2019秋高中歷史 專題四 王安石變法 一 積貧積弱的北宋練習（含解析）人民版選修1

1、一 積貧積弱的北宋1北宋前期統治者認為“富室連田阡陌，為國守財爾！緩急盜賊竊發(fā)，邊境擾動，兼并之財，樂于輸納，皆我之物”。這表明北宋政府()a大力抑制土地兼并b縱容土地兼并以便于籌集軍費c準備搜刮百姓以抗遼d減輕人民負擔，限制大地主的特權解析：材料大意為富有人家的田間小路縱橫相連，這是在為國守財。遇有盜賊興亂，邊境告急的危難之時，這些集中起來的財物，都樂于為國輸送繳納，都是我國之財物。 因此得出北宋政府對土地兼并采取放任態(tài)度，本題排除a項，選擇b項。c、d兩項與材料無關。答案：b2北宋中期出現了嚴重的社會危機。其根源有()宋初加強中央集權的措施不抑兼并的政策重武輕文，地方割據嚴重經濟停滯不前a

2、bc d解析：與北宋歷史發(fā)展的事實不符，宋初通過各種措施解決了唐中期以來的藩鎮(zhèn)割據問題，加強了中央集權；而且在經濟上取得了較大發(fā)展。答案：a3宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人(指老年人)，不識干戈”。這說明澶淵之盟()a削弱了北宋軍事力量b使宋遼維持了較長時間的和平c促進了畜牧業(yè)的發(fā)展d使宋遼間的民族矛盾徹底消除解析：本題考查澶淵之盟的影響。材料只是反映了宋遼之間邊境的安定繁榮，與北宋、遼的軍事力量無關。答案：b4范仲淹在答手詔條陳十事中說：“國家乃專以辭賦取進士，以墨義取諸科，士皆舍大方而趨小道，雖濟濟盈庭，求有才有識者十無一二。況天下危困，乏人如此，將何以救？”材料中，范仲淹認為()

3、應對科舉制考試內容進行改革應強化儒家思想的地位科舉制幾乎失去了選拔人才的作用科舉制導致天下危困a bc d解析：從題干“國家乃專以辭賦取進士，以墨義取諸科，士皆舍大方而趨小道”與不符合，排除；科舉制的弊端才是導致天下危困的原因之一，排除。答案：c5北宋中期，東京一帶流傳著“朝廷無憂有范君，京師無事有希文”(范君指范仲淹，希文是他的字)的民謠，這是因為范仲淹()a推行新政，獲得了各界支持b重視理財，緩解了積貧局面c實行賦役合一，減輕了農民負擔d整頓吏治，贏得了百姓贊譽解析：本題考查學生對基礎知識的再認再現能力。范仲淹主持的慶歷新政，其中心措施整頓吏治贏得了百姓贊譽，所以流傳此民謠，a、b、c三項

4、與史實不符。故答案為d。答案：d6閱讀材料：材料唐末五代以來，各路軍閥自行募兵，“軍旅之士，各知其將，而不識天子之惠?！北彼伍_國，宋太祖“選強壯卒，定為兵樣，分送諸道。其后又以木梃為高下之等，給散諸州軍，委長吏(指知州、通判)、都監(jiān)等招募、教習，俟其精練，即送都下。”在平定江南過程中，宋太祖陸續(xù)釋放各國軍中被強征入伍的百姓，士兵入伍以本人“情愿”為原則。五代時因重金濫賞換取士兵效忠加速了募兵、養(yǎng)兵費用的無度飛漲，宋太祖則對士兵正當要求給予極大關注，并創(chuàng)立了廩祿制度，其中軍俸根據資歷和戰(zhàn)功進行必要升降，如此在鼓舞士氣的同時，又大大減輕國家的財政負擔。為解決士兵出路，宋太祖還設置剩員制度。還規(guī)定，

5、地方部隊的精銳被抽調至京師充禁軍，“老”“病”及無家可歸者歸入剩員，主要從事官府、寺院、倉庫等值班及灑掃雜務，其余既非“壯勇”，又不“老病”者則編入廂軍。改編自范學輝變法與變意：宋太祖募兵制度改革芻議請回答：(1)根據材料，概括宋太祖兵制改革的內容。(2)根據材料并結合所學知識，分析宋太祖兵制改革的作用。答案：(1)內容：統一募兵標準；改私人募兵為國家募兵；募兵以“情愿”為原則；合理規(guī)范募兵、養(yǎng)兵費用；強干弱枝；創(chuàng)立剩員和廂軍制度。(2)積極：推動募兵制成為宋朝主導兵制；提高了兵員素質和軍隊的戰(zhàn)斗力；一定程度上減輕了百姓兵役負擔；加強了中央集權；消極：導致后來出現冗兵、冗費問題。 基礎鞏固1宋

6、史食貨志載：“(北宋)勢官富姓，占田無限，兼并冒偽，習以為俗，重禁莫能止焉?！痹斐缮鲜霈F象出現的主要原因是 ()a宋初冗官，吏治腐敗 b戰(zhàn)事不斷，農民破產c北宋王朝，縱容兼并 d佛教寺院強占民田解析：北宋初年，宋太祖趙匡胤剝奪了功臣宿將的兵權，但鼓勵他們“多積金、市田宅以遺子孫”，對兼并土地采取放任態(tài)度。地主占有大部分土地，自耕農不多，而且成為兼并對象，三分之一的自耕農淪為佃農。地主還采用各種手段隱瞞田產，少交賦稅。北宋中期，社會經濟有了較大發(fā)展，但社會矛盾十分尖銳。故此題選c。答案：c 2北宋詩人蘇舜欽曾這樣描述“游嬉于廛市間，以鬻巧繡畫為業(yè)，衣服舉措不類軍兵”；另一位北宋文士宋祁形容說“衛(wèi)

7、兵入宿，不自持被，而使人持之；禁兵給糧不自荷，而雇人荷之”。上述材料突出反映了北宋中期面臨的哪一社會問題()a冗官 b冗兵c積貧 d積弱解析：材料意指北宋軍隊紀律渙散、腐朽。b主要指軍隊數量巨大，與材料意思不符；a、c在材料中亦無體現；d是指軍隊戰(zhàn)斗力低下，在與少數民族政權的戰(zhàn)爭中經常戰(zhàn)敗，故選d。答案：d能力提升3宋代官制分官、職、差遣三種，只有得到“差遣”了才能掌握實權。南宋史堯弼寫道：“無其事虛設其官，無其功而空食其祿?！贝爽F象使得宋代 ()a中央政府的權力削弱b行政效率提高c地方勢力得到增強 d官僚隊伍膨脹解析：材料反映宋代通過分權來加強中央集權，故a項錯誤；b項明顯錯誤；材料與“地方

8、勢力得到增強”無關，故c項錯誤；“宋代官制分官、職、差遣三種”“虛設其官”等信息反映了宋代官僚隊伍的膨脹，故d項正確。答案：d4吳泰先生所著宋朝史話，文筆平實流暢，通俗易懂。書中第五章為“北宋中期的社會危機和變法運動”，書中所介紹的“社會危機”可能是指 ()土地兼并現象嚴重農民反抗斗爭此起彼伏冗官、冗兵、冗費 少數民族的威脅a bc d 解析：北宋初年采取了加強中央集權的措施，結果導致了冗兵、冗費和冗官局面，積貧積弱；統治者“不抑兼并”導致土地兼并嚴重，并導致農民反抗不斷發(fā)生；邊境烽煙四起，遼、西夏的威脅。答案：d5北宋中期，“三冗”局面出現的主要原因有()宋初增設官僚機構以分化各級官員權力形

9、成龐大軍事體系，軍費開支增加對遼和西夏的戰(zhàn)爭耗費和高額賠款地主兼并土地，隱瞞田產，少交賦稅a bc d解析：解答本題可用排除法，和“三冗”局面的出現無直接聯系，排除含的選項即可。答案：d6造成北宋積貧積弱局面的重要因素包括()冗官、冗兵導致冗費，北宋出現嚴重的財政危機北宋中期軍隊數量有所減少北宋軍隊統兵權與調兵權分開，指揮效率和軍隊戰(zhàn)斗力降低北宋大力削弱武將軍權a bc d解析：本題考查學生分析判斷問題的能力。是造成積貧的原因，是造成積弱的原因。與史實相反，北宋中期軍隊數量不是有所減少而是急劇增加。所以正確，選b。答案：b7下列是某學者整合的關于宋代的主要資料，由此可見宋代 ()(1)宋太祖極

10、力提倡“宰相須用讀書人”(2)對先賢哲人的重視，“命葺修先圣廟”(3)要求武人讀書，“并勵武人讀書”a注重“以文治國”b中央集權加強c冗官現象嚴重 d理學影響深遠解析：材料中的“宰相須用讀書人”“對先賢哲人的重視”“要求武人讀書”等都體現了宋代注重“以文治國”，故a項正確。答案：a8(宋仁宗景祐元年五月)程琳上疏，論：“兵在精不在眾，河北、陜西軍儲數匱，而招募不已。其住營一兵之費，可給屯駐三兵。昔養(yǎng)萬兵者，今三萬矣。天地生財有限，而用無紀極，此國用所以日絀(短缺)也?！睂Υ讼铝蟹治霾徽_的是()a程琳建議減少軍隊員額b程琳認為國用日絀的原因是冗兵、冗官、冗費c程琳認為過量的兵員虛耗了國庫儲備d

11、程琳認為北宋軍事制度改革有一定的弊端解析：本題考查學生對材料進行準確解讀的能力。材料主要論述冗兵、冗費的問題，a、c、d三項都不符合題意，而b項中的“冗官”在材料中沒有明確體現，故選b項。答案：b9閱讀下列材料，回答問題。材料一(慶歷三年九月，范仲淹等上奏宋仁宗)“國家開文館，延天下英才為大用之備。兩府兩省子弟親戚，不以賢不肖，輒自陳乞館閣職事者，亦得進補。”材料二(慶歷三年十一月，宋仁宗)詔：“自今見任、前任兩府及大兩省以上官，不得陳乞子弟親戚館職并讀書之類。”材料三(慶歷五年三月，宋仁宗就補蔭選人問題下詔)“其慶歷三年十一月條制勿行。”(1)材料一中范仲淹等所言涉及北宋哪方面的弊政？(2)

12、據材料二回答，慶歷三年的詔令能夠起到怎樣的作用？(3)據材料三回答，慶歷五年的詔令意味著什么？造成這種狀況的根本原因是什么？解析：第(1)問，根據材料中“延天下英才”“陳乞亦得進補”即可得出。第(2)問實際上考查改革科舉制度。第(3)問，第一小問根據材料三并結合材料二回答；第二小問需要結合所學知識回答。答案：(1)選拔官吏只看門第，不看才學。(2)使門第不高的一般地主知識分子，可以憑自己的才學參加到政權中來。(3)慶歷新政終告失敗。根本原因：改革措施觸犯了大官僚大地主的利益。10閱讀下列材料，回答問題。材料一杯酒釋兵權材料二宋開國時，設官分職，尚有定數，其后薦辟之廣，恩蔭之濫，雜流之猥，祠祿之多，日增月益，遂至不可紀極真宗咸平四年(1001年)，有司言減天下冗吏十九萬五千余人。所減者如此，未減者可知也。趙翼廿二史札記材料三財不足用于上而下已弊，兵不足威于外而敢驕于內，制度不可為萬世法而日益叢雜，一切茍且，不異五代之時。歐陽修(1)材料一反映了什么現象？(2)依據材料二、三，指出當時社會存在的問題及其與材料一的關系。解析：第(1)問根據材料一可知