團(tuán)校建設(shè)總結(jié)

1、高校團(tuán)校是高等院校對(duì)團(tuán)員骨干和學(xué)生干部的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是高校團(tuán)組織的一種重要的教育組 織形式。高校團(tuán)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)黨放心、青年滿意 的共青團(tuán)干部為辦學(xué)宗旨，對(duì)于加強(qiáng)共青團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和能力建設(shè)起到了十分積 極的作用。在新時(shí)期，進(jìn)一步加強(qiáng)高校團(tuán)校建設(shè)，對(duì)團(tuán)組織更好地發(fā)揮黨的助手和后備軍的 作用，發(fā)揮廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校的作用，有著非常重要的意義。為了使高 校團(tuán)校更好的為高校共青團(tuán)的建設(shè)服務(wù)，更好的為高校廣大團(tuán)員和團(tuán)干部的成長(zhǎng)成才服務(wù)， 有必要結(jié)合新形勢(shì)對(duì)高校團(tuán)校未來(lái)建設(shè)與發(fā)展方向作深入的探討。一、高校團(tuán)校辦學(xué)方向和辦學(xué)意義的思考過(guò)去的 20

2、年里，高校團(tuán)校在高校共青團(tuán)組織的骨干培養(yǎng)以及大學(xué)生的思想道德教育工作 中進(jìn)行了有益的探索，取得了一定的成績(jī)。伴隨世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化，我國(guó)改革開放不 斷深入、 經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展， 大學(xué)生的思想觀念、 價(jià)值取向和行為方式都發(fā)生了深刻的變化。 高校團(tuán)校要主動(dòng)適應(yīng)這種變化，進(jìn)一步找準(zhǔn)定位，加強(qiáng)自身建設(shè)，朝著更加全面、更加科學(xué) 的發(fā)展方向不斷前進(jìn)。（一）高校團(tuán)校是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。團(tuán)校必須始終堅(jiān)持“政 治代表隊(duì)”的職能，這是由黨和團(tuán)的特殊政治關(guān)系所決定的。這一職能是團(tuán)校存在和發(fā)展的 前提，也是團(tuán)校辦學(xué)的最大特色。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，團(tuán)校必須以為黨培養(yǎng)優(yōu)秀人 才為全部工作的

3、根本出發(fā)點(diǎn)。新時(shí)期大學(xué)生的思想狀況在客觀上決定了思想政治教育是團(tuán)校 的首要任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是團(tuán)校教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。高校團(tuán)校要 在與“兩課”緊密結(jié)合的同時(shí)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開展政治理論的專題課堂教學(xué)、以 時(shí)政熱點(diǎn)為主題的研討會(huì)、辯論會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，廣泛開展大學(xué)生團(tuán)員、特 別是學(xué)生骨干的思想政治教育工作，要建立長(zhǎng)效機(jī)制，突出發(fā)揮學(xué)生骨干在全校范圍內(nèi)的輻 射作用，以廣大團(tuán)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的模式為高校思想政治教育工作做出貢獻(xiàn)。（二）高校團(tuán)校是實(shí)踐全面素質(zhì)教育的重要平臺(tái)。所謂素質(zhì)教育主要是對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行 知識(shí)、能力、思想觀念、情感、意志和行為品質(zhì)等多種因素的綜合教育

4、。當(dāng)代大學(xué)生承載著 復(fù)興中華的偉大歷史使命， 因此面向大學(xué)生的素質(zhì)教育具有十分重要的時(shí)代意義和戰(zhàn)略意義。 作為培養(yǎng)青年干部后備人才的搖籃，團(tuán)校在開展教學(xué)時(shí)應(yīng)貫徹素質(zhì)教育的理念，結(jié)合學(xué)員的 實(shí)際情況， 培養(yǎng)出具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力、 口頭表達(dá)能力、 文字處理能力、 社會(huì)交際能力、 人事協(xié)調(diào)能力及執(zhí)行能力等方面的優(yōu)秀學(xué)生干部。團(tuán)校要成為校園全面素質(zhì)教育的實(shí)踐者和 領(lǐng)路人，團(tuán)校學(xué)員既要努力提高自身素質(zhì)，又要積極影響和帶動(dòng)他人，既是受教育者，又是 教育者，成為素質(zhì)教育主客體的統(tǒng)一。（三）高校團(tuán)校是校園文化建設(shè)的重要舞臺(tái)。校園文化從內(nèi)容上講包括政治文化、道德 文化、學(xué)術(shù)文化、實(shí)踐文化、文體文化等，從載體

5、上講包括院系文化、學(xué)生組織文化等。團(tuán) 校要積極成為校園文化建設(shè)的生力軍，通過(guò)思想政治教育弘揚(yáng)正確的校園政治文化和高尚的 道德文化，通過(guò)課堂上的知名專家學(xué)者的言傳身教倡導(dǎo)純凈的學(xué)術(shù)文化，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 傳承身體力行的實(shí)踐文化，通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)引導(dǎo)健康的校園文體文化?？傊?，團(tuán)校要成為校園 文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)校園文化的繁榮，要充分發(fā)揮政治 代表隊(duì)的職能，成為校園文化建設(shè)中的引導(dǎo)力量，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展。（四）高校團(tuán)校是共青團(tuán)“兩型”組織建設(shè)的重要載體。高校團(tuán)校作為共青團(tuán)學(xué)生骨干 的培養(yǎng)基地，必須大力加強(qiáng)“兩型”組織建設(shè)，這既是時(shí)代的要求，也是青年的需要。團(tuán)校 加強(qiáng)學(xué)

6、習(xí)型組織建設(shè)，就要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、更新觀念、注重實(shí)踐研究，要適應(yīng)新的變化，保 持團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，始終積極向上。團(tuán)校加強(qiáng)服務(wù)型組織建設(shè)，就要了解當(dāng)代青年新的特點(diǎn)，不斷 增強(qiáng)服務(wù)能力，提高服務(wù)水平，滿足當(dāng)代青年的成長(zhǎng)需要。建設(shè)“兩型”組織有利于增強(qiáng)團(tuán) 校的發(fā)展動(dòng)力，提高團(tuán)校的可持續(xù)發(fā)展能力，更好的體現(xiàn)團(tuán)校的價(jià)值。應(yīng)該特別注意的是， 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織和服務(wù)型組織，不能僅停留在滿足青年學(xué)生興趣愛(ài)好的層面上，不能把團(tuán)校 建設(shè)為“青年俱樂(lè)部” 。團(tuán)校應(yīng)該在尊重青年、 服務(wù)青年的基礎(chǔ)上加強(qiáng)教育和引導(dǎo)青年的工作， 用先進(jìn)的理論武裝青年，用堅(jiān)定的信念鼓舞青年，充分發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，努力把 他們培養(yǎng)成為愿當(dāng)大任、勇

7、當(dāng)大任、能當(dāng)大任的棟梁之才。（五）高校團(tuán)校是共青團(tuán)組織的人力資源庫(kù)，是凝聚廣大青年的重要旗幟。團(tuán)校學(xué)員均 為來(lái)自高校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織的學(xué)生骨干，他們?cè)趫F(tuán)校這個(gè)大熔爐里共同成長(zhǎng)提高。在日常教學(xué) 活動(dòng)中，學(xué)員們有時(shí)是活動(dòng)的策劃者，有時(shí)是活動(dòng)的執(zhí)行者。通過(guò)這種方式，他們更加深刻 的體會(huì)到團(tuán)結(jié)與協(xié)作在做人做事、導(dǎo)向成功過(guò)程中的重要作用。這些對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)是難得的 人生經(jīng)歷，將使學(xué)員們?cè)趫F(tuán)校畢業(yè)之后盡快地適應(yīng)社會(huì)工作崗位。同時(shí)，要根據(jù)學(xué)員在團(tuán)校 學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)，給予畢業(yè)學(xué)員在高校團(tuán)學(xué)系統(tǒng)掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。團(tuán)校要通過(guò)培養(yǎng)一批又一 批的優(yōu)秀學(xué)生干部，打造學(xué)生骨干人才梯隊(duì)，成為高校中的“骨干搖籃”和“造血工廠” ，為

8、 高校共青團(tuán)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、北京航空航天大學(xué)團(tuán)校的探索與實(shí)踐 北航團(tuán)校就新時(shí)期高校團(tuán)校的建設(shè)方向做了有益的探索。在鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想的指引下，本著育人為本與理論聯(lián)系實(shí)際的原則，北航團(tuán)校開展了專題教學(xué)、團(tuán)隊(duì) 活動(dòng)、學(xué)員講堂、實(shí)踐教學(xué)及小組自由教學(xué)活動(dòng)五種形式有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式。通過(guò)深學(xué)政 治理論、勤學(xué)修身知識(shí)、培養(yǎng)自學(xué)意識(shí)，加強(qiáng)了大學(xué)生思想政治素質(zhì)；通過(guò)專題教學(xué)、學(xué)員 講堂、實(shí)踐教學(xué)等活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大學(xué)員的全面素質(zhì)。十二年來(lái)，從這里走出的學(xué)員近 1000 人，他們中有的被免試保送攻讀研究生、 有的考取國(guó)家公務(wù)員、 有的被選拔擔(dān)任學(xué)生指導(dǎo)員 . 現(xiàn)在，在北航各院系分團(tuán)委（學(xué)

9、生會(huì)）都活躍著團(tuán)校學(xué)員們的身影。（一）北航團(tuán)校的教學(xué)培養(yǎng)體系。在教學(xué)內(nèi)容方面，北航團(tuán)校的專題教學(xué)活動(dòng)由校內(nèi)外 知名的教授、專家、學(xué)者擔(dān)任主講，內(nèi)容涉及社會(huì)科學(xué)和實(shí)用技能等諸多方面，具體包括社 會(huì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、演講辯論技巧、活動(dòng)組織方法，學(xué)生干部工作技巧、 應(yīng)用文閱讀與寫作技巧等。講座除了向?qū)W員們傳遞知識(shí)信息外，更重要的是為每一位學(xué)員提 供一個(gè)今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的方向，引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)自身興趣和需要，自學(xué)多門類的知識(shí)。在開展 講座的同時(shí)，團(tuán)校充分注意發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，積極鼓勵(lì)學(xué)員展開交流討論，舉辦了諸如院系展 示、暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)等學(xué)員講堂活動(dòng)?，F(xiàn)在，團(tuán)校已經(jīng)成為各院系學(xué)生干部交流協(xié)作的重

10、 要舞臺(tái)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方面，團(tuán)校已成功舉辦了生存訓(xùn)練、素質(zhì)拓展等培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意 識(shí)及協(xié)調(diào)能力的特色活動(dòng)。以小組自由教學(xué)活動(dòng)的形式，團(tuán)校積極為學(xué)員提供實(shí)現(xiàn)自身想法 的機(jī)會(huì)并給予充分支持，為學(xué)員們提供了一片廣闊的展示自我的平臺(tái)。除此之外，作為團(tuán)校 實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的一部分，在重大活動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)中也能看到團(tuán)校學(xué)員們踴躍的身影；在 每年的暑假期間， 團(tuán)校都根據(jù)校團(tuán)委的要求和學(xué)員們的實(shí)際情況組織一定數(shù)量的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)， 分赴祖國(guó)各地調(diào)查研究，使學(xué)員在實(shí)踐中了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干。（二）北航團(tuán)校的制度建設(shè)。在教學(xué)內(nèi)容上力求貼近實(shí)際，努力提高學(xué)員的綜合素質(zhì)； 在制度化建設(shè)方面，北航團(tuán)校也做了新的嘗試。北航團(tuán)校要謀求發(fā)展，就要對(duì)舊有制度進(jìn)行 完善或改革，同時(shí)創(chuàng)立和發(fā)展符合教育規(guī)律的、有利于團(tuán)校提升辦學(xué)水平和實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的 新制度。 目前，北航團(tuán)校已經(jīng)初步建立了教學(xué)大綱制度、 團(tuán)校內(nèi)部學(xué)分制度、 教師聘任制度、 社會(huì)實(shí)踐制度和掛職鍛煉制度等， 這些制度的制定和實(shí)施有效的保證了北航團(tuán)校的科學(xué)發(fā)展。結(jié)束語(yǔ) 面臨新時(shí)期的挑戰(zhàn)，高校團(tuán)校的發(fā)展正處于調(diào)整轉(zhuǎn)軌期，這是高校團(tuán)