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文檔簡介

1、語文園地六 習作語文園地,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,1,習作:這兒真美,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,2,教學要求: 1觀察插圖,能按一定的順序觀察和描寫景物。 2積累好詞、好句,引導學生在進行描寫時,適當運用。 教學重難點: 重點:把自己身邊的美景介紹給別人,寫之前仔細觀察,看看這個地方有什么,是什么樣子的,能夠詳細的描寫出來。 難點:寫作的時候,盡量運用課文中學到的方法,圍繞一個中心意思寫。 課前準備:ppt課件。課本插圖,

2、風景畫為主要素材。 教學時間:1課時,3,單元回顧,我們在第六單元的學習中,欣賞了雄奇秀麗的天門山和杭州西湖,游覽了富饒的西沙群島和美麗的小興安嶺,領略了海濱小城的美麗,你從這中學到了什么寫作方法,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,4,單元回顧,美麗的小興安嶺,春,夏,秋,冬,時間順序,5,單元回顧,美麗富饒的西沙群島,海面,海底,海島,地點轉移順序,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,6,單元回顧,海濱小城,大海,沙灘,小城,公園,空間轉移

3、順序,7,單元回顧,寫作方法總結,按一定的順序進行描寫,仔細觀察,抓住景物特點寫具體,先總寫后分寫,運用比喻和擬人的手法,使文章更具體更生動,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,8,習作內容,讓我們把身邊的美景介紹給別人吧,公園、田野、果園、小河我們周圍也有許多美麗的地方,你發(fā)現(xiàn)了嗎,9,確定哪兒最美,寫作指導,寫景前要梳理,美在哪里,你都看到了什么,10,寫作指導,寫景時要有重點,寫景時,要有所取有所棄,抓住最有特征的景物加以描寫,其他的景色可以略寫或不寫,11,寫作指導,要寫景,那就按照時間順序,或空間順序,先看到

4、什么,后看到什么,一樣一樣地講清楚,說完整,寫景要有順序,12,寫作指導,小提示:在方法上,可以運用比喻、擬人等修辭手法,使景物帶有人的特點,使讀者能從文字中真切體會到景美物美,以及作者對景物的喜愛,寫景物的作文,不是為了寫景而寫景,它最終的目的是要表達人的一種情感。我們寫景時,要把自己的感情、感受寫景區(qū),使人產生一種身臨其境之感,寫景時要有抒情,13,寫作指導,盛開 飛舞 狂歡 閃閃發(fā)光 漂亮 優(yōu)美 明朗 靜悄悄 粗壯 香甜 清涼 亮晶晶,注意用上積累的好詞,14,這兒真美,這真是一個美麗的地方。 天空是那么的干凈,透亮,好像一塊用清水洗過的藍寶石一樣。藍天上飄著幾朵白云,有時像翩翩起舞的蝴

5、蝶,有時像自由自在飛翔的小鳥,有時像在水里歡快游動的小魚。一群群大雁飛往遠方,有時排成一字形,有時排成人字形,習作例文,開篇點題,開啟下文,運用比喻、排比修辭手法,形象生動,15,這兒真美,遠處,有一座座大山,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一副優(yōu)美的山水畫。一棵棵松樹好像堅強的士兵一樣,守護著大山,習作例文,綠”、 “青” 表示顏色的詞語和“濃”、“淡”表示程度的詞語,形象地寫出了這兒美的如畫,16,這兒真美,遠處的草地綠油油的,草地上還有幾只小白兔,一會兒跳到東,一會兒跳到西,一會兒跳到北,一會兒跳到南,它們真高興啊。幾條小魚在水中歡快地游著。它們有時在水中轉圈圈,有時停下來,游著游著

6、,小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人一樣,飛速鉆到水里不見了。水中還有幾只大螃蟹,舉著威武的大鉗子,好像在比誰厲害。啊,這里真美啊,習作例文,結尾直接抒情。文章按照總分總的順序,條理清晰,布局合理,17,小花園真美 我們學校操場后面有一個小花園,這個小花園可真美! 春天來了,沉睡了很久的小花園睜開了朦朧的睡眼,花兒的枝條抽出嫩綠的芽兒。迎春花不愧為報春的使者,一朵朵黃色的小花在枝頭綻放,像一只只黃色的小哨子,吹來了春天,為校園增添了無限生機。 夏天是個生機勃勃的季節(jié),小花園里蔥蔥蘢蘢。月季花開了。紅的像火,粉的似霞,白的如雪。成群結隊的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去,嚶嚶地呼朋喚友般唱著歌。我們在花園邊賞花,邊玩

7、耍,真是其樂無窮啊! 秋天是個萬物凋零的季節(jié),可是小花園里卻依然充滿了花的芬芳。園丁爺爺親手培植的各種各樣的菊花競相開放。大的像團團彩球,小的像盞盞精巧的花燈。我們從這些怒放的菊花中看到了生命的頑強。 冬天,小花園也安靜下來了?;▋憾急话}皚的大雪蓋住了,準備在來年綻放得更加美麗。 我愛學校的小花園,它給我們帶來了歡樂,帶來了美麗,18,語文園地,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,19,教學要求: 1在交流平臺上鍛煉流利語言,學會寫作。 2了解本課新學生字有什么共同特點。 3在詞句段運用中擴大見識、開闊視野。 4在背誦

8、中積累,增長知識。 教學重難點: 1學會圍繞一句話,寫一段話。 2加深對偏旁相同的生字的理解。 3學習abb式詞語,根據(jù)詞語寫句子。學會圍繞一句話寫一段話。 4背誦古詩。 教學時間:1課時,20,有的時候,一段話的開頭就表達了這段話的主要意思,后面的內容都是圍繞這句話來寫的,交流平臺,小城的每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,21,這樣的

9、句子也有可能在一段話的末尾或中間,交流平臺,校園的東墻邊,有一張乒乓球臺,球臺的四周圍滿了同學,不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認真??!他們你追我擋,一個球常常打了幾十個回合還不分勝負,這段話是圍繞中間這句話來寫的,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,22,交流平臺,站在長城上,踏著腳下的方磚,很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這些數(shù)不盡的條石,每塊有兩三千斤重,那時候沒有汽車、火車,沒有起重機,單靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結成這前不見頭、后不見尾

10、的萬里長城,這段話都是圍繞這句話來寫的,23,我的發(fā)現(xiàn),交流平臺,起概括和總述作用的中心句一般在段的開頭,起承上啟下作用的中心句一般在段的中間,起歸納和總結作用的中心句一般在段的末尾,起強調和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾,24,我的仿寫,交流平臺,池塘中央有許多碧綠的荷葉,像一個個碧綠的大圓盤,荷花都開了,一朵朵含苞欲放像一位仙女。池塘里游著許多可愛的小魚,這些小魚就像一群調皮的小朋友,它們有的躍出水面像是在鯉魚跳龍門;有的在水中竄來竄去;有的正在睡懶覺呢!多么美麗的池塘,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com,綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com

11、,25,讀一讀,認一認,想想每行加點的字有什么共同的特點,識字加油站,26,識字加油站,27,識字加油站,我的發(fā)現(xiàn):加點字都是由兩個漢字組成的,其中的一個漢字表示事物的類別,另一個表示事物的讀音。這樣的漢字叫做形聲字,28,形聲字的分類,識字加油站,螃 蝌 蚪 蛾 鯉 鯽,蟲+科,蟲+斗,蟲+我,魚+里,魚+即,1.左形右聲,蟲+旁,29,形聲字的分類,識字加油站,蟹,解,2.下形上聲,鯊,蟲,解,蟲,我知道:還有右形左聲、上形下聲、外形內聲、內形外聲、形在一角、聲在一角。同學們在課下找找吧,30,識字加油站,k,組詞:蝌蚪,易錯提示: 一聲,蝌,du,組詞:蝌蚪,易錯提示: 三聲,組詞:飛蛾

12、 飛蛾撲火,易錯提示: 二聲,l,組詞:鯉魚,易錯提示: 三聲,蛾,31,識字加油站,組詞:鯽魚,易錯提示: 四聲,鯽,組詞:鯊魚,易錯提示: 一聲,j,sh,32,看到下面的詞語,你的眼前浮出了怎樣的畫面?選擇一兩個詞語寫句子,詞句段運用,懶洋洋 慢騰騰 顫巍巍 興沖沖 靜悄悄 空蕩蕩 亂糟糟 鬧哄哄,33,詞句段運用,海參在 的海底 地蠕動,老奶奶從 的房間里 地走出來,懶洋洋,靜悄悄,空蕩蕩,顫巍巍,34,用下面的句子開頭,試著說一段話,詞句段運用,車站的人可真多,我喜歡夏天的夜晚,35,例句欣賞,詞句段運用,車站的人可真多。連插腳的地都沒有了。人們都在焦急望著公交車駛來的方向。“車來了

13、” 不知是誰喊了一聲。我一看真來了一輛公交車,誰知車還沒停穩(wěn),人們就一窩蜂地 擠了過去,頓時大人的叫喊聲和孩子的哭聲連成一片。車里的人使勁喊著,別上了,站不下了。車下的人拼命地叫著,我們要上班讓我們上去,36,例句欣賞,詞句段運用,我喜歡夏天的夜晚。夕陽剛剛溜走,月亮姐姐就來了,她挽著一個籃子,裝滿了亮晶晶的星星。她撒下一把一把的星星,把天空裝扮的好漂亮??!我躺在院子了,小星星們眨著眼睛,好像在和我打招呼。夏天的夜晚真美呀,37,日積月累,早發(fā)白帝城 唐 李白 朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山,38,日積月累,朗讀指導,小喇叭朗讀開始了,點一點音箱,一起聽,39,日積月累,作者介紹: 李白(701762),字太白,號青蓮居士。唐代著名詩人。其主要作品有蜀道難將進酒夢游天姥吟留別等,40,日積月累,創(chuàng)作背景: 公元759年,唐肅宗乾元二年

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