2018版 第4章 第4節(jié) 邏輯電路與自動控制

1、第4節(jié) 邏輯電路與自動控制知 識 脈 絡1.初步了解簡單的邏輯電路及表示符號2通過實驗理解“與”、“或”、和“非”門電路在邏輯電路中的結果與條件的邏輯關系，會用真值表表示一些簡單的邏輯關系(重點、難點) 3初步了解集成電路的作用及發(fā)展情況.簡 單 邏 輯 電 路1邏輯電路計算機的核心是由一些被稱為邏輯電路的基本邏輯門電路構成的這里所說的邏輯，是指“條件”與“結果”的關系在計算機中，所謂的條件就是一些用電位的高低表示的電信號，執(zhí)行類似邏輯任務的是一些電子開關，即邏輯門電路邏輯門電路的信號只有兩種狀態(tài)，一是高電位狀態(tài)，用1表示；一是低電位狀態(tài)，用0表示2三種基本的邏輯門電路(1)“與”門“與”邏輯

2、：如果要求輸出Z為1，只有輸入A和B都為1才能實現(xiàn)，否則輸出為0.“與”門的符號：.“與”門的真值表：輸入輸出ABZ000010100111(2)“或”門“或”邏輯：如果要求輸出Z為1，只要輸入A或B有一個是1就能實現(xiàn)“或”門的符號：.“或”門的真值表：輸入輸出ABZ000011101111(3)“非”門“非”邏輯：輸出Z是輸入A的否定“非”門的符號：.“非”門的真值表：輸入輸出AZ0110如圖441所示，兩個開關A、B串聯(lián)起來控制同一燈泡Y，顯然，只有A“與”B同時閉合時，燈泡Y才會亮在這個事件中，“A、B同時閉合”是條件，“燈泡Y亮”是結果那么：(1)事件的兩個條件需滿足兩個事件才能發(fā)生(

3、 )(2)在下表中填寫對應條件下事件的結果(燈泡Y是亮還是熄)圖441條件結果準確()、錯誤()開關A開關B燈泡Y斷斷亮( )斷通熄( )通斷亮( )通通熄( )【提示】 (1)() (2)() () () ()某同學能夠從前門進教室，也能夠經(jīng)后門進教室，這體現(xiàn)了一種什么邏輯關系？【提示】 該同學走前門或后門，都能夠?qū)崿F(xiàn)進入教室這個結果，這體現(xiàn)了“或”邏輯關系探討1：如果一個電路的兩個開關同時閉合，電路中的用電器才能工作，此電路存有什么邏輯關系？【提示】 “與”邏輯關系探討2：如果一個電路的兩個開關任意閉合其中一個，電路中的用電器都能工作，此電路存有什么邏輯關系呢？【提示】 “或”邏輯關系三種

4、門電路的對比門電路種類類比電路圖邏輯關系“與”門兩個開關都閉合是燈亮的充分必要條件，邏輯關系可示意為C“或”門兩個開關都閉合是燈亮的充分但不必要條件，邏輯關系可示意為“非”門邏輯關系表示為AC，C表示結果成立，C表示結果不成立1如圖442所示為三個門電路符號，A輸入端全為“1”，B輸入端全為“0”下列判斷準確的是( )圖442A甲為“非”門，輸出為“1”B乙為“與”門，輸出為“0”C乙為“或”門，輸出為“1”D丙為“與”門，輸出為“1”【解析】 甲為“非”門，輸出為“0”，乙為“或”門，輸出為“1”，丙為“與”門，輸出為“0”，故C準確【答案】C分析邏輯關系的基本思路(1)明確什么是條件，什么是結果(2)看條件與結果的內(nèi)在聯(lián)系，即符合哪種門電路(3)根據(jù)門電路的特點寫出真值表或邏輯表達式邏輯電路的運用半導體集成電路的發(fā)展1邏輯電路是自動控制電路的核心，在生產(chǎn)、生活中有著十分廣泛的運用2電子技術的發(fā)展1904年，科學家發(fā)明了電子管，20世紀40年代半導體晶體制成，20世紀50年代末出現(xiàn)了集成電路3集成電路將上百萬個電子元件集成在一個芯片上的電路1集成電路技術的發(fā)展，已經(jīng)成為一個國家電子技術發(fā)展的重要標志()2集成電路的特點體積小，功能多，但專用