2021年學(xué)校人力資源主管年終總結(jié)模板

1、2021學(xué)校人力資源主管年終總結(jié)模板工作計(jì)劃 匯報(bào)人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.一、人力資源部崗位職責(zé)解讀：“人力資源部”對(duì)于企業(yè)是一個(gè)非常重要的部門(mén)，但對(duì)于學(xué)校來(lái)是個(gè)新生事物，一般學(xué)校是不會(huì)設(shè)立這個(gè)部門(mén)的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)完全陌生的行當(dāng)，經(jīng)過(guò)

2、近一學(xué)年的工作，才漸漸進(jìn)入角色，明白它的功能和職責(zé)范圍。它就是一個(gè)服務(wù)于教職員工，服務(wù)于學(xué)校各部門(mén)的部門(mén)，說(shuō)大了是為學(xué)校儲(chǔ)存人力資源，盤(pán)活人力資源，建設(shè)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍;說(shuō)小了就是為教職員工建立檔案、簽訂合同、辦理五險(xiǎn)一金、申報(bào)職稱(chēng)評(píng)審等等。這項(xiàng)工作對(duì)于每個(gè)教職員工個(gè)體來(lái)說(shuō)應(yīng)該是至關(guān)重要的。因此也就有了與全校教職員工以及各個(gè)部門(mén)打交道的機(jī)會(huì)，也就要求我們?nèi)魏螘r(shí)候都要保持一顆清醒的頭腦，保有一份愉悅的工作熱情，更要有一顆寬容人理解人的心，因?yàn)榭傆幸恍┙處煂?duì)很多文件或要求不閱讀，而通過(guò)不停的電話(huà)咨詢(xún)達(dá)到理解的目的。也總有一些教師對(duì)要求上交的資料推三阻四，不及時(shí)，這就需要我們耐心解釋和等待并不停催促。二

3、、學(xué)年工作回顧：1、教師招聘工作：雖然今年與往年不同，少了小學(xué)教師的大面積招聘，但我們也去師范大學(xué)和師范大學(xué)各一次，收到簡(jiǎn)歷近100份，經(jīng)過(guò)篩選，確定來(lái)校面試二三十人，但由于應(yīng)屆畢業(yè)生的求職心態(tài)波動(dòng)較大，最后能來(lái)或被錄取的寥寥無(wú)幾。倒是校長(zhǎng)通過(guò)各種渠道招聘了幾名非常優(yōu)秀的初中各大學(xué)科教師好幾名，為學(xué)校的師資隊(duì)伍注入了一股新鮮的力量。2、做好校本培訓(xùn)各項(xiàng)工作：對(duì)教師的校本培訓(xùn)，自己更多的做得是方案的制訂等文字工作，實(shí)施在學(xué)部，自己還應(yīng)該有督促的職責(zé)。從假期的校本培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定和師德培訓(xùn)總結(jié)開(kāi)始，自己組織和收集材料，撰寫(xiě)總結(jié)材料和自評(píng)報(bào)告(2萬(wàn)多字)，審定215位教師的學(xué)分，順利通過(guò)教育局審核，并打

4、了98分。另外，根據(jù)學(xué)校具體情況制訂了教師學(xué)科素養(yǎng)提升若干規(guī)定，用各種數(shù)據(jù)對(duì)教師在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升做出規(guī)定，現(xiàn)已收到教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升盤(pán)點(diǎn)表格。浙江省教師培訓(xùn)平臺(tái)上的學(xué)分認(rèn)定，有200人次的資料需要輸入并且確認(rèn)。上學(xué)年結(jié)束，由于對(duì)于這項(xiàng)培訓(xùn)的不重視，導(dǎo)致報(bào)名以及參訓(xùn)率都不高，但經(jīng)過(guò)多次的宣傳動(dòng)員，明顯感覺(jué)老師們對(duì)這項(xiàng)工作的重視，本學(xué)期的參訓(xùn)率已明顯提高。3、做好學(xué)科素養(yǎng)考試工作：由于自己剛接手人力資源部工作，很多事情都不清楚，加上學(xué)科素養(yǎng)考試是實(shí)行360學(xué)時(shí)培訓(xùn)以來(lái)的第一次考試，報(bào)名、安排考場(chǎng)、落實(shí)監(jiān)考人員、督促大家復(fù)習(xí)等等，都顯得很不順暢，后來(lái)在很多同事的幫助下(史柏華老師、易燎鑫老師)幾乎是對(duì)我

5、有求必應(yīng)。終于使得學(xué)科素養(yǎng)考試得以圓滿(mǎn)完成，每位參加考試的教師都取得了良好的成績(jī)。4、做好校本培訓(xùn)評(píng)估工作：每年的九月份是教育局對(duì)各校進(jìn)行校本培訓(xùn)情況調(diào)查評(píng)估的時(shí)間。在史老師的指點(diǎn)下，我積極地做著各項(xiàng)準(zhǔn)備，首先是對(duì)照評(píng)估考核表逐項(xiàng)進(jìn)行材料的收集和整理，從各部門(mén)找來(lái)一些資料進(jìn)行編排，接著對(duì)照學(xué)校每一位教師在xx學(xué)年中所接受的校本培訓(xùn)一一計(jì)分，生怕漏掉了某項(xiàng)或某個(gè)人，而影響到大局或個(gè)體的利益。在做好各項(xiàng)準(zhǔn)備后又請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師幫助審核，9月29日，終于等到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估考核的時(shí)間，他們一看到桌子上排得整整齊齊的五盒資料和一些校本教材，就用心地查看起來(lái)，邊看邊不停地稱(chēng)贊我們學(xué)校的校本培訓(xùn)所取得的成

6、績(jī)。他們還饒有興趣的問(wèn)起了我們學(xué)校關(guān)于校本培訓(xùn)工作中他們所欣賞的地方。最后圓滿(mǎn)的通過(guò)了考核評(píng)估，為每位教師爭(zhēng)取到了22到24分不等的學(xué)分。5、做好教師管理平臺(tái)選課審核工作：教師培訓(xùn)管理平臺(tái)的操作雖然并不復(fù)雜，但對(duì)于一個(gè)新手卻也是存在一定的難度。首先不了解情況，不知道在什么時(shí)間怎么樣對(duì)教師的報(bào)名進(jìn)行審核。經(jīng)過(guò)史柏華老師耐心指導(dǎo)，才弄懂操作流程，并根據(jù)要求一一通知全校教師，督促大家上平臺(tái)查看報(bào)名，然后按照規(guī)定時(shí)間對(duì)報(bào)名情況一一進(jìn)行審核，為了減少工學(xué)矛盾，把報(bào)名情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后科學(xué)地安排教師參與培訓(xùn)，接著對(duì)教師參訓(xùn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)。最后及時(shí)通知參訓(xùn)教師對(duì)平臺(tái)進(jìn)行評(píng)價(jià)以及按時(shí)把發(fā)票、學(xué)分送交教師個(gè)

7、人手中。6、做好人事代理工作：隨著1+9政策在溫州的進(jìn)一步推進(jìn)，我校已取得教師資格證書(shū)的教師急需解決人事代理以及社保問(wèn)題。這關(guān)系著教師切身利益，我校從上到下都非常重視，特別是校長(zhǎng)特別關(guān)心這項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，經(jīng)常催問(wèn)。為了做好這項(xiàng)工作，部門(mén)人員按照教育局以及校長(zhǎng)要求，認(rèn)真做好報(bào)名、審核各項(xiàng)工作，從個(gè)人基本情況登記表、資格審核表到最后的考察表，光要求老師填寫(xiě)的表格就有三份，另外還有上報(bào)各種匯總表以及到教育局開(kāi)具調(diào)檔函等等，工作量很大，但通過(guò)努力，現(xiàn)已在教育局進(jìn)行人事代理的教師已達(dá)到182位。對(duì)于原來(lái)沒(méi)有取得教師資格證書(shū)的教師，經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)以及人力資源部的多次宣傳動(dòng)員，現(xiàn)只有6位教師尚未考取教師資格證書(shū)

8、。這項(xiàng)關(guān)乎民生的政策出臺(tái)，對(duì)促進(jìn)我校教師的工作積極性以及隊(duì)伍的穩(wěn)定性起著積極的作用。7、做好教師五險(xiǎn)一金辦理工作：為新增教師辦理五險(xiǎn)一金是人力資源部的工作重心之一，為了及時(shí)調(diào)整有關(guān)教師的五險(xiǎn)一金，我們?cè)谪?cái)務(wù)室的要求下，對(duì)已調(diào)離的教師的五險(xiǎn)一金及時(shí)停止，對(duì)加盟的教師及時(shí)辦理。由于業(yè)務(wù)的不熟悉，我本著多問(wèn)多跑的原則，每周二、四下午往返于有關(guān)部門(mén)和學(xué)校之間，因此此項(xiàng)工作也能做到及時(shí)處理。8、做好教師職稱(chēng)申報(bào)評(píng)選工作：職稱(chēng)評(píng)選已被我校越來(lái)越多教師重視，本學(xué)期隨著教育局對(duì)已取得教師資格證書(shū)教師人事代理的辦理，老師們除了積極參加教師資格證書(shū)考取外，并積極辦理初級(jí)職稱(chēng)和高一級(jí)職稱(chēng)晉級(jí)。為了為全體教師提供方便

9、，我們不斷以短信形式提醒相關(guān)教師及時(shí)辦理，并幫助大家領(lǐng)取表格。特別是幫助參加高一級(jí)職稱(chēng)評(píng)選的教師做著相關(guān)準(zhǔn)備，各類(lèi)表格填寫(xiě)、學(xué)分統(tǒng)計(jì)以及各類(lèi)證書(shū)提供等等提供這個(gè)應(yīng)該提供的幫助，使參加評(píng)選的教師都能如期通過(guò)(除一人由于個(gè)人原因沒(méi)有通過(guò)外)。xx年職稱(chēng)申報(bào)工作業(yè)已結(jié)束，經(jīng)過(guò)多次動(dòng)員，最后申報(bào)初中一級(jí)教師13名，小學(xué)高級(jí)教師10名。9、做好新一屆帶頭人評(píng)選工作：為了激發(fā)廣大教師工作積極性，集團(tuán)、學(xué)校每?jī)赡暌粚玫膶W(xué)科帶頭人以及品牌教師、名星教師評(píng)選工作也是本學(xué)期的重心工作之一。從方案設(shè)計(jì)、宣傳、報(bào)名、資料審核以及課堂考核等等經(jīng)歷了整整兩個(gè)月，自己參與聽(tīng)課達(dá)28節(jié)，并都能公正公平地做出評(píng)價(jià)，使許多教師在

10、此項(xiàng)評(píng)比中脫穎而出，最后評(píng)出集團(tuán)學(xué)科帶頭人3名，班主任帶頭人2位，;學(xué)校品牌教師31位，名星教師36位。集團(tuán)的學(xué)科帶頭人、班主任帶頭人考評(píng)工作由于各種原因一拖再拖，但為了配合他們工作，我們部門(mén)一再按照他們的要求催促我校的相關(guān)教師上交資料，幫助他們打印資料并進(jìn)行第一輪審核并上報(bào)集團(tuán)，在接待他們考評(píng)時(shí)，我們更是全力配合，并做好匯報(bào)工作，使得考評(píng)工作比如期完成，雖然留下很多遺憾，但也為以后的工作積累了很多經(jīng)驗(yàn)。三、教學(xué)工作盤(pán)點(diǎn)：教學(xué)工作是每一個(gè)教師必須緊緊抓在手里的工作，為了更快適應(yīng)從低段教學(xué)向高段教學(xué)的轉(zhuǎn)型，在開(kāi)學(xué)初做足功課，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，并對(duì)五上教材認(rèn)真閱讀，搜集相關(guān)誦讀資料，訂閱適合的學(xué)生閱讀

11、的課外讀物，然后對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行分析，掌握第一手資料，最重要的是制定好本學(xué)期的寫(xiě)作計(jì)劃。把培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣當(dāng)做本學(xué)期的重要功課來(lái)做，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生除背誦教務(wù)處規(guī)定的古詩(shī)50首外，增加背誦古詩(shī)12首、宋詞6篇、論語(yǔ)12則、小古文6篇。平均每個(gè)學(xué)生寫(xiě)隨筆100多篇，利用雙休日打字上傳qq空間，最多的學(xué)生達(dá)到了兩萬(wàn)多字。每個(gè)學(xué)生的寫(xiě)作能力都在原有的基礎(chǔ)上了上了一個(gè)新的臺(tái)階，并為學(xué)生寫(xiě)作興趣的培養(yǎng)做好工作。四、存在問(wèn)題1、人力資源部工作是重要而不緊急的工作，需要部門(mén)工作人員的主動(dòng)工作，但是由于本人對(duì)人力資源工作的不熟悉，人力資源部工作還沒(méi)能在原有基礎(chǔ)上有所推進(jìn)。2、人力資源管理是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，需要長(zhǎng)期的運(yùn)作和沉淀，我校人力資源部雖成立已有幾個(gè)年頭，但還未能系統(tǒng)規(guī)劃，未能為學(xué)校的發(fā)展和決策提供專(zhuān)業(yè)的參考意見(jiàn)。3、部分教師對(duì)于360學(xué)時(shí)培訓(xùn)沒(méi)有足夠的理解，因此不管是報(bào)名還是參訓(xùn)都不是很積極，從而影響了學(xué)校的參訓(xùn)率。4、學(xué)校教職員工的入職離職手續(xù)不規(guī)范，無(wú)法同步進(jìn)行五險(xiǎn)一金的相關(guān)手續(xù)辦理，雖沒(méi)有造成一定的影響，但卻給財(cái)務(wù)室造成一定的麻煩。5、缺乏系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的培訓(xùn)體系規(guī)劃：培訓(xùn)工作雖然在長(zhǎng)期進(jìn)