況是_。（2） 反應(yīng)III的化學(xué)方程式為_。（3） 該生產(chǎn)工藝中最終被消耗的物質(zhì)有_?！疚镔|(zhì)組成和變化分析】3（5分）“化學(xué)村”里住著很多的化學(xué)物質(zhì)（下圖），村口有

14、保安值守。只有化學(xué)物質(zhì)才能訪問村民，保安為訪客發(fā)放兩類通行證。朋友：與某居民屬于同類物質(zhì)，只能走同類物質(zhì)之間的通道；親戚：能轉(zhuǎn)化成某種物質(zhì)，只能走轉(zhuǎn)化通道。能和小區(qū)居民反應(yīng)，又沒有朋友和親戚的，則不給通行證，被拒之門外。 （1） 村民中俗稱純堿的是_。（2） 的五戶鄰居中，不能與它反應(yīng)的是。（3） “H2” 訪問成功，因?yàn)樗蚠是朋友。（4） “Fe2O3” 因能與鹽酸反應(yīng)被拒絕了，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。（5） “H2O”訪問成功，它訪問的路線可能是？（請?jiān)诨瘜W(xué)村布局圖中將H2O所走的路線涂成實(shí)線）。 【基本實(shí)驗(yàn)】3（4分）請從3-A或3-B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，只一組計(jì)分。3-

15、A3-B a 該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（1）儀器a的名稱是_。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）氧氣可用排水法，還可以用的_方法收集。（4）當(dāng)用排水法收集滿氣體后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽，再熄滅酒精燈，原因是_。該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性質(zhì)（1）儀器a的名稱是_。（2）制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）收集二氧化碳的方法是_。（4）將二氧化碳通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是_。35（4分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液，小麗要測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)步驟：（1） 取樣：小麗測得該NaCl溶液的密度為1.2g/cm3，決定量取出50克氯化鈉溶液作為樣品量取時(shí)用到的

16、儀器有 _。 （2） 獲取溶質(zhì)： 從氯化鈉溶液中得到氯化鈉的方法是 _。（2）稱量食鹽：小麗加了一個(gè)砝碼，待天平靜止時(shí)，出現(xiàn)如圖所示的情況，小麗接下來的操作是：_。讀數(shù)，得到氯化鈉的質(zhì)量。（3）小麗發(fā)現(xiàn)有少量氯化鈉粘在玻璃棒等器皿上，這對測定結(jié)果的影響是_（寫“偏大”或“偏小”）。36（4分）對比是科學(xué)研究中常用的方法，下圖所示的實(shí)驗(yàn)均用到對比的方法。（1） 甲用于探究分子的運(yùn)動(dòng)，觀察到的現(xiàn)象是_。對比A和B燒杯的現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是_。（2） 乙實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用對比得出的結(jié)論是_。（3） 丙實(shí)驗(yàn)用于探究物質(zhì)的溶解，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀?！緦?shí)驗(yàn)原理分析】（2道小題，共6分）37（2分）元旦聯(lián)歡會(huì)上，表演了一

17、個(gè)化學(xué)魔術(shù)變色紙花。A、B、C、D四朵紙花分別為紅色、紫色、藍(lán)色和藍(lán)色。（1）向A、B、C三朵花上分別噴灑某種液體，紙花分別變成了紅色、藍(lán)色和紫色。則噴灑的物質(zhì)可能是_。（2）向D上噴灑另一種液體，紙花變成了黑色。此過程中發(fā)生如下反應(yīng)CuCl2 + Na2S = CuS+ 2NaCl，此反應(yīng)的基本類型是_。38（4分）利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 內(nèi)容裝置I探究燃燒的條件（已知白磷的著火點(diǎn)為40oC）II驗(yàn)證使石蕊變色的是碳酸而不是二氧化碳將膠頭滴管內(nèi)吸入約2mL冷水，在分液漏斗內(nèi)放入約20mL開水。在A管中裝入一小塊白磷 。并塞進(jìn)橡膠塞 。將冷水和開水分別放入A、B支管內(nèi)。傾斜Y型管，將B中開水倒

18、入A中。再次傾斜Y型管，將A中熱水（約90oC）倒入B中。在Y型管的A管中裝入用石蕊浸泡的干燥的紫色小花在Y型管的B管中加入適量碳酸鈉。將膠頭滴管內(nèi)吸入蒸餾水，塞進(jìn)橡膠塞。向分液漏斗內(nèi)注入稀硫酸。 （1）實(shí)驗(yàn)I 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）實(shí)驗(yàn)I中能證明燃燒可燃物溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是_。（3）實(shí)驗(yàn)II中B管內(nèi)將發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）實(shí)驗(yàn)II中步驟的具體操作是_?！究茖W(xué)探究】39（7分）化學(xué)課上，老師和同學(xué)們一起探究氫氧化鈉的性質(zhì)。取少量氫氧化鈉的顆粒放在表面皿上（圖1A），一段時(shí)間后，將表面皿倒置（圖1B），氫氧化鈉不掉下來。 圖1 圖2 圖3【提出問題】氫氧化鈉為什么粘

19、上了?！炯?xì)致觀察】發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉_?！静孪肱c假設(shè)】同學(xué)們提出以下猜想：可能是氫氧化鈉與玻璃反應(yīng)生成了水。 可能是氫氧化鈉與空氣中的N2、O2、CO2反應(yīng)生成了水。【查閱資料】玻璃的主要成分為SiO2，SiO2能與NaOH溶液反應(yīng)，生成硅酸鈉和水?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1） 小剛設(shè)計(jì)了圖2所示裝置驗(yàn)證O2或CO2的反應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)過程中先向玻璃管內(nèi)充滿氣體，再加入氫氧化鈉固體。檢驗(yàn)二氧化碳已充滿的方法是_。 小剛驗(yàn)證氫氧化鈉是否與O2反應(yīng)時(shí)，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）小麗設(shè)計(jì)了圖3 所示實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證NaON是否與N2反應(yīng)，其中打氣筒E和裝置F之間連接一些儀器，它們的作用是_?！窘涣髋c評價(jià)】小芳評價(jià)

20、小剛的設(shè)計(jì)存在問題，沒有對_的影響進(jìn)行控制。【解釋與結(jié)論】在師生的共同努力下，經(jīng)過探究得出以下結(jié)論：（1） 氫氧化鈉與O2、N2不反應(yīng)。（2） 氫氧化鈉能與SiO2、CO2反應(yīng)，其中與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。除上述原因外，NaOH粘在表面皿上，與NaOH易潮解密切相關(guān)。順義區(qū)2017年初三第一次統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷【選擇題】（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20道小題，每小題1分，共20分）題號(hào)12345678910答案DACDABBDBA題號(hào)11121314151617181920答案CCBACABCCB【生活現(xiàn)象解釋】27題（2）2分，每個(gè)方程式1分。其他每空1分，凡合理答案得分。21（3分

21、）A（1） （2）鉀 （3）B（1） （2）四 （3）4光22（4分）（1）O2 （2）吸附 （3）6CO2 + 8H2O = 2C3H8O +9H2O （4） ABC23（2分）（1）石油 （2）CH4 +2O2CO2 +2H2O24（1分） 減少化石燃料使用，節(jié)約資源25（3分）（1）A （2）3CO+Fe2O33CO2+2Fe （3）50%500噸100%26（3分）（1）吸收水分 （2）A 與O2、H2O同時(shí)接觸；27（3分）（1）導(dǎo)電性 （2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 Zn+ CuSO4= ZnSO4+Cu【科普閱讀理解】每空1分，其他合理答案得分28（5分）（1）維生素 （2）高脂肪含量，高熱量，含反式脂肪酸 （3）3 變量控制嚴(yán)格 （4）看營養(yǎng)成分表【生產(chǎn)實(shí)際分析】每空1分29（3分）（1）C+ H2O CO + H2 （2） 14：3 （3）C30（3分）（1）+6+4 （2）2HI= I2 + H2 （3）H2O【物質(zhì)組成和