2021年教育局行政審批工作總結(jié)

1、 2021年教育局行政審批工作總結(jié)撰寫(xiě)人：_日 期：_2021年教育局行政審批工作總結(jié)（_年_月_日）_年，_縣教育局根據(jù)縣委辦、縣府辦_年縣機(jī)關(guān)目標(biāo)管理績(jī)效考核實(shí)施意見(jiàn)和_縣_年度行政審批工作目標(biāo)管理績(jī)效考評(píng)細(xì)則_文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)行政許可法，深化行政審批制度改革，提高行政服務(wù)質(zhì)量和行政審批工作效率，圍繞鞏固提高教育創(chuàng)強(qiáng)成果的中心任務(wù)，不斷增加教育投入，統(tǒng)籌均衡發(fā)展，合理科學(xué)布局，規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵，有力推進(jìn)了_教育規(guī)范、均衡、特色發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、基本情況全縣現(xiàn)有中小學(xué)_所，在校生_萬(wàn)人，其中普高_(dá)所，職高_(dá)所，初中_所，小學(xué)_所，九年一貫制學(xué)校_所。幼兒園_

2、所，在園幼兒_人。_電大_分校_所，在校生_人。在職公辦教師_人，離退休教師_人，教師學(xué)歷合格率幼兒、小學(xué)、初中、普高、職高分別達(dá)到_%、_%、_%、_%、_%，初中、小學(xué)高一層次學(xué)歷比率達(dá)到_%和_%，中職雙師型教師比例_。學(xué)前三年幼兒入園率_；小學(xué)、初中適齡兒童入學(xué)率分別為_(kāi)和_，初中畢業(yè)生升入高中段比例_%，普、職比1.171；三類(lèi)殘兒入學(xué)率_，全縣16周歲人口中初級(jí)中等教育完成率_。二、今年以來(lái)的主要工作一年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局緊緊圍繞鞏固提高教育創(chuàng)強(qiáng)成果的目標(biāo)，加大投入改善辦學(xué)條件，聚精會(huì)神提升教育內(nèi)涵，全縣教育得到了均衡、規(guī)范、特色發(fā)展，教育整體水平得到進(jìn)一步提升

3、，主要的亮點(diǎn)工作有：1“教育共同體”全面深化。出臺(tái)了_深化城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體工作若干意見(jiàn)，把_個(gè)城鄉(xiāng)教育共同體調(diào)整為_(kāi)個(gè)，進(jìn)一步從師資隊(duì)伍建設(shè)、教科研工作、考核評(píng)價(jià)、內(nèi)部管理、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等五個(gè)方面建立起保障機(jī)制，加大教育共同體的推進(jìn)力度，推出管理、研訓(xùn)一體化，“共同體”內(nèi)教師下派上掛，新教師在優(yōu)質(zhì)校見(jiàn)習(xí)一年，實(shí)行共同體學(xué)校捆綁式考核，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等實(shí)在舉措。2民辦教育規(guī)范扶持?？h財(cái)政每年安排兩個(gè)_萬(wàn)元，分別設(shè)立民辦教育發(fā)展_和學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)門(mén)用于獎(jiǎng)勵(lì)各類(lèi)優(yōu)秀、重點(diǎn)示范民辦學(xué)校（幼兒園）和為促進(jìn)民辦教育發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的_和個(gè)人。出臺(tái)_縣民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法，實(shí)行年檢制度，有效引導(dǎo)、規(guī)范

4、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為。3“輕負(fù)高質(zhì)”經(jīng)驗(yàn)省市典型。積極做好全省“輕負(fù)高質(zhì)”重點(diǎn)聯(lián)系縣的各項(xiàng)工作，選擇_所初中、_所小_系校作專(zhuān)題實(shí)踐研究，實(shí)行局中層干部“一對(duì)一”跟蹤指導(dǎo)。區(qū)域推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”經(jīng)驗(yàn)三次在省市大會(huì)上交流，受到各方好評(píng)。_年，我縣高考再創(chuàng)佳績(jī)，重點(diǎn)上線人數(shù)、重點(diǎn)上線率列全市各縣（市、區(qū)）第一。至此，我縣高考成績(jī)四年蟬聯(lián)全市桂冠。4教科研論文碩果累累。_年_市教師論文評(píng)比，我縣共有獲獎(jiǎng)?wù)撐?04篇，占全市1/7，其中一、二、三等獎(jiǎng)各37篇、65篇和102篇，一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)、獲獎(jiǎng)總數(shù)以及相應(yīng)獲獎(jiǎng)率均居全市各縣（市、區(qū)）第一。5藝術(shù)教育有新突破。新增_所省市藝術(shù)教育特色學(xué)校

5、，成功舉辦_屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展以聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)等為主的現(xiàn)場(chǎng)賽，近_多學(xué)生直接參與，涉及面為歷年之最，共有_名學(xué)生在市獲獎(jiǎng)，_個(gè)節(jié)目被推薦參加省級(jí)比賽或市素質(zhì)教育大會(huì)展示演出。昆陽(yáng)一小課本劇掩耳盜鈴獲全國(guó)小梅花獎(jiǎng)金獎(jiǎng)?？h教育局獲省藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀_獎(jiǎng)。6督導(dǎo)評(píng)估有效提升。從_年起，由縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校年度工作績(jī)效進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)價(jià)。以素質(zhì)教育、新課程、輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的先進(jìn)理念為統(tǒng)領(lǐng)，出臺(tái)了_縣中小學(xué)年度工作績(jī)效督導(dǎo)評(píng)估辦法，融“三條底線、四個(gè)轉(zhuǎn)移”于課業(yè)負(fù)擔(dān)、行政管理等_個(gè)指標(biāo)之中，引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)辦學(xué)，特色辦學(xué)，高效辦學(xué)。建立教育督導(dǎo)制度，以學(xué)區(qū)為區(qū)域劃定督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，聘請(qǐng)_位專(zhuān)兼職督學(xué)。

6、7學(xué)校建設(shè)全力推進(jìn)。全力推進(jìn)_個(gè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，_江遷建工程取得突破性進(jìn)展，一標(biāo)段地面基礎(chǔ)工程完成。積極做好_所農(nóng)村薄學(xué)校改造，涉及配置體育器材_套、音樂(lè)器材_套、美術(shù)器材_套、實(shí)驗(yàn)儀設(shè)備_套、計(jì)算機(jī)房_個(gè)，圖書(shū)_冊(cè)。積極啟動(dòng)“校安工程”，協(xié)同有關(guān)部門(mén)對(duì)全縣所有中小學(xué)的校舍進(jìn)行全面排查鑒定，確定拆除_所學(xué)校的79幢D級(jí)危房,并制定三年校舍改造計(jì)劃。8師資隊(duì)伍夯實(shí)底氣。深入實(shí)施教師“全員讀書(shū)”、“全員賽課”、“全員考試”活動(dòng)。舉行中小學(xué)教師全員賽課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，集研、說(shuō)、觀、議、思于一體，形成“賽課鏈”。_全縣所有中小學(xué)教師參加業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試，引領(lǐng)全體教師_自身的師德和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，夯實(shí)學(xué)科底氣。新增

7、市縣學(xué)科骨干教師_人和_人。_位小學(xué)教師_升“小中高”，占全市1/_多。9教育開(kāi)放再掀熱潮。以“開(kāi)放溝通聚教育合力，家校共育創(chuàng)特色品牌”為主題，深入開(kāi)展“教育開(kāi)放周”活動(dòng)。全縣每一所中小學(xué)圍繞“百場(chǎng)家教講座”、“千名教師大家訪”、“萬(wàn)名代表進(jìn)校園”三大載體，特別是讓班主任及科任教師，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭，面對(duì)面與每一位家長(zhǎng)交流，使家校形成合力共同推進(jìn)素質(zhì)教育。10教育影響力進(jìn)一步提升。以建國(guó)_周年、第_個(gè)教師節(jié)等重大節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展“媒體共話(huà)_教育”系列宣傳活動(dòng)。舉辦了“_教育_年成果展”、“_歲_人看_年_教育巨變”等特色活動(dòng)。中國(guó)教育報(bào)、教育信息報(bào)等媒體大篇幅報(bào)道_“從規(guī)矩到特色”的素質(zhì)教育

8、經(jīng)驗(yàn)，全縣教育影響力進(jìn)一步提升。三、扎實(shí)做好教育行政審批各項(xiàng)工作縣教育局的行政審批主要牽涉到設(shè)立民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園的審批、變更、終止等項(xiàng)目，主要由職成教科、普教科負(fù)責(zé)相關(guān)工作。_年共受理教育行政審批_件，其中辦學(xué)許可_件，準(zhǔn)予許可_件，教師資格證許可_件，準(zhǔn)予許可_件。在具體的執(zhí)行過(guò)程中，我們能夠依據(jù)中華人民共和國(guó)行政許可法、教育法、民辦教育促進(jìn)法、教師法等法律，強(qiáng)化審批意識(shí)，明確審批程度，完善工作制度，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，提高工作實(shí)效。1、完善行政審批和政務(wù)公開(kāi)制度。一是做到行政審批項(xiàng)目“六公開(kāi)”，把服務(wù)名稱(chēng)、政策依據(jù)、服務(wù)程序、申報(bào)材料、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、承諾時(shí)間等_個(gè)方面都公布出來(lái)，讓群眾知情

9、。二是深入開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)。教育局機(jī)關(guān)以及全縣中心小學(xué)以上的學(xué)校和單位包括公辦幼兒園和村完小都必須嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)和_縣校務(wù)公開(kāi)暫行辦法的各項(xiàng)規(guī)定，并根據(jù)_市教育局_全面深化政務(wù)公開(kāi)制度實(shí)施方案_要求，做到“經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化”，建立_負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓和專(zhuān)人負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)考核制。三是建立逐級(jí)負(fù)責(zé)制度。行政審批事務(wù)督辦工作實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)制，層層明確責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)?？h教育局機(jī)關(guān)內(nèi)部實(shí)行政審批事項(xiàng)科室負(fù)責(zé)制，科室負(fù)責(zé)人即為辦件責(zé)任人，并由該科室確定一位本科室工作人員為全程代理人，負(fù)責(zé)審批事務(wù)的主動(dòng)對(duì)接、內(nèi)部流轉(zhuǎn)和跟蹤催辦，保證審批事項(xiàng)限時(shí)辦結(jié)；縣教育局辦公室作為全局目

10、標(biāo)督查工作的牽頭處室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)內(nèi)部科室工作，務(wù)求將審批事項(xiàng)落到實(shí)處。2、加強(qiáng)民辦學(xué)校的審批。幾年來(lái)，通過(guò)全面開(kāi)展對(duì)非法舉辦的民辦學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的清理整頓，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的治理，逐步建立起了規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制。_的民辦教育主要在把好“五個(gè)關(guān)”上下足了功夫：一是把好總體規(guī)劃關(guān)。_把民辦教育網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置納入全縣教育總體規(guī)劃之中，堅(jiān)持把生源相對(duì)密集、經(jīng)濟(jì)又相對(duì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)作為民辦教育的設(shè)置網(wǎng)點(diǎn)。二是把好優(yōu)惠政策關(guān)。比如允許公辦學(xué)校教師流動(dòng)到民辦學(xué)校任教，讓教師享受繼續(xù)再教育的權(quán)利、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利以及職稱(chēng)評(píng)聘方面的權(quán)利。三是把好學(xué)校管理關(guān)。主要由民辦教育辦公室，負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)民辦教育的管理，

11、規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為。四是把好建校審批關(guān)。第一是校址關(guān)，學(xué)校的選址是否符合網(wǎng)點(diǎn)布局；第二關(guān)是校長(zhǎng)的人選關(guān)，從思想作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、管理能力、身體素質(zhì)等方面進(jìn)行審核；第三關(guān)是辦學(xué)條件關(guān)，著重_辦學(xué)者是否有獨(dú)立校園，占地面積和建筑面積是否達(dá)到辦學(xué)要求，師資隊(duì)伍是否按學(xué)校的辦學(xué)宗旨和有關(guān)條件選配；第四關(guān)是經(jīng)費(fèi)來(lái)源關(guān)。_辦學(xué)者投資總額是否符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)者當(dāng)前的實(shí)力和經(jīng)濟(jì)來(lái)源能否跟得上學(xué)校發(fā)展要求。五是把好師資隊(duì)伍關(guān)。比如幫助選好校長(zhǎng)，配好中層干部，支持民辦學(xué)校向社會(huì)公開(kāi)招聘優(yōu)秀老師。3、加強(qiáng)已通過(guò)審批后的學(xué)校規(guī)范管理。一是加強(qiáng)民辦學(xué)校管理。通過(guò)將民辦學(xué)校納入全縣_育管理系統(tǒng)、實(shí)施全縣中小學(xué)的規(guī)范管

12、理大檢查活動(dòng)，有力促進(jìn)了民辦教育健康迅猛發(fā)展，全縣民辦教育呈現(xiàn)了“規(guī)模大、門(mén)類(lèi)齊、質(zhì)量高、特色多”的良好態(tài)勢(shì)。目前全縣民辦學(xué)校（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園）共_所（普高_(dá)所、職高_(dá)所、初中_所、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_所、幼兒園_所），民辦高中招生數(shù)占全縣高中段招生數(shù)_%，民辦幼兒園在園幼兒數(shù)占全縣在園幼兒數(shù)_%。_年上半年，出臺(tái)了_縣民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法，開(kāi)展明查暗訪，確認(rèn)_所民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以公布，并實(shí)行年檢制度，有效引導(dǎo)、規(guī)范民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為。二是協(xié)助交警等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)幼兒園接送車(chē)的審批備案。近幾年我縣的幼兒園雖然得到了規(guī)范健康有序的發(fā)展，但在民辦幼兒園特別是農(nóng)村的民辦幼兒園存在幼兒接送車(chē)不規(guī)范行為，甚至

13、存在著不少安全隱患。幼兒園接送車(chē)輛車(chē)況較差，甚至有的是報(bào)廢車(chē)輛，車(chē)輛駕駛員無(wú)證駕駛，幼兒園接送車(chē)輛違章嚴(yán)重超載。近兩年我們啟動(dòng)了整治學(xué)校幼兒園接送車(chē)秩序?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)以來(lái)，嚴(yán)禁不合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校幼兒園配接送車(chē)，嚴(yán)禁不合規(guī)范的車(chē)輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁不合條件的人員駕駛接送車(chē)。原先存在_多輛不規(guī)范車(chē)輛，通過(guò)審批合格的接送車(chē)現(xiàn)有_輛。4、提高教育行政審批的服務(wù)質(zhì)量。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)以“善良、寬容、廉潔” 做人、“認(rèn)真、精細(xì)、規(guī)矩”做事、“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)干”作風(fēng)勉勵(lì)全體機(jī)關(guān)干部提高自身素質(zhì)和工作效率。認(rèn)真貫徹落實(shí)“四條禁令”及_省影響_工作效能行為責(zé)任追究辦法（試行），要求全體機(jī)關(guān)干部做到“六不”：不讓

14、局里布置的工作在我手里延誤，不讓?xiě)?yīng)傳遞的信息在我手里中斷，不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓各種不正之風(fēng)在我身上出現(xiàn)，不讓來(lái)辦事的同志在我這里遇到冷落，不讓_教育的聲譽(yù)在我這里受到損害。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的執(zhí)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)?？h教育局專(zhuān)門(mén)設(shè)法規(guī)體衛(wèi)藝科，負(fù)責(zé)_教育系統(tǒng)的法律法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。定期_工作人員參加行政執(zhí)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，目前已經(jīng)取得行政執(zhí)法證的人員有_位。_月中旬，舉辦_年_縣中小學(xué)校長(zhǎng)暑期學(xué)習(xí)會(huì)在_江國(guó)際大酒店召開(kāi)，邀請(qǐng)_、_等地的知名教授、校長(zhǎng)為全縣學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)、政教主任和幼兒園園長(zhǎng)共_人作專(zhuān)題講座，增強(qiáng)了教育系統(tǒng)人員的法律意識(shí)和法制觀念。三是優(yōu)化便民服務(wù)環(huán)境。以貫徹實(shí)施行政許可法為契機(jī)，對(duì)現(xiàn)有審批事項(xiàng)重新進(jìn)行登記、_、核定、備案。啟動(dòng)了便民電子政務(wù)，整合網(wǎng)絡(luò)資源，構(gòu)建新型辦事平臺(tái)，通過(guò)教育網(wǎng)站及時(shí)向群眾公開(kāi)。出臺(tái)一系列便民服務(wù)措施，簡(jiǎn)化辦事程序，推行賓客式服務(wù)。進(jìn)一步建立健全崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)