201X年秋九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的化合物 課題1 金剛石、石墨和C60（第2課時）教學(xué)新人教版

1、編輯ppt,1,課題1 金剛石、石墨和C60,化學(xué),九年級上冊 人教,第六單元 碳和碳的氧化物,第2課時 碳的化學(xué)性質(zhì),編輯ppt,2,單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)、還原反應(yīng),1.碳單質(zhì)跟氧化銅、二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)。 2.怎樣證明金剛石、石墨都是由碳元素組成的,教學(xué)重點,教學(xué)難點,編輯ppt,3,一、碳的可燃性（碳與氧氣的反應(yīng)） 復(fù)習(xí)提問木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么? 學(xué)生活動練習(xí)寫出碳充分燃燒的化學(xué)方程式,新課導(dǎo)入,編輯ppt,4,在氧氣或在空氣中，當(dāng)氧氣充足時，碳燃燒生成二氧化碳；如果氧氣不充足，則燃燒不充分生成一氧化碳。 注意聯(lián)系生活實際，以燃煤的火爐為例加以說明，并指出這兩個反應(yīng)中有放熱現(xiàn)象,編輯

2、ppt,5,講解煤的主要成分是碳，爐火著得旺時，正是碳在氧氣里燃燒，產(chǎn)生大量熱和二氧化碳的過程。 提問煤的燃燒過程是怎樣的？火焰旺時是什么顏色？添加新煤后，又變成什么顏色？爐溫有什么變化,編輯ppt,6,講解在鼓風(fēng)處碳和氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳，在中間層里，二氧化碳和熾熱的碳反應(yīng)生成一氧化碳，產(chǎn)生的藍(lán)色火焰是一氧化碳燃燒產(chǎn)生的?；鹧嫱鷷r火焰呈紅色，碳和氧氣反應(yīng)后直接生成二氧化碳。加新煤后，爐溫降低，火焰呈藍(lán)色，碳和氧氣反應(yīng)生成一氧化碳。也就是說，碳和氧氣反應(yīng)有兩種情況。 煤氣中毒實際上是因為碳和氧氣反應(yīng)時碳的不完全燃燒生成一氧化碳所致，故在燒煤時一定要注意通風(fēng),編輯ppt,7,回憶金剛石和石墨

3、的組成元素，分組討論：怎樣證明金剛石和石墨都是由碳元素組成的,編輯ppt,8,講解將金剛石和石墨分別燃燒，其產(chǎn)物都只有二氧化碳。 碳在高溫時可奪取某些金屬氧化物中的氧元素，生成金屬單質(zhì)和二氧化碳，即碳具有還原性,編輯ppt,9,二、碳的還原性（碳跟某些氧化物的反應(yīng)） 演示實驗碳和氧化銅的反應(yīng),編輯ppt,10,現(xiàn)象加熱片刻，看到試管內(nèi)的黑色粉末逐漸變紅，右邊試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁。 結(jié)論白色渾濁物質(zhì)是碳酸鈣(CaCO3)，紅色粉末是單質(zhì)銅。 小結(jié)碳能從氧化銅中將氧奪過來，說明碳具有還原性，其中碳是還原劑，氧化銅是氧化劑。同樣，碳還可和別的氧化物反應(yīng)，生成單質(zhì)和二氧化碳。利用碳的還原性可以冶煉金屬。焦炭可以把鐵從它的氧化物中還原出來,編輯ppt,11,活動學(xué)生書寫碳和氧化鐵的化學(xué)方程式。 講解在本節(jié)課一開始，曾提到過爐中中間層的碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳的反應(yīng)，這也表現(xiàn)了碳的還原性，它將二氧化碳中的部分氧奪取了。這個反應(yīng)需要吸收熱量，使得爐溫降低,編輯ppt,12,活動學(xué)生書寫碳和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式。 講解這個反應(yīng)生成的一氧化碳再繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出大量熱。 小結(jié)碳的原子結(jié)構(gòu)決定碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，隨著溫度的升高，化學(xué)活動性大大增強(qiáng)，具有可燃性和還原性。 重點掌握碳的還原性及有