2021年語文聽寫比賽活動方案

1、優(yōu)質(zhì)文檔語文聽寫比賽活動方案 漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，自倉頡造字開始，五千年的歷史長河，漢字就以其浩瀚廣博抒寫著華夏歷史，以其靈秀展示著炎黃之精神，開辟和注解著歷史。拯救漢字書寫迫在眉睫。那你知道這種活動該如何策劃嗎?下面就是為大家整理的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。 語文聽寫比賽方案1 一、活動意義: 隨著電腦、手機等電子設(shè)備的普及，很多中學(xué)生出現(xiàn)了提筆忘字的情況。為了促進我校學(xué)生正確使用規(guī)范字，提高同學(xué)們的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)，團委文軒社特舉行漢字聽寫大賽。本次大賽旨在提高大家自覺使用規(guī)范漢字的認識，培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國文字的情懷。 二、活動目的： 1、讓同學(xué)們意識到以漢字為代表的傳統(tǒng)文化面臨

2、的危機，引起對傳統(tǒng)文化傳承和延續(xù)的思索; 2、培養(yǎng)中學(xué)生書寫規(guī)范漢字的意識; 3、培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國文字的情懷。 三、活動主題：漢字中華民族的驕傲 四、活動準(zhǔn)備： 1、各團委委員負責(zé)準(zhǔn)備聽寫字庫。 2、通知學(xué)生帶齊書寫工具。 3、各團委委員制定比賽規(guī)則。 五、比賽時間：2010年10月16日 六、比賽地點：六樓多媒體教室 七、活動步驟： 本次活動以班為單位進行組織，設(shè)四個獎項，找出書寫中的問題，討論漢字書寫傳承等方面的話題。 八、參與人員： 高一年級每班選派三人代表本班參賽 語文聽寫比賽方案2 一、活動目的 為了檢查學(xué)生本學(xué)期生字學(xué)習(xí)情況，促進學(xué)生熱愛并規(guī)范使用漢字，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

3、，特舉行本次寫字比賽。希望通過活動促進學(xué)生規(guī)范寫字，認真學(xué)習(xí)生字，培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力。 二、參賽對象 一至五年級各班參賽學(xué)生比例為10%。(請各班將競賽學(xué)生名單于今天下午放學(xué)之前交至李波老師處。) 三、活動準(zhǔn)備 1、學(xué)生課前進行生字的充分復(fù)習(xí)。 2、先由命題教師了解各年級的教學(xué)進度，在本學(xué)期教科書中，選擇難度適中詞語。(一、二年級40個詞語，三、四、五年級50個詞語。) 3、學(xué)生準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用具。 4、書寫紙張學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。 四、比賽規(guī)則 1、答題紙上只允許填寫競賽編號和聽寫的內(nèi)容。(編號由監(jiān)考老師在競賽現(xiàn)場公布。) 2、監(jiān)考老師依次讀需要聽寫的字詞，學(xué)生認真、規(guī)范地在

4、答題紙上聽寫，直到所有生字聽寫結(jié)束為止方可交卷。 3、監(jiān)考教師依次讀2遍，全部讀完后，總體再讀一遍。(注意，把握語速，原則上以學(xué)生絕大多數(shù)寫好為準(zhǔn)) 4、一 、二年級使用鉛筆書寫，三至五年級使用中性筆書寫。 五、獲獎標(biāo)準(zhǔn) 以各年級總分從高到低定獎項 ：一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人。 (注：請命題教師于5月7日下午1:50準(zhǔn)時將競賽詞語交給相應(yīng)年級的監(jiān)考老師，不得提前或推遲。) 高平鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研組 2010.4.23 語文聽寫比賽方案3 一、活動背景： 漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛

5、的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴、崇高強大的民族意識和自強不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻于人類文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力。現(xiàn)在,越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降。為此，自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)財信息部特在全校范圍內(nèi)舉辦此次“漢字聽寫大會”聽寫比賽，旨在能夠讓同學(xué)們認識、理解漢字真正內(nèi)涵。 二、活動主題： 讀中文書，寫中國字，做中國人，圓中國夢 三、活動時間：_年3月。 四、活動地點：二

6、階梯 五、參與對象：自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校全校在校學(xué)生 六、主辦單位： 自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校校團委 承辦單位：農(nóng)自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校財信息部，農(nóng)財信息部學(xué)生會，由其他各部學(xué)生會協(xié)辦 七、前期準(zhǔn)備： 1.學(xué)習(xí)部召開學(xué)委會議，向?qū)W委介紹本次比賽的意義，由各班學(xué)委在本班宣傳，組織報名工作。 2.請宣傳部制作精美海報，將做好海報或者展板放在教學(xué)樓入口、宣傳欄、食堂宣傳欄進行宣傳。 3.由語文老師準(zhǔn)備初賽時需要的詞語(包括拼音和解釋)，整理并印發(fā)給參賽學(xué)生，對學(xué)生進行培訓(xùn)。 4.由班主任組織人員，將名單報到各部德育干事處。 5.需使用器材:大宣傳板(3塊) 粗油性筆一盒(或黑板、粉筆) 白報紙若干 A3大小的題板、答

7、案 計時器 八、報名方式：初賽：以班級單位每班選出五人組隊參賽。 九、初賽選拔及參賽方式： 初賽選拔：(3月14日前完成) 1.首先各教學(xué)部分別舉行初賽，初賽形式和場次由各部自行安排。 2.規(guī)則：每輪派一名代表上黑板聽寫主持人念出的詞語，拼寫錯誤者立即淘汰，最后未被淘汰的10人可晉級決賽。 3.參賽選手需在主持人(普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰)念出被聽寫漢字及其解釋沒有任何疑問的情況下，在三十秒內(nèi)拼寫出被聽寫的詞語，否則即淘汰。 4.參賽選手在黑板上書寫漢字需字跡清晰簡潔，不寫連筆字。 5.其間，每位同學(xué)之間不得交頭接耳，相互幫忙，違反規(guī)定者直接淘汰。 決賽方式及要求：(3月28日前完成) 1.各部初

8、賽完成后將進入決賽的名單報到農(nóng)財部，每部10人，按部組隊。 2.比賽為循環(huán)淘汰制，即每輪每隊各有一名選手出賽，未在規(guī)定時間內(nèi)答出者淘汰。但只淘汰該隊沒有答出或答錯的參賽人員，其余隊員繼續(xù)參賽; 3.參賽選手不得重復(fù)作答，若隊內(nèi)只剩兩人，輪流作答，只剩一人時依次作答 。 4.時間到后，要求停筆，大家就不可以再作修改。 5.最后根據(jù)留在場上的隊伍都得出集體一、二、三、等獎的隊伍。 個人決賽加時賽： 在場上剩余的選手，再次進行車輪戰(zhàn)，最后得出冠軍得主。 評委設(shè)置：初賽：語文老師四位，正副部長，干事 決賽：語文老師四位，正副部長，干事，校領(lǐng)導(dǎo) 十、獎項設(shè)置： 集體獎：一等獎(一名)、二等獎(一名)、三等獎(一名)、優(yōu)勝獎(兩名