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1、 探索物理物理教案 目的:(xxxx年級(jí)的力現(xiàn)象中學(xué)到。 4、物理是有用的: ()、電是怎么產(chǎn)生的?如何保存? ()、天空為什么是藍(lán)色的? ()、蘋(píng)果為什么會(huì)掉下,月亮、星星和人造衛(wèi)星為什么不會(huì)掉下?(牛頓的猜想性實(shí)驗(yàn)三個(gè)宇宙速度) 三、怎樣學(xué)習(xí)物理: 既然物理這么有趣,又這么有用。那么我們?nèi)绾螌W(xué)好物理呢? 1、勤于觀(guān)察,勤于動(dòng)手; 物理學(xué)是一門(mén)以觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,很多物理知識(shí)都是通過(guò)認(rèn)真的觀(guān)察,多次的實(shí)驗(yàn),然后經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索而總結(jié)出來(lái)的。(講一個(gè)“糖醋液”的故事) 比如:圖0.17中變速自行車(chē)變速時(shí)的作用? (簡(jiǎn)單的機(jī)械一章中我們會(huì)學(xué)到。 冰棒冒出的“白氣”是什么東西。向上還是向下?雞
2、蛋在淡水中會(huì)下沉嗎?在鹽水中呢? 氣球?yàn)槭裁茨馨选伴_(kāi)水燙過(guò)的杯子“吸住? (“開(kāi)水燙過(guò)的空礦泉水瓶”為什么會(huì)變癟?) 2、勤于思考,重在理解: 多動(dòng)腦子,凡事多問(wèn)個(gè)“為什么?”用懷疑的眼光看待各種現(xiàn)象,還要在細(xì)心、安全的情況下,大膽探究我們不知道的物理規(guī)律。 、聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系社會(huì); “從實(shí)際中來(lái),到實(shí)際中去”:學(xué)習(xí)物理的目的就是為了應(yīng)用物理為人類(lèi)造福的。 了解“和平間諜”的故事; 了解“二十世紀(jì)最糟糕的發(fā)明塑料” 四、sts:伽利略的“擺的等時(shí)性原理” 觀(guān)察疑問(wèn)猜想證實(shí)。 五、小結(jié): “科學(xué)之旅”就是人類(lèi)永無(wú)止境的探究歷程。 六、作業(yè): 1、課外做書(shū)中的或布置的實(shí)驗(yàn) 2、預(yù)習(xí)第一章內(nèi)容,同時(shí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器:橡皮筋,鋼尺等。 附:板書(shū)設(shè)計(jì): 第一節(jié)科學(xué)之旅 一、有趣有用的物理: 1、物理學(xué)研究聲、光、熱、電、力等現(xiàn)象; 2、物理是有趣的,物理是有用的; 二、怎樣學(xué)習(xí)物理? 1、勤于觀(guān)察,勤于動(dòng)手; 2、勤于思考,重在理解; 3、聯(lián)系
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